喻国庆老师的内训课程
课程名称：《基于品牌竞争力的渠道管理和业绩提升》课程性质：公开课、内训授课对象：营销人员、企业管理人员教学时长：一天【课程收益】新环境下的渠道发展与构建、布局与规划、经销商开发、忠诚度建设、互联网营销、大客户项目管理提升、谈判能力。具体包括：渠道选择与考察的技能、营销任务的完成；实操性的案例讲解、落地实用的工具运用；互联网时代新颖的营销理念、权威性的专业知识；帮助学员的短板补缺、赋能、进步与成长，现场答疑。【教学纲要】 第一部分：新形势下渠道布局与规划 一、渠道的设计与选择1. 渠道的主要功能有哪几种？2. 渠道点、线、面的逻辑关系3. 渠道开发的整体策略 ✓ 渠道的宽度设计
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《激发活力 决胜终端》 课程教学大纲课程名称：《激发活力 决胜终端》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员教学时数：学时：6小时（一天）课程收益：终端门店是销量产生最后“临门一脚” ，也是产品展示、促销活动、品牌形象、消费者培育的重要阵地。因此，决胜 在终端、终端如何做好，关键是活化，如何通过搅动终端，拉动人气、带动销 量？需要营销人员在主观上有耐心、细心、恒心、爱心；在专业技能上，熟练 的掌握终端拜访的步骤、终端的主要工作、做好客情的维护。本课程既有系统 的理论知识又
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《互联网营销的方法与技巧》课程教学大纲课程名称：《互联网营销的方法与技巧》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程简介：互联网在营销中的占比在逐步的扩大，传统企业如何运用互联网进行营销是 摆在企业中的一个头等大事，本课程通过：互联网核心解码、微信社群的营销 等章节，突出互联网营销的具体方法及成交的技巧，让学员在较短的时间内掌 握网络营销的具体操作方法，提高网络营销的水平、提高营销业绩。教学目标：通过学习让学员掌握全网营销的具体内容、互联网营销中核心的流量获取的 方法、客户体验及客户成交的具体方法，针对本
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《化工产品客户需求挖掘与整合营销》课程教学大纲课程名称：《化工产品客户需求挖掘与整合营销》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：挖掘客户需求之所以越来越受到重视，是因为企业可以利用这一手段结合数据分析分析方式可以将信息准确的推送到客户。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，深度挖掘潜在客户，减少资源投入，极大的提高企业的运营效率，根据客户的需求进行整合营销、有的放矢的进行产品推广、品牌传播、渠道开拓、促进客户成交。化工产品营销表面是B2B实际是C2C，主要是搞定客户、维护客户、提高公司产品附加值。教学要求
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《会销策划》课程介绍课程名称：《会销策划》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）【课程收获】会销营销的整体策划，包括会销的流程、会销的传播、会销的现场布置、 会销的过程管控、会销的现场气氛如何烘托、会销的的品牌或产品路演注意事 项等等。课程包含了落地步骤及实操的工具等。【课程效果管控】①课程时间分配：理论讲解40 实战练习20 课堂互动20重点案例10 工具使用10②理论讲解结合学员的互动参与，采用“行动学习法”，针对工作中存在的题，采取：提出 问题-老师专业讲解
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《会议策划》课程介绍课程名称：《会议策划》课程性质：内训/公开课培训对象：企业负责人、营销高管、营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）【课程收获】会议营销的整体策划，包括会议的流程、会议的传播、会议的现场布置、会议的过程管控、会议的现场气氛如何烘托、会议的的品牌或产品路演注意事项等等。【课程效果管控】①课程时间分配： 理论讲解40 实战练习20 课堂互动20 重点案例10 工具使用10②理论讲解结合学员的互动参与，采用“行动学习法”，针对工作中存在的题，采取：提出问题-老师专业讲解-理论归纳-转变为学员 的实操工具或流程。③ 整个培训包括案例分析、现场解答让学员处在