陈松老师的内训课程
《业务领导者的知人善任》课程安排第1天时间主要内容小组讨论与演练内容备注09：00-10：30先谈经营再议管理演练：运用敏捷地图模拟项目运行10：30-10：40茶歇10：40-12：00业务领导者的人才管理无集中讨论与演练12：00-14：00午休14：00-15：30人才的识别演练：设计某岗位胜任力模型重点15：30-15：40茶歇15：40-17：00人才的培养演练：运用OJT法培养下属第2天09：00-10：30人才的激励演练：设计非物质激励项目10：30-10：40茶歇10：40-12：00人才的激励演练：对下属行为进行正确反馈12：00-14：00午休14：00-15：30人才的任
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业务领导者的知人善任《业务领导者的知人善任》课 程 纲 要【课程收益】掌握敏捷环境下经营与管理间的作用关系新形势下人才管理的趋势与特点提升管理者选拔人才的甄选技能提升管理者培养团队的能力和技巧提升管理者人员任用委派的技能和方法提升管理者对部属进行激励的技能和技巧升级敏捷业务团队的管理方式【课程对象】建议管理者参加【课程时长】2天/期【授课方式】案例研讨+小组讨论+现场演练【课程大纲】第一单元：先谈经营再议管理来自VUCA（乌卡）时代的挑战敏捷时代下的组织经营案例研讨：蚂蚁金服用科技改变金融“第一性原理”在敏捷环境下的应用案例研讨：字节跳动的场景、体验与客户粘性敏捷地图的五大核心路径以终为始的客
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新时代下人力资源管理新趋势讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】新时代下人力资源管理新趋势【课程背景】在乌卡时代的新形势下，企业的人力资源工作和人力资源从业者都遇到了新的挑战，这些挑战主要表现在：人才断层开始显现，硬性提拔开始增多;物质激励已不能满足员工的需求;绩效考核效果越来越低于预期;培训的任务性大于实用性，培训效果转化难;90后员工的个性与组织规范的冲突加剧;人力资源在战略上对企业的影响加大;……上述挑战的成因，主要是因为人力资源管理并没有根据形势的变化而变化，人力资源工作者在思维、能力和创新方面都需要进行提高。《新时代下人力资源管理新趋势》一方面系统讲解现代企业人力资源管理的趋势，另一方
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目标管理与计划制定讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】目标管理与计划制定【课程背景】在企业战略目标或年度目标实现的过程中，中层管理干部作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活动中，中层管理者经常出现以下误区：工作目标分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓执行结果……这些对目标、计划的认识是不全面的，这种错误的认识将严重影响企业目标的实现。那么，如何正确设定工作目标？如何分解工作计划？《目标管理与计划
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决策力提升讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】决策力提升【课程背景】对于企业管理者而言，无论是重大战略决策、人才的提拔任用，危机处理、还有日常的大事小情，林林总总的决策都会影响到企业或本部门的运作和发展。因此，衡量一个管理者成功与否的重要因素之一就是决策能力。那么，管理者要如何进行有效的决策？如何运用集体力量进行决策？决策的流程和依据又是什么……《决策力提升》课程是专门帮助管理者提升决策能力的实用性课程，本课程一方面系统讲解决策过程，另一方面还将结合案例系统的讲解决策能力提升的各个方面，从而有效帮助学员提升相应的决策力。【课程收益】掌握“决”和“策”的本质掌握科学决策的七个步骤掌握决策者的内在
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胜任力模型应用解码讲师：陈松课 程 纲 要【课程名称】胜任力模型应用解码【课程背景】在企业的管理运营过程中，人力资源工作者经常会遇到以下问题或现象：企业战略目标如何落实到人才能力和素质上？招聘的人总不合适，企业究竟需要什么样的人才？在绩效管理中如何实现人才能力的考评和提升？员工培训的出发点是什么？薪酬和员工能力的关系又是怎样……上述这些问题或现象的产生其本质都是胜任力模型应用方面的问题。那么，人力资源工作者要如何用好胜任型呢？《胜任力模型应用解码》课程将从实际操作的角度出发，从技术方法、应用案例、工具箱三大模块，详细介绍了胜任力模型在人力资源规划、招聘与甄选、薪酬设计、绩效管理、培训开发五个方