刘大洋老师的内训课程
课程大纲：上篇沟通技巧章沟通概述节什么是沟通1.沟通的3大要素2.沟通的3个阶段3.完整的沟程第二节沟通是成功管理的必备技巧1.信任是沟通的基础2.沟通是管理的基石3.成功沟通是管理者的手段4.有效沟通是管理过程的必要元素第三节沟通的管理属性1.沟通要有信息交流2.沟通要有情感交流3.沟通要有思想融合4.沟通要达成共同行动协议5.沟通要有执行保证第二章沟通模式图节沟通的媒体1.视频欣赏：让我们一起真正了解沟通的含义2.松下幸之助：过去是沟通、现在是沟通、未来还是沟通3.沟通与人脑的关系第二节沟通的噪音1.沟通的噪音如何产生？2.沟通噪音对沟通结果的危害3.课堂活动：寻找沟通的噪音来源4.克服沟
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讲礼仪基础知识1.礼仪的基本含义2.国学礼仪内涵3.礼仪的内在修养与外在表现4.视频教学：礼仪在对外交往与接待中的技巧第二讲商务基础礼仪1.握手礼仪如何在双方会面之前布局谋势2.如何在握手过程中巧妙地营造我方的主动权3.高端商务活动中握手礼仪的3大禁忌4.名片礼仪的要点与技巧5.介绍礼仪的规则与方法6.商务交谈的礼仪要点第三讲行走与迎送礼仪1.在国内会见内宾时需要把握的行走位次礼仪2.在国内会见外宾时需要把握的行走位次礼仪3.在国外出访需要关注的行走位次礼仪4.复杂场面的行走位次礼仪5.乘坐汽车的位次礼仪6.乘坐飞机的礼仪要点7.迎接客人的礼仪8.送别客人的礼仪第四讲会见、会谈礼仪1.在会见场
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课程大纲章国学的含义与魅力1.什么是国学？2.国学在人类文明中的辉煌地位与影响3.国学与人类文明发展的关系4.国学对领导力的三维提升5.中国历史上的优秀领导者对今天人们的启发第二章国学领导力的内涵1.什么是国学领导力2.从国学角度对领导力进行深刻认知（国学讨论：课堂提问，老师引导学员从国学典籍中，思考、分析、研究，让学员们集思广益，自己的思考，深刻认识到国学对领导力的精辟见解，让学员对领导力的内涵有了新的、全面的深刻认识）3.从国学角度提升领导力的“5阶段法”（视频学习：国学视频学习，老师会不断递进的提问，引导学员不断深入思考，深刻领会国学提高领导力的5阶段法，彻底解决过去学习领导力总是不得要
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课程大纲：讲 领导到底是什么？孔茨、奥唐奈、韦里奇认为，领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术和过程。大量启发性案例，结实古今中外富有领导力的成功案例，讲解成功的秘密。第二讲 管理到底是什么？1.管是什么意思？2.理是什么意思？3.管理是什么意思？4.国学中管理对今天人们管理工作的三个启发第三讲 领导与管理的区别有哪些？1.领导是追随关系，人们追随可以提供满足自身需要的人。管理则不存在追随关系。2.领导既存在于正式组织也存在于非正式组织。管理则只存在于正式组织。3.领导可以没有没有职衔与职权。管理则必须有职衔与职权。4.管理者不一定是领导者。5.领导是管理的职能之一。科学的分析，解决长期以来
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企业常常有这样的困惑： “如何使得在业务一线的人能提供更多的行动建议，提高高层决策的效率？” “高层时间宝贵，如何会议，协调重要决策？”“会议效率低下，讨论、延期，再讨论、再延期。”“一次应该重点突出的会议，为什么变成了没有效率的东拉西扯？”“会议怎么成了各个部门推诿责任的平台？”“公司会议的决定为什么执行不力？”本次培训就是要解决这些困扰管理者的会议管理问题。由刘大洋博士开发的这个课程，吸收了现代先进的会议管理理论，再加上刘大洋博士长期担任国家大型中央企业高层管理者的经验，为受训者从理论和实践两个方面，讲述了开好会议的四大基本原则，对企业的会议管理具有重要的指导作用。培训结合一些大型企业
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章家族概述节人类的发展与进步第二节人类经济与社会发展的轨迹与规律第三节人类财富的汇聚与传承第四节家族的形成及其对社会的影响与贡献第二章家族财富概述节家族自然财富第二节家族物质财富第三节家族精神财富第三章家族自然财富节中国传统的家族财富传承形式第二节中国传统家族财富传承的现实困境第三节当今中国高净值人士的财富特征第四节今日中国高净值人士财富传承的现实需求第四章家族物质财富节家族物质财富的基本形态第二节家族物质财富的资本形态第三节家族物质财富的未来趋势第五章家族精神财富节家族文化的特点与形成第二节家族精神的升华与传承第三节家族宪法的框架与地位第四节家族接班人的选拔智慧第五节家族接班人的培养韬略第六