管理技能课程体系

《运筹帷幄》—中基层管理技能提升沙盘模拟课程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师:魏滨一、培训对象:企业中、基层管理人员二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:1或2天(一天模拟企业经营2年、两天模拟经营3年)沙盘培训背景来源企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存

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《领袖智慧》—中高层管理技能提升课程【课程说明】成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者,这正是商界成功者和失败者之间的区别。本课程是专门针对中高层领导能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含:管理者角色认知、激励、授权、团队建设、情境领导艺术等。课程引进国内外先进的管理

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中层管理者管理技能实战训练【培训目标】:清晰定位管理者角色掌握有效担当管理职位职责所需的方法,技能,态度掌握管理的基本方法有效规划时间,提升管理效率掌握如何管理和培育下属,有效沟通的方法掌握提高团队执行力和提升绩效的方法。【培训对象】:中高层【课程特色】:完整的课程体系设计,融入了经典的管理思想,运用历史典故、经典案例、影视资料、培训游戏等帮助学员深入领会课

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转型期银行支行长运营管理技能提升训练【课程目标】1、学会针对银行转型期的挑战提出支行长转型的关键思路;2、掌握制定转型期网点支行长转型的运营管理模式;3、掌握应对转型期发展下支行长的六大转型能力培养;4、应用新时期支行长转型的关键的思维与工具;【授课方式】面授+案例分析+情景演练+小组讨论【课程时间】3天,6小时/天【授课对象】支行行长、网点主任【课程大纲】

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中层管理干部管理技能提升课程背景:中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题:中层缺乏自我定位能力,不能准确进行角色定位;中层在工作中对管理出现的问题

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金牌班组长管理技能提升训练课程背景:在中国高速发展的环境下,如何快速提升一线生产主管的素养是所有制造型企业面临的问题,对管理者和监督者的教育问题已经成为企业生存与发展的危机问题。TWI(Training Within Industry)现场管理者管理技能提升训练课程起源于美国,发扬于日本,是一套针对基层管理者设计的标准化训练课程,即现场管理者管理技能提升训练

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新生代员工管理技巧授课对象:企业管理者授课目的:加强对现代员工的管理、找到有效方法、打开现代员工的内心世界、提高员工的工作绩效、培育职场主力军80/90后员工授课时间:6小时授课方式:理论60、案例20、游戏5、互动讨论15授课内容:一、新生代新型人才特质1、透过管理发展史看员工管理A、古典阶段的管理重点B、现代阶段的管理重点C、当代阶段的管理重点D、管理重

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《高效的销售管理技能提升训练营》主讲:崔自三破冰游戏:分组:队长、队名、口号、队歌培训结束,评出优胜组、先进个人,并进行奖励引子:这是一个最坏的时代,也是一个最好的时代!第一部分:为什么要做管理一、管理之动机1、树立团队概念1)现在是团队制胜年代2)团队新解3)团队组合五要素2、管理出规范1)没有管理,就没有规范2)没有管理,就没有竞争力3)没有管理,一切皆

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中层干部核心管理技能提升训练主讲:胡金华课程目的1、全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;2、良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;3、深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;4、学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建

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《直线经理的人力资源管理技能》主讲:姚光林【课程背景】人力资源管理是所有管理者的共同责任,是任何一位部门负责人日常工作的重要组成部分。直线经理人员必须有意识地去观察、记录、指导、支持以及合理评价下属人员的绩效改善和职业成长。在一个成熟的现代地产企业中,下属人员的培养成长、绩效好坏、工作满意度高低以及核心人才留任情况是决定经理人的人事升迁以及其他各种待遇的一个

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房地产营销管理技能提升与激励讲师:李豪课程简介:《房地产营销管理技能提升与员工激励》课程主要针对房地产及相关行业营销团队的管理者,通过授课、互动、案例、视频等方式的培训,如何转换思想从一名优秀的从业人员成长为优秀的管理人员,并掌握相关的管理技巧,懂得管理员工、自我激励和激励员工、同事,树立领导风格。课程时间:1天课程对象:房地产营销团队管理人员、房地产营销人

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《薪酬绩效体系设计-咨询式辅导项目》(三天两晚)主讲:冯涛老师【项目前言】u工资低了留不住人,高了企业承担不起——高低之间,如何取舍?u奖金不发不能激励士气,发了却可能分裂团队——发与不发之间,如何安排?怎么发?u待遇不公不能服众,太公却难以服人——公与不公之间,如何定夺?如何做到公平?u员工工资差异不大,每年工资普调效果不佳——有限的工资,如何提高员工的积

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《总裁班:战略薪酬管理》主讲:冯涛老师【培训前言】薪酬是企业员工最为关注的核心问题,薪酬体系的完善与否对人才的选、用、育、留,乃至整体业绩都有直接的影响。国内很多企业缺乏科学的薪酬体系管理,对内没有公平性,对外没有竞争力,成为规范人力资源管理的瓶颈。因此,建立一套规范、公平、竞争力强的薪酬体系,是国内企业迫切需要解决的难题。本课程冯涛老师将结合多家咨询服务过

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管理者能力提升系列培训《管理者职业化素养与管理技能提升》课时:两天(共12课时)培训对象:中基层管理者、班组长、营业厅或门市主管、后备管理人员、骨干员工等培训师:孙瑞课程目标:Ø使管理者树立正确工作价值观、服务观,明确自己的角色定位、树立积极的工作心态;Ø对管理者的个人管理能力、执行能力、职业道德操守等方面进行了重点提示和阐述,Ø结合故事分享或案例分析,为学

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《中高层综合管理技能提升》讲师:朱建农老师一、课程背景:中高层干部处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,中层干部的综合管理能力提升已经势在必行。为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,以马老师为核心顾问团队特别依据企

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