王伟老师的内训课程
最佳岗位经验萃取项目设计【项目背景】本项目设计的目的旨在：1.重复犯错：让新人避免重复前人犯过的错误；2.避免流失：企业的技术能手、岗位专家等的离职、转岗、退休等往往将最宝贵的经验带走或流失，故岗位经验萃取项目就是要最大程度的避免经验的流失；3.隐性埋没：企业里有很多人在工作实践中沉淀了大量的工具、技巧、方法、意识、判断等隐性知识，这些隐性知识一直散落“民间”而未能得以开发和利用；4.创造价值：找到企业的“牛人”，萃取“牛人”的牛招就是为了分享、传承好的方法、好的经验，解决企业在生产运营和管理中的问题，最终实现组织的创新与发展。任正非说组织最大的浪费就是经验的浪费！而经验是一个组织在长期的实践
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“赋能对话”——被赋能的高质量对话：教练对话流程技术课程背景：杰克·韦尔奇这样说过：“伟大的CEO就是伟大的教练”史蒂夫·乔布斯这样说过：“最好的导师不是告知答案，而是对他进行提问！”世界500强企业68在使用教练，一项调查表明，企业在教练上的投资最终获得近6倍的回报（数据来源：国际教练联合会（ICF）网站）；教练(Coaching)的方法是迅速提升员工领导力、提升工作满意度、培养员工积极性的最有效方法之一。 传统的管理理念已经不能应对目前VUCA的时代，作为一名21世纪的管理者，你需要成为一名卓越的教练型领导。通过学习，您会成为一名出色的教练型领导，有力地支持到团队成员；您会成为一名伟大的教
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“四步为师”：课程设计的逻辑与开发框架 1. 适用学员 Attendees ← 企业有志于成为讲师的员工、专职和兼职讲师、企业的管理者等 2. 课程时长 Duration ← 2天（6小时/天，可根据客户的需求进行调整） 3. 培训方式 Method ← 头脑风暴:在讨论中激发潜力，并相互学习 ← 案例讨论:剖析经典实战案例，提问针对性强，充分启发学员 ← 情景分析:运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景，在比较中学习 ← 导师讲解:强调重点、要点和难点，用通俗易懂的语言帮助学员理解 ← 经验分享:复习、巩固所学知识，对课程中的
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课堂互动式学习活动设计技术 1. 适用学员 Attendees ← 企业的内训师 ← 培训主管/经理/总监 ← 课程开发人员及培训相关人员 ← 人力资源主管/经理/总监；业务部门的经理等 2. 课程时长 Duration ← 2天（6小时/天，可根据客户的要求进行调整） 3. 培训方式 Method ← 头脑风暴:在讨论中激发潜力，并相互学习 ← 视频短片:通过精彩视频片段欣赏，给予学员启发 ← 游戏互动:将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟 ← 情景分析:运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景，在比较中
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“四步为师”：内训师魅力演绎与呈现 1. 适用学员 Attendees ← 企业有志于成为讲师的员工、专职和兼职讲师、企业的管理者等 2. 课程时长 Duration ← 2天（6小时/天，可根据客户的需求进行调整） 3. 培训方式 Method ← 本课程采用全脑学习、行动学习和结果导向的体验式训练理念进行教学设计 ← 通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例，突出以情境化的实战演练为关键 ← 以问题为导向，讲经验心得、重行为转化为目的 ← 传授解学员关注的问题焦点及PTT课程设计的系统过程 ← 现场摄像，当下反应，即时点评，全情演练精