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闫海涛老师
闫海涛 老师
  •  所在地区: 山东 青岛
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源类 薪酬管理 管理技能
  •  企业培训请联系董老师
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闫海涛老师的内训课程

一、绪论 1、“以人为本”的管理理论与方法2、管理“三架马车”3、人力资源管理的核心二、绩效管理导论 1、案例2、什么是绩效管理3、绩效管理金字塔4、绩效管理的主体与角色扮演5、绩效管理原则三、绩效管理的流程 1、 建立原则2、 步骤与流程3、 流程主导力四、绩效管理计划 1、制订计划的主要依据2、计划内容3、计划的制订4、制订计划考虑的问题五、 绩效管理的实施 1、计划分解2、绩效管理跟踪、记录六、绩效评价的方法 1、评价标准2、评价步骤3、评价方法七、绩效面谈的方法 1、绩效面谈目的与作用2、绩效面谈的方法3、绩效面谈的步骤4、绩效面谈技巧八、绩效反馈 ——激励与培训 1、激励理论2、正负

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一.时间管理概述二.时间损失分析三.工作任务的时间安排步骤▲时间管理概述 1.什么是时间2.时间的特点3.时间的价值4.时间价值计算法的启示5.时间管理的含义6.时间管理的四个发展阶段▲时间损失分析 1. 计划方面的损失分析2. 实施计划方面的损失分析3. 检查方面的损失分析4. 处理方面的损失分析5. 信息和交流方面的损失分析6. 其它方面的损失分析▲工作时间具体安排步骤 1.列出工作任务2.决定优先和委派3.确定完成任务的排列顺序4.任务的具体时间段安排5.任务完成情况检查6.按照以上步骤去做,坚持1个月后,你的日常时间管理能力会有很大的改进。...

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课程大纲: 1.对人力资源管理的基本认知 1-1人力资源之意义 1-2企业管理与人力资源管理 1-3企业中各级人力资源管理 1-4人力资源管理之发展与趋势 2.人力资源管理之責任分工 2-1企业经理人的角色转变与定位 2-2直线经理与人力资源主管的角色差异 2-3直线经理与人力资源主管的有效互动 3.选才实务与执行技巧 3-1如何实现知人善任 3-2如何搜寻人才 3-3吸引人才方法 3-4选才面谈技巧 4.用才实务与执行技巧 4-1新老人才的有效定位 4-2目标管理 4-3绩效考核 5.育才实务与执行技巧 5-1培训需求诊断 5-2员工培訓计划 5-3工作教导(OJT) 6.留才实务与执行技巧

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【课程大纲】 讲绩效是考还是管 1.绩效管理的核心思想 2.目前绩效管理的理论和方法综述 3.目标管理与绩效管理关系 4.绩效管理遭遇的瓶颈 5.绩效考核中的博弈误区 6.案例分析:国企、民企的绩效困局 第二讲绩效管理体系建立的起点——目标体系 1.如何明晰企业战略——战略主题、年度方针 2.企业和部门战略主题转化为目标——BSC 3.各级目标转化——目标地图 4.目标值设计三基准:上级目标、标杆目标、客户目标 5.目标管理二张表:目标管理卡、目标看板 6.目标制定的DIY方法 7.目标转化为绩效计划的平台——六个会 第三讲绩效指标管理与控制 1.绩效指标来源——目标、职责、流程 2.绩效指标

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讲 西方绩效文化的落地生根1. 中国传统文化与绩效管理的冲突 中庸思想 面子与人情 苦劳与功劳并举 麻将文化 责任文化 道理文化2. 绩效管理的核心思想 信托责任 桥牌文化 结果文化 价值文化3. 绩效管理文化的落地 企业价值文化的塑造 企业伦理文化塑造 协同文化的塑造 结果文化4. 研讨:绩效管理难题 第二讲 价值化(V化)绩效管理体系1. 现有绩效管理方法面临的挑战 指标完成了,目标没实现 个人、部门评分高,企业绩效不高 员工只关心个人绩效分,不关心公司、部门和他人绩效 绩效目标讨价还价 ……2. V化绩效管理模型(V6体系) 目标价值化 客户目标数字化 措施流程化,流程增值化 协同增值

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  一.教练式管理的意义与定位  1.企业经营所面对的能力挑战  2.教练式管理是什么  3.教练式管理与执行力  4.传统式管理与教练式管理的不同  二.企业教练之角色定位  1.企业教练是什么  2.企业教练之分类  3.教练技术之意义  4.企业教练之角色与职责  5.教练式管理者的素质要求  三.企业教练5步骤  1.厘清目标  2.反映真相  3.启发心态  4.制定计划  5.行动学习  四.企业教练必备的6个技巧  1.观察技巧  2.分析技巧  3.倾听技巧  4.提问技巧  5.回应技巧  6.激励技巧  7.企业教练实操演练  五.建立良好的教练关系  1.创造性的沟通  

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