张连全老师的内训课程
《中基层管理者之剑-四维情景领导力塑造）目标学员：基层管理者，中层管理者课程课时：2天（6小时/天）培训形式：案例研讨、情境模拟、角色扮演人数限制：30人/班（标准版为小班制）【课程收获】 ■ 充分理解管理者的理事和领导力的内涵； ■ 掌握情景领导风格，提高团队管理活力和有效性； ■ 通过团队沟通的学习，建立团队沟通平台和对下沟通的技能； ■ 通过学习有效激励技巧，灵活运用激励刺激模型； ■ 团队问题团队解决，掌握问题描述，问题分析，问题解决的步骤和流程；【课程特色】管理其实就是团队管理。而且，管理没有对错，只有面对事实解决问题，达到想要的目标。我
讲师：张连全查看详情
《智萃™-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南》（书籍同名课程）目标学员：企业内训师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程课时：2天（6.5小时/天）（根据情况，可以设置1个晚上的辅导）培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：30-40人/班【课程目标】 ■ 通过学习本课程中的需求分析的工具和方法，能精准课程需求，把握课程方向； ■ 掌握教学设计的常用方法，能根据专业内容灵活运用； ■ 熟练使用快速课程开发实战技巧，瞬间萃取知识，并变成可以讲授的课程课件； ■ 应用课程PMADE技术，能独立完成课程开发任务；【课程特色】 课程通常
讲师：张连全查看详情
《智萃™-PMADE经验萃取与敏捷课程开发操作指南》（书籍同名课程）目标学员：企业内训师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程课时：3天（6.5小时/天）（根据情况，可以设置2个晚上的辅导）培训形式：讲述、演练、视频、案例分析人数限制：30-40人/班【课程目标】 ■ 通过学习本课程中的需求分析的工具和方法，能精准课程需求，把握课程方向； ■ 掌握教学设计的常用方法，能根据专业内容灵活运用； ■ 熟练使用快速课程开发实战技巧，瞬间萃取知识，并变成可以讲授的课程课件； ■ 应用课程PMADE技术，能独立完成课程开发任务；【课程特色】 课程通常
讲师：张连全查看详情
《智萃™-绩优经验萃取与案例编写实战技巧》目标学员：企业培训师、职业培训师、培训管理人员、企业管理人员、课程开发师课程课时：2天（6小时/天）培训形式：案例分析研讨、演练人数限制：30人/班【课程说明】 企业已深深地认识到：员工培训必须要能响应业务需求、贴近工作实际、支持战略实现-而不能仅仅帮助员工“学会一些新的知识”。因此，不少企业在选购培训课程时，都非常强调定制化设计，更有部分企业迈出了自主开发课程的关键一步。但实际情况不尽如人意：1、定制化设计往往只是喊喊口号，自主开发课程也经常是讲师自有课程的生硬移植；2、自主开发课程的实际培训效果受到内训师
讲师：张连全查看详情
《ATT（行动式TTT）-课堂生动化呈现与互动技能实战训练（ 标准）版》目标学员：本课程主要针对企业内训师、管理人员课程课时：1天（6-6.5小时/天）培训形式：案例分析研讨、模拟演练、视频教学、角色扮演、主题呈现人数限制：35人/班【课程收获】 ■ 理解培训师应该扮演的角色，树立正确的培训分享理念和态度； ■ 克服授课紧张，掌握培训师公众讲述技巧，提高公众表达水平； ■ 掌握常用互动呈现技能，通过学员良好体验，提升课程效果水平； ■ 学会控场实用技巧，提升现场控场水平，让学员注意力集中；【课程特色】 ATT（A