周贤老师的内训课程
《百分百责任》内训介绍1. 课程目的：使员工具备百分百对自己负责的思维方式、观念、心态，让员工 具有成本意识，获得绝对成长；提高执行力；2. 授课对象：全体员工；3. 授课时间：共6小时；4. 授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；5、授课特点：针对性激情点燃式演讲，大家参与，互动性多，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意，教好为止；8、考核方式：口头测试和考卷测试相结合来了解学员掌握程度；9、效果调查：问卷调查讲师讲课效果和学员学习效果，以便讲师改进；10、针对企业现象：（1）、员工不懂什么是责
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《弟子规》与企业管理内训介绍1. 课程目的：使员工、学生、子女学习如何做人、做事的工作、生活规范，德行教育、家教、圣教的根本；幸福人生、社会和谐的根本。（1）、塑造员工、学生、子女良好的性格；（2）、培养员工、学生、子女良好的心态；（3）、树立员工、学生、子女应有的品德、责任感；（4）、指导员工、学生、子女如何学习、沟通、执行；（5）、指导员工、学生、子女如何领导、管理和建设团队。等等2. 授课对象：全体员工；3. 授课时间：共12小时；4. 授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；5、授课特点：针对性激情点燃式演讲，大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般
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《沟通艺术》内训介绍1. 课程目的：使员工掌握沟通的良好心态、语言和艺术。2. 授课对象：全体员工；3. 授课时间：共2小时；4. 授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；5、授课特点：针对性激情点燃式演讲，大家参与，互动性多，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意，教好为止；8、考核方式：口头测试和考卷测试相结合来了解学员掌握程度；9、效果调查：问卷调查讲师讲课效果和学员学习效果，以便讲师改进；10、针对企业现象：（1）、沟通的本意变味了，这是为何？（2）、沟通的信息有误，又是为什么？（3）、一沟通就容易发生矛盾或误会，
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《9步有效执行力》课纲介绍1. 课程目的：使员工具备执行的能力、方法，会使用执行工具；提高执 行力；2. 授课对象：中、高层员工；3. 授课时间：共4小时；4. 授课方式：互动教学；5、授课特点：结合企业实际，大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意；8、考核方式：课堂测试，来了解学员掌握程度；9、效果调查：若有必要，问卷调查讲师讲课效果，以便讲师改进；10、针对企业现象：（1）、为什无数的企业有伟大的目标，却实现不了？（2）、为什么总是不能给客户做结果？（3）、为什么总不能及时正确完成
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课程大纲：步、调研问题u流程包括制度和表单？u表单如何设计的？运用如何？u制度如何设计的？执行如何？u制度大于总经理？流程大于董事会？u领导开会会谈到流程和制度吗？谈得对否？u流程推行的步骤如何？u……第二步、设计失控点u制度的失控点有哪些？u设定制度关键失控点，如何确定关键失控点？u流程的失控点有哪些？u设定流程关键失控点，如何确定关键失控点？u如何活用SRR(Standard、restriction、responsibilityu)三要素？u……第三步、文件主管起草u了解以前文件没有执行的原因；u定出激励措施；u是大改、中改，还是小改？u新做或修改、整合成草稿。第四步、内部研讨、修订u各岗
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课程大纲：一、百分百责任：1、什么是百分百责任？什么是责任？责任和义务有什么不同？举例说明员工的责任和义务是什么。工厂人的标准是什么？本厂人的标准又是什么？什么是百分百责任？举例说明什么是百分百责任。结合工厂实际说明什么是百分百责任！2、百分之百责任的特点和作用。百分百责任是“非常2 1”；百分百责任就是两个绝对。职业化意味着什么？百分百责任为员工职业化打好了基础。百分百责任为企业的核心竞争力赢得了优势。3、如何做百分百责任？观看两个视频来解读和学习应用百分之百责任。谢坤山核单和“坤山六个定律”，我们结合工厂实际，怎么做到百分百负责。二、结果思维：1、什么是结果？执行是什么？执行力是什么？什么