基层管理课程体系
《企业基层管理人员高效用人管人实务》课程 【课程背景】 基层管理人员是生产一线的先锋，关乎企业战略执行的关键环节。“上面千根线，下面一根针”，企业战略的所有工作都需要靠基层去落实。马云说过“我情愿要三流的战略，一流的执行”。在人员管理上“三分管人，七分带人”。因此，加强基层管理人员的高效用人、管人的管理技能非常的重要。另外，由于基层管理人员对管理工作接触
讲师：刘新苗在线咨询下载需求表
单元班组长是企业成功之母1.班组长的工作职责2.班组长的类型3.班组长的四大特点第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值1.六能2.六能展开3.六会4.六会展开5.六能六会=利润6.如何识别班组长的能力-工具诊断7.如何识别班组长的能力-六能诊断8.如何识别班组长的能力-六会诊断9.班组长应具备的能力一--工具掌握10.班组长应具备的能力二--六能掌握
讲师：李见明在线咨询下载需求表
开场白：运用之妙，存乎一心讲：中基层管理者的概念及角色¨中基层管理者的概念¨公司的“腰”¨作为管理者的要求¨管理者的基本任务¨中层失败的原因¨中层管理者的九种角色及特征¨案例分析中层管理者的角色特征第二讲：培训自己的下属能让自己轻松百倍1、不提供完善培训的代价？2、培训的主要内容框架3、一个完整的培训包括哪些内容1）、迎新培训（实例说明）2）、在岗培训示范（
讲师：黄铮在线咨询下载需求表
单元班组长是企业成功之母 1.班组长的工作职责 2.班组长的类型 3.班组长的四大特点 第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值 1.六能 2.六能展开 3.六会 4.六会展开 5.六能六会=利润 6.如何识别班组长的能力-工具诊断 7.如何识别班组长的能力-六能诊断 8.如何识别班组长的能力-六会诊断 9.班组长应具备的
讲师：程绍珊在线咨询下载需求表
中基层管理者管理能力修炼课程 课时：6H
讲中基层管理者的角色认知与定位（半天）主要内容:1.企业管理概述（1）认识企业——企业的发展路径——企业文化核心与员工行为——企业的管理体系框架（2）管理的基本概念与职能（3）中基层管理者在企业组织中的岗位位置描述2中基层管理者的能力与素质与角色界定（1）企业用人的规范标准——能力素质模型（1）钢铁企业中基层管理者素质能力模型（2）中基层管理者角色定位（3）
讲师：赵云龙在线咨询下载需求表
单元班组长是企业成功之母 1.1班组长的工作职责 1.2班组长的类型 1.3班组长的四大特点 第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值 2.1六能 2.2六能展开 2.3六会 2.4六会展开 2.5六能六会=利润 2.6如何识别班组长的能力-工具诊断 2.7如何识别班组长的能力-六能诊断 2.8如何识别班组长的能力-六会诊断
讲师：李见明在线咨询下载需求表
单元 基层管理者的角色认知与自我管理 1、管理的概念 2、基层管理者的地位 3、基层管理者的使命 4、基层管理者的重要作用 5、基层管理者的具体职责 6、基层管理者管理水平现状 7、基层管理者的成就动机 8、基层管理者的技能要求 第二单元 TWI-JI工作教导 1、何谓督导人员 2、督导人员必备的五个条件 3、工作教导应有的理念
讲师：陈鹏在线咨询下载需求表
单元 基层管理者的角色认知与自我管理1、管理的概念2、基层管理者的地位3、基层管理者的使命4、基层管理者的重要作用 5、基层管理者的具体职责6、基层管理者管理水平现状7、基层管理者的成就动机8、基层管理者的技能要求第二单元 TWI-JI工作教导1、何谓督导人员2、督导人员必备的五个条件3、工作教导应有的理念4、传统的教导有哪些缺失（案例演练）5、工作教导四阶
讲师：陈鹏在线咨询下载需求表
《TWI基层管理者管理技能提升》内训 课时：3H
单元基层管理者的角色认知与自我管理(2H)◆现场管理到底管什么◆基层管理者的地位◆基层管理者的使命◆基层管理者的重要作用◆基层管理者的具体职责◆基层管理者管理水平现状◆基层管理者的成就动机◆管理者的素质、技能、心态要求◆日常管理事务探究◆企业发展的趋势第二单元TWI-JI工作教导（3H）◆搭建学习交流平台◆养成现场OJT教育习惯◆成立相关协会◆成立专项俱乐部
讲师：陈鹏在线咨询下载需求表
单元基层管理者的角色认知与自我管理 1、管理的概念 2、基层管理者的地位 3、基层管理者的使命 4、基层管理者的重要作用 5、基层管理者的具体职责 6、基层管理者管理水平现状 7、基层管理者的成就动机 8、基层管理者的技能要求第二单元TWI-JI工作教导 1、何谓督导人员 2、督导人员必备的五个条件 3、工作教导应有的理念 4、传统的
讲师：陈鹏在线咨询下载需求表
德鲁克八项基本管理技能主讲：曾子熙老师课程规划说明：本课程作为德鲁克最基本、最重要的通用管理课程，为从专业人士到管理者提供实用的管理技能培训，对于管理的共通问题，诸如计划、授权、指导、传达绩效期望、有效沟通以及员工培训等实用技能问题进行学习，在课堂上实战演练。课程萃取德鲁克先生著作精华，切合工作实际，采用互动、启发式案例教学，将有效中基层管理者的管理绩效。课
讲师：曾子熙在线咨询下载需求表
赢在中基层管理 课时：2H
《赢在中基层管理》课程目的：1、强化基层主管核心能力，掌握工作教导技能2、强化领导沟通能力，正确处理职场关系3、提升现场作业管理技能4、完善自我、突破业绩 适合对象：基层干部、中高阶干部及储备干部或内部相关训练人员 课程大纲：第一部分、班组长的角色认知″ 班组长的作用和使命″ 班组长的管理水平现状分析″ 自己为什么担任班组
讲师：陈元方在线咨询下载需求表
中基层管理者自我管理的工具训练 课时：12H
中基层管理者自我管理的工具训练课程背景：在管理中，要作一个成功的管理者，要想管好别人，必须先管好自己，这就是管理者自我管理的基本概念，现代管理学之父彼得·德鲁说“在知识经济中，成功属于那些善于自我管理的人。”管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织和协调，管理最终会从关注工作到关注人的整个人生，从人事管理走向自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到
讲师：曾子熙在线咨询下载需求表
基层管理者八项基本管理技能提升 课时：6H
基层管理者八项基本管理技能主讲：曾子熙老师课程规划说明：本课程作为德鲁克最基本、最重要的通用管理课程，为从专业人士到管理者提供实用的管理技能培训，对于管理的共通问题，诸如计划、授权、指导、传达绩效期望、有效沟通以及员工培训等实用技能问题进行学习，在课堂上实战演练。课程萃取德鲁克先生著作精华，切合工作实际，采用互动、启发式案例教学，将有效中基层管理者的管理绩效
讲师：曾子熙在线咨询下载需求表
基层管理者八项基本管理技能 课时：12H
基层管理者八项基本管理技能课程背景：本课程作为德鲁克最基本、最重要的通用管理课程，为从专业人士到管理者提供实用的管理技能培训，对于管理的共通问题，诸如计划、授权、指导、传达绩效期望、有效沟通以及员工培训等实用技能问题进行学习，在课堂上实战演练。课程萃取德鲁克先生著作精华，切合工作实际，采用互动、启发式案例教学，将有效中基层管理者的管理绩效。课程目标：1.陈述
