创新管理课程体系
一、什么是创新1、创新的概念及特点2、管理创新的主要内涵3、关于创新的几个认识误区4、推动创新能力提升的核心模型二、创新战略及目标确立1、创新战略体系的意义2、面临竞争环境及优劣势评价（SWOT）3、构建单位竞争优势的创新策略设计4、创新发展的目标设计5、案例分析三、创新的文化氛围营造1、创新文化营造的意义2、提炼体现单位特色的创新价值体系3、设计激发创新的...
讲师：田修在线咨询下载需求表
一、--换个角度看管理 a.什么是管理？重新认知管理在我们心中的定义 b.管理什么？管理的内容与要义 二、--管理创新原理 a.新与旧的区别 b.把握管理规律——“给我支点，我就可以撬起地球” c.蝴蝶效应——系统思考的意义与方法 三、--管理与执行力 a.执行力诊断——团队的成长与管理误区 b.执行力案例分析——不是没有执行力，而是缺...
讲师：詹从淼在线咨询下载需求表
一、企业管理需要创新思维1、思维的是人的资源2、思维的创新3、创新问题的界定4、创新思维的特征5、创造力无穷无尽二、为什么需要创新思维1、形势的发展2、竞争的加剧3、工作的需要4、效益的逼迫5、没有创新就没有前途6、可以赢得和保持竞争优势三、如何培养创新思维1、非创新问题与创新问题2、问题的确定与界定3、创新思维方式4、防患于未然5、养成创新习惯6、经常进行...
讲师：张九元在线咨询下载需求表
1、成熟的家族企业，其所有权和经营权是分离的2、美国的家族企业，经历百年变革形成的成熟机制，正是我们可以借鉴的榜样3、随着事业的发展，家族企业所固有的一些弊病就会逐渐表现出来4、创业容易守业难。家族企业发展到一定阶段，往往会出现当初共同创业的兄弟，却不能共同守业的问题5、对家族企业进行治理，步就是将所有权与经营权分离6、制约家族企业发展的另一个重要因素就是，...
讲师：俞飞在线咨询下载需求表
创新思维与创新管理-高伯任 课时：6H
《创新思维与创新管理》课程大纲主讲老师：高伯任老师第一单元企业创新DNA1.学习目标与内容介绍2.案例:抓住三个根本3.视频：企业创新DNA4.企业创新实践：讲创新第二单元跨界与创新思维1.现场活动:创新牌对对碰2.美第奇效应与创新实践3.练习:创新团队组成4.企业创新实践：找方法第三单元持续的创新能力1.案例：QBQ精神2.深耕：金字塔思维3.练习：进阶五...
讲师：高伯任在线咨询下载需求表
《创新管理之“新新”点灯——照亮前程》 课时：6H
《创新管理之“新新点灯”——照亮前程》主讲：方超【课程背景】本课程以心理学为基础，帮助大家认清知识脑和创造脑之间的差异。认识什么是创新，创新的作用。了解创新的原则和创新的方法，结合组织的实际情况进行创新。【课程收益】了解创新的概念；掌握创新的包含的内容；掌握创新的六大方法；了解创新的成功之路。【课程特色】课程理论联系实际，结合当前主流的创新方法进行创新，帮助...
讲师：方超在线咨询下载需求表
Z世代（95、00后）员工管理——新生代员工创新管理 课时：12H
Z世代（95/00后）员工管理——新生代员工创新管理课程背景：管理是一个永远都在变化的永恒课题，经典的管理体系底层逻辑亘古不变，但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变，职业装还要不要统一？上班打卡真的落伍了吗？上下级真的没有职级边界了吗？画大饼没有用了么？年轻人要来整顿职场了吗？面对“斜杠青年”、“自私的一代”、“相比工作更懂劳动法的一批人”，面对越来越难...
讲师：孙梵在线咨询下载需求表
《产品创新实战 - 从用户画像到产品创新管理》 课时：6H
《产品创新实战》从用户画像到产品创新主讲：陆尧【课程背景】以用户为中心，企业的一切成功均源于对市场及用户真实需求的洞察，并以独到的创意满足市场和用户的需求。用户也不知道自己到底想要什么，是不是就说明用户需求调研没有用？那只能说明你并没有掌握挖掘用户真实需求的方法。仅通过常规的市场调研和竞品的拆解来模仿竞争对手，结果就是市场上到处都是“杀敌一千，自损八百”的价...
