人力资源课程体系
管理者的知人善任—部属培育与有效激励 课时：12H
部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是管理者的应尽职责2、学习掌握培育与激励部属的基础能力：聆听、发问、区分、回应3、学习掌握不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习有效激励技巧，提高团队凝聚力，激发部属工作热情课程时间2天，6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能力的有关人士课程大纲第一篇培育与激励：管理者的应尽
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电力管理者的读心识人—管理心理学及其电力应用 课时：12H
管理心理学及其电力应用课程背景在实际工作过程中，很多电力管理者会发现一种现象：当他自身所处的企业花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后，却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自己的电力应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢？其实很简单，这是因为不同的组织拥有不同的心理环境，而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代管理工作中对人的管理本质上
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医院管理者的读心识人—管理心理学及其医院应用 课时：12H
管理心理学及其医院应用课程背景在实际工作过程中，很多医院管理者会发现一种现象：当他自身所处的医院花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后，却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自己的医院应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢？其实很简单，这是因为不同的组织拥有不同的心理环境，而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代管理工作中对人的管理本质上
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电力管理者的核心技能—电力管理沟通与团队建设 课时：12H
电力管理沟通与团队建设课程背景被誉为世界第一CEO的杰克韦尔奇曾经说过：管理的秘诀在于沟通、沟通、再沟通。电力管理者们会发现，在他们每天的工作中，沟通是无所不在的，他们不仅需要与上级、平级和下级进行沟通，还需要经常代表电力与外部环境进行沟通。电力企业如果具备良好的沟通机制，管理者们具备良好的沟通技能，电力的运作和管理效率将会显著提升。同时，良好的沟通能力还有
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电力管理者的知人善任—电力部属培育与有效激励 课时：12H
电力部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是电力管理者的应尽职责2、学习掌握在电力培育与激励部属的基础能力：聆听、发问、区分、回应3、学习掌握电力不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习如何在电力进行有效激励技巧，提高团队凝聚力，激发部属工作热情课程时间2天，6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能力的电力管理者课程
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医院管理者的综合完善—医院管理者职业化塑造 课时：12H
医院管理者职业化塑造课程背景管理是一个历史悠久但又时常创新的永恒主题，在管理学界也同时并存着很多侧重点不同的思想流派，有些人强调战略的制定，有些人强调组织流程的优化，有些人则注重团队的建设。其实，这一切都在管理科学的范畴之中，都是管理者应该思考和研究的对象。作为一名医院管理者，应该具备的是辨证统一的管理思想，将理论与实践相结合，践行知行合一的管理原则，在管理
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医院管理者的绩效体现—医院高效执行力建设 课时：12H
医院高效执行力建设课程收益1、帮助医院统一院领导、科主任以及医护人员的执行理念和执行心态，摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使医院的各层级人员明确自身在医院执行力体系中的定位和角色，了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的医院执行力建设工具与方法，帮助医院建立完整的执行力体系。课程时间2天，6小时/天课程对象医院各级管理者及员工课程大纲第一篇医院
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电力管理者的效能提升—电力目标与时间管理 课时：12H
电力目标与时间管理课程收益1、明确目标管理对于电力及电力管理者的重要意义及实务作用；2、掌握电力日常工作目标制定、分解及计划分析的全过程，树立目标管理思维；3、理解时间管理体系构成，掌握电力管理者进行时间管理要点，提升工作效率；课程时间2天，6小时/天课程对象希望提高自身工作效率与团队效能的电力管理者课程大纲第一篇电力的目标管理时间管理u电力的目标管理：保障
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职场幸福学：心理健康管理 课时：12H
职场幸福学：心理健康管理课程背景当代社会是一个竞争激烈的社会，对所有的职场人士来说，压力虽然看不到，摸不着，但每个人都能切实感受到它的存在：当物价飞涨，而你的收入保持持续稳定的时候当你经常出差，感觉自己疲于奔命却收效甚微的时候当你每天都要加班，而不能照顾家庭的时候当上级要求你去完成一件你从未做过的工作的时候。。。。。。压力就存在于这些生活与工作的方方面面中，
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管理者的读心识人—管理心理学及其应用 课时：12H
管理心理学及其应用课程背景在实际工作中，很多管理者会发现一种现象：当他自身所处的组织花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后，却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自身组织应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢？其实很简单，这是因为不同的组织拥有不同的心理环境，而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代组织管理工作中对人的管理本质上就是对组织
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管理者的绩效体现—企业高效执行力建设 课时：12H
企业高效执行力建设课程收益1、帮助企业统一领导、中层干部、基层人员的执行理念和执行心态，摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使企业的各层级人员明确自身在执行力体系中的定位和角色，了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的执行力建设工具与方法，帮助企业建立完整的执行力体系。课程时间2天，6小时/天课程对象企业各级管理者及员工课程大纲第一篇企业执行力要素
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管理者的进阶训练—新任管理者认知与技能提升 课时：12H
新任管理者认知与技能提升课程背景管理没有对与错，也没有好与坏，只有适合与不适合。这句话很好地体现了管理工作的复杂性和技术性，管理既是科学又是艺术。作为新任管理者的学员，需要厘清自己对管理工作的认识，找准自身在组织中的角色认知和定位，调整和树立自身的管理心态和意识，同时学习掌握实用的管理技巧。这样，才能符合现代组织管理者的基本需求。课程收益1、系统学习现代管理
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管理者的综合完善—卓越管理者职业化塑造 课时：12H
卓越管理者职业化塑造课程背景21世纪的今天，在经济飞速发展的中国，管理者迎来了机遇与挑战并存的时代。组织的迅速发展和变革，组织成员的心态意识变化，都要求管理者与时俱进，在新的时代树立新的管理意识、掌握新的管理方法，进而提升个人的管理绩效，最终满足组织的管理需求。管理是一个历史悠久但又时常创新的永恒主题，在管理学界也同时并存着很多侧重点不同的思想流派，有些人强
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职业生涯规划-陈良峰 课时：6H
职业生涯规划第一讲：职业生涯规划的组成一、什么叫职业通俗讲就是依靠它来生活的工作，叫做职业。二、认识职业生涯1.外职业生涯2.内职业生涯1.外职业生涯从事一种职业的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。2.外职业生涯从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程
