成国良老师的内训课程
一、企业战略要成为共同愿景1、目标管理的五种方法研讨：我们公司怎么做？2、建立三个层次的愿景及开展活动 视频：案例：3、研讨：愿景落地的方法团队协作矩阵图，案例：个人任务矩阵图，案例：现场演练：二、企业战略规划的分解1、空间分解2、时间分解3、综合平衡和系统协调 运用案例：中美合作生产MD-82大飞机4、目标卡的运用 样本：三、企业战略的三种类型1、稳妥性2、期望型3、冒险型四、战略管理体系/模式——控制程序样本：波音/上海飞机公司的《控制程序》1、控制程序的特点2、控制程序的优越性 咨询案例：五、战略执行期间的情报工作 从“力拓案”说起1、信息防窃2、科技的发展动向（新技术、新设备
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部分人人可创新 内容提要： 什么是创造？什么是创新？它们的区别是什么？是否每个人都有创新能力？这是需要搞清楚的，否则会束缚、阻碍我们去进行创新。 一、关于创造、发明、发现与创新 与创新相关的概念和区别 二、人人可创新 人人、时时、处处可创新 案例：创造改变命运，李斌的成才之路 动动手：如何“稳坐钓鱼台”？ 第二部分民富国强必须有自主创造力 内容提要： 你知道发达国家是如何阻绕我国的科技创新吗？他们又是采取什么策略与我国竞争？我们有什么震撼世界的自主创新的项目？在此与你分享。 一、缺乏自主创造力的“伤痛” 发达国家对我国的封锁、扼杀、敲诈 案例：我国“运十”大飞机的夭折等3则 二、发达国家对发展
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部分世界上的新一轮竞争 内容提要： 现代国与国之间的竞争已经进入了不同以往特点的一个新时代，对此我们每个领导需要有清醒的认识，并需要有应对策略。 一、发达国家对发展中国家的竞争策略 聪明与低工资 新加坡只有阳光 二、缺乏自主创造力的“伤痛” 发达国家对我国的封锁、敲诈、间谍活动 三、“杀手锏”——自主创造力的成功 自主创造力保证了我国的国防安全 第二部分突破头脑的思维障碍 内容提要： 你了解自己在成功的道路上大的障碍是什么吗？这些障碍是如何妨碍我们进行思维创新的呢？在此我们将运用故事、游戏、道具训练等方法，让大家体验这些障碍，以及破除这些障碍后的愉悦和收获。 一、惯性思维——创新思维的顽症 什
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部分《分析问题的思维谋略》 培训目的：学习解决问题的一些思维方法，掌握解决问题的几种工具。 开场：少动几个杯子？ 启迪：解决问题与思维谋略的关系 导言： 1、思维谋略的障碍——头脑监狱 2、发达国家怎么与我们竞争——思维谋略的差异 培训内容： 1、如何解决企业复杂的矛盾/问题——团队决策 案例：培训中心的问题 研讨：结合学员/单位的实际问题 2、模式1：波音飞机公司的“控制程序” 模式2：学习型组织的管理理论与实践 3、篮球赛怎么出线——教练的谋略 后8秒钟的比赛 4、什么样的领导“酷”——领导力魅力谋略 职权、威望、魅力 5、如何让目标落地——矩阵图思维 目标可行性的管理技能 演练：团队目标
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1、如何解决企业复杂的矛盾/问题——团队决策技能案例：培训中心的问题研讨：结合学员/单位的实际问题2、如何激励员工和领导——激励思维谋略怎么处理“酒鬼”？2000元奖金怎么用？3、如何凝聚成一人——三阶梯愿景谋略视频：人人都是“斯巴达克斯”案例：我们生产凝聚力4、如何确定组织的管理标准与现状——民主决策思维与技能研讨1：目标管理研讨2：工作热情5、确定什么管理模式——组织管理技能谋略模式1：波音飞机公司的“控制程序”模式2：学习型组织的管理理论与实践6、面试题如何创新——出其不意的思维谋略案例几则7、怎么做营销——营销思维谋略诗词广告逆向思维：石头公园的价格跨越时空的思维8、接班人怎么培养——
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管理工具一：《团队评价------管理标准与现状》 课程内容及培训方法： 我们的各项管理，怎样的方式好？怎么来衡量？我们的管理现状又是否符合标准呢？ 本课程由培训师作指导，由学员以量化来确定十项管理的佳行为模式，然后再由学员进行量化评价本单位（部门）的管理现状，以标准对比现状，从而使学员明确每一项管理中的差距及应达到的目标。 本课程将对以下十项管理技能进行评价： 1、赢利意识 2、目标计划的制定与实施 3、人员安排 4、知名行使 5、协调方式 6、工作评价方法 7、沟通方式 8、解决矛盾的方法 9、对待创新的态度 10、投身于工作的热情 注：将根据本单位的现实情况操作。本次培训只选择其中一个，