创新思维课程体系
《创新思维（TRIZ）与创造性解决问题方法》主讲：宋志军课程背景：TRIZ意译为发明问题的解决理论。冷战时期，美国为首的西方国家的特工与前苏联的克格勃曾经进行过无数次惊心动魄的间谍战，其中一次就是围绕被称为神奇的“点金术”展开的。因为美国、德 国等西方国家惊异于前苏联在军事、工业等方面的创造能力，他们把创造这种奇迹的神秘武器称为“点金术”，可结果强大的克格勃...
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：·过去经验·注意力导向·参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
章、创新思维引言一、繁荣背后隐藏着危机企业的创新体系二、创造性思维方法三、创新的形势与任务四、创造性人才第二章、TRIZ概况TRIZ理论来源一、什么是TRIZ二、TRIZ发展历程三、TRIZ的产生和发展四、发明创造的5个级别五、矛盾分析及消除原理六、发明问题的标准解法七、TRIZ的五大关键概念创造性功能性矛盾资源进化八、TRIZ理论来源:浓缩数百万发明专利案...
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课程大纲：单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：过去经验注意力导向参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域差距重要性优先性3、明确问题陈述问题量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、大脑思...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
课程大纲：1、传统思维误区与六顶思维说明传统思维障碍的6个原因思维的误区水平思维与垂直思维说明的行为要点的5个要求的价值2、六顶帽子的思考方法白帽思维与应用：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧；白帽思维练习@案例分析：如果管理人员没有白帽思维，会出现什么后果红帽介绍与应用：象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，...
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创新思维 课时：12H
创新思维训练【课程背景】人的思维是由大脑决定的，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。不过人类由于各种原因（比如：社会环境，个性，年龄，成长因素，工作特征，组织文化等）总是在思考问题时偏向于某一个半脑，最终使我们的思维不完整，在解决问题的过程中不能全面思考。例如：通常来说西方人注重左脑逻辑思维，优点是决策时注重数据事实、处事客观，但是决策缓慢死板。中国人注...
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理性思考与创新思维 课时：12H
理性思考与创新思维课程背景： 未来的社会是头脑型社会，将没有脑力劳动与体力劳动之分，只有高级思维职业与低级思维职业的区别。天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，如果没有那百分之一的灵感，百分之九十九的血汗都将贬值。无可置疑，在当今的知识经济时代，一个人想要在激烈的竞争中生存，不仅需要付出勤...
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《创新思维改善与生产效率提升》（2天） 课时：12H
2736851280795价值创造的源泉《创新思维改善与生产效率提升》培训方案00价值创造的源泉《创新思维改善与生产效率提升》培训方案580390-7112000【课程介绍】面对愈演愈烈的贸易战、宏观环境不利因素、成本与竞争压力，企业决策者迫切需要为企业的可持续性发展寻找新的方向。要走出依靠低价竞争的泥潭，实现高效的竞争，企业必须引入创新机制。创新是实现可持...
