微课开发课程体系
课程纲要第一部分微课程的重要认知1.成人学习的特点是什么？A.注意力容易分散B.记忆力逐步递减C.不喜欢被动学习2.企业为什么要做微课程？A.企业微课程的涵义B.企业微课程的分类C.微课程与员工成长3.微课程如何做到深化培训？A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整第二部分：微课程的有效开发1、如何做好培训需求的分析？A.谁需要培训（对象）B.他们为...
讲师：徐云松在线咨询下载需求表
部分：拨云见日-揭开“微课”的面纱1、what：什么是微课程l演讲式微课程l研讨式微课程l情景剧视频式微课程2、why：为什么要做微课程3、how：微课程的内容与形式l练习:成年人的学习策略及方式调查报告l案例:小李煮饭l案例:换位思考和同理心l案例:开会规则l微课内容呈现的两个关键原则4、how：微课程设计的四个核心要点l以工作任务为设计切入点l一次解决一...
讲师：罗宏伟在线咨询下载需求表
部分：拨云见日-揭开“微课”的面纱nwhat：什么是微课程--演讲式微课程--研讨式微课程--情景剧视频式微课程nwhy：为什么要做微课程nhow：微课程的内容与形式nhow：微课程设计的四个核心要点--以工作任务为设计切入点--一次解决一个问题--可以衡量的教学目标--符合成人的学习方法nhow：微课程的五大设计理念--高度聚焦工作任务--30...
讲师：罗宏伟在线咨询下载需求表
《五步成课——微课设计与开发》 课时：12H
《五步成课——微课设计与开发》主讲：李轩老师【课程背景】近些年，由于移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下，微课在企业中得到更多...
讲师：李轩在线咨询下载需求表
内训师微课大赛辅导 课时：12H
内训师微课大赛辅导课程大纲【课程背景】内训师是企业文化的传播者，跨部门沟通的协调者，更是组织内部经验及智慧的沉淀者。比赛是成就高手的唯一途径。开展内训师大赛可以快速提升内训师队伍专业的技能，盘活人才、发现人才，助力企业打造学习型组织。【课程对象】：内训师【课程收益】学员能够制作一节十分钟微课学员现场完成十分钟微课授课【课程时长】时长：2天【课程特色】深入浅出...
讲师：江冰洁在线咨询下载需求表
《项目：案例萃取与微课开发（4天）》 课时：24H
TTT系列课程——案例萃取与微课开发主讲：李一卓老师【课程收益】案例萃取，对于学员、案例萃取者以及企业三方都是有益处的。对于学员来说，可以通过案例学习快速获取知识和经验，有效借鉴经验和教训；从案例萃取者的角度，在根据案例的基本结构写出案例的过程，也是将其隐性知识和经验变为显性知识和经验的过程，是对其工作的反思和复盘，对于达到自我提升有帮助，同时也掌握了一套实...
讲师：李一卓在线咨询下载需求表
《企业微课开发》课程介绍【课程背景】2020年是企业转型线上学习的重要一年，移动互联网时代，企业的培训学习方式更加灵活，也因此微课越来越流行。传统的视频形式的微课需要经过录制、编辑剪切、生成才能制作出来，技术无疑增加了一到无形的门槛，而H5微课可以解决单纯视频微课的这些难题，具体作用有以下三点：H5微课能将各种课件形式融合起来，实现文字、图片、表格、音频、视...
讲师：钟理勇在线咨询下载需求表
《微课开发与制作》4天 课时：24H
微课开发与制作【课程介绍】随着数字化时代到来和短视频的爆火，微课方兴未艾,但是企业微课对于内训师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握。如何选题、经验如何萃取、教学设计如何能够吸引学员？微课的制作、配音、录制、剪辑、动画等等，都是摆在内训师面前的一座座高山。如何能够快速的掌握这些技巧呢？宋鹰老师通过其多年的微课教学与制作经验，摸索出一套独特的微课制作方法，本课...
讲师：宋鹰在线咨询下载需求表
六步微课开发速成法 课时：2H
六步微课开发速成法【课程背景】企业内部课程的开发趋势是从大而全走向小而美的趋势，从大道理，到小应用，越来越接地气。经实践，企业内训师掌握微课开发技术，有助于将组织经验传承与发扬。【课程目标】1.学员说出企业微课设计的价值；2.学员能独立萃取经验，化经验为课程；3.学员能够基于企业的组织经验和最佳实践制作企业微课【课程对象】1、职业讲师和企业内训师2.培训主管...
讲师：郑少华在线咨询下载需求表
优设画布-场景化微课开发 课时：12H
优设画布-场景化微课开发快学快用，轻松搞定微课课程背景◆培训预算年年降低，要求只增不减，还要提升培训效率，降低成本，怎么破？◆辛苦安排培训了，员工要么说忙，要么说不贴近业务，没落地的成果，怎么做？◆新产品/知识/技能，面对全国众多网点/分子公司人员，如何推广传播，怎么做？◆业务专家和优秀员工纷纷离职后，岗位后继无人，怎么办？◆内部专家虽然满腹经纶，经验却如茶...
讲师：黄文锋在线咨询下载需求表
《微课设计与开发》 课时：6H
微课设计与开发【课程背景】随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。职场人士对知识的需求日益增加，工作和生活的节奏越来越快，传统培训已经无法满足人们的学习需求，在这样的背景下，微课应运而生。特别是在当前全民战疫的环境下，线下的培训无法正常开展，而企业学习知识、传授技能、解决问题的需求依然旺盛。因此，内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景的微课，无疑是...
讲师：唐宏亮在线咨询下载需求表
：《五步搞定微课开发》 课时：18H
right-962660《微课轻松撩五步来搞定》主讲老师：刘睿老师目标学员有一定授课基础和PPT制作基础，及岗位任职需要的学员授课课时3天课程说明本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之中高阶课程。随着碎片化时代的来临，企业对培训的需求也变的多元化，混合式学习模式（线上+线下）也登上了舞台，可是，线上的课程究竟该如何设计呢？如何也能让线上的课程产生更高的价值...
讲师：刘睿在线咨询下载需求表
打造网红全能王—微课制作技直播授课技术 课时：12H
打造网红全能王—微课制作技直播授课技术课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带微课成果走、带方法工具走、带微课素材走；完全聚焦银行课程，对常见六大类课程如“业务产品类”、“合规制度类”、“系统操作类”等，完美匹配针对性课程结构，学员一套就会，一用就有效；微课...
讲师：王奕涵在线咨询下载需求表
“快 准 趣”成果导向微课高效设计 课时：6H
“快准趣”聚焦成果的微课设计与开发课程对象：针对企业全员，尤其是高绩效人员及经验方法专家、培训管理人员。课程特色：聚焦成果，“三带来，三带走”：带素材来、带经验来、带想法来；带微课成果走、带方法工具走、带微课素材走；完全聚焦银行课程，对常见六大类课程如“业务产品类”、“合规制度类”、“系统操作类”等，完美匹配针对性课程结构，学员一套就会，一用就有效；微课制作...
讲师：王奕涵在线咨询下载需求表
《精品微课设计与开发工作坊（3天版）》 课时：18H
精品微课设计与开发工作坊（3天版）【课程背景】移动互联时代的“人人在线”模式，正在改变我们的学习模式。“智能手机的普及”，让学习突破“721”法则的瓶颈，尤其是随时随地的在线微课，让学习和员工在工作和生活中及时产生链接，问题即学即用“急学即用”，增强学习效果，提升员工成长效率，促进了业绩的增长。“员工需求的变化”，移动优先、注意力变短、视频消费，尤其是参与感...
