互联电商课程体系

章认识精益生产1、精益生产的发展历程2、精益生产的核心价值思想3、精益生产改善原则4、JIT生产模式与传统管理模式、IE工业工程的关系5、实施JIT精益生产模式的价值图6、中国企业实施JIT精益生产的障碍分析第二章精益生产思想意识篇◆企业意识1、企业形象意识1)同世界管理水平拉齐2)互利共赢供需平衡管理2、安全管理意识1)职业健康生产2)环境安全卫生生产3)

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章认识精益生产1、精益生产的发展历程2、精益生产的核心价值思想3、精益生产改善原则4、JIT生产模式与传统管理模式、IE工业工程、7S之间的区别关系5、实施JIT精益生产模式的价值图6、中国企业实施JIT精益生产的障碍分析第二章精益生产思想意识篇◆企业意识1、企业形象意识1)同世界管理水平拉齐2)互利共赢供需平衡管理2、安全管理意识1)职业健康生产2)环境安

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MinitabWindows1、SaveandcloseMinitab2、HowtoinputthedataintoMinitabGraphandtools1.HowtoCreateaHistogram2.HistogramofDistance3.GraphicalSummary4.DescriptiveStatisticsof“Distance”5.Cal

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《互联网+环境下的企业运营管理》【课程背景】目前,中国制造业“大而不强”,传统制造业比重较大。过去,由于中国具有低成本竞争优势,这些问题被部分掩盖,但随着中国“高成本时代”的悄然到来,传统制造业的低成本竞争优势逐渐丧失。公司化是通往企业帝国路上的一个咽喉要道。不知道互联网的主要优势是什么如果终极答案是战略协同的话,那么战略协同为什么如此困难。……【授课时长】

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|课程名称:8D以及5WHY、MINITAB统计分析应用(12小时)|| 一、8D概述|五、原因分析与证实(D4)||1、什么是8D|1、真因演绎三步骤||2、8D的特点|2、可能原因分析||3、8D解决问题的流程|2、最有可能的原因推测||4、DO:准备8D|3、根本原因验证||问题提出:我们平时如何区分哪些问题|4、探究真实原因的统计工具||进行8D|-

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互联网时代的营销思维与策划落地系列课程之一互联网时代的营销思维与策划落地课程背景:互联网到底是工具还是革命?互联网对营销活动有什么影响?有没有感觉传统的营销打法失灵了,但又找不到新的打法?理思路,定出路;懂原理,找方法。思路乱了,不可能找到出路;不懂得原理,找的方法就不一定正确。在思路和原理上,转型期还有很多盲点。你不是输给互联网,你是输给不相信互联网。相信

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互联网时代的营销思维与策划落地系列课程之五互联网时代营销活动的策划与执行课程背景:营销活动是最日常的商业行为,受商业大环境的影响也最大。•是否感觉自己企业的营销策划活动越来越墨守成规了?•策划人员是否感觉江郎才尽,再没有新的玩法了?•是否感觉自己策划的活动有点不适应互联网时代的特征了策划就是谋划未来之事,让没有发生的事情按照自己的意愿发生,因此,策划无处不在

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互联网时代的营销思维与策划落地系列课程之四互联网时代的推广文案写作课程背景:过去的传播是渠道为王,所以大家疯抢央视标王,“得渠道者的天下”在传播领域同样适用。但互联网时代的传播是内容为王。柴静关于雾霾的一个深度报道通过自媒体传播,其传播效果比上央视还好。这说明传播的环境已经发生了深刻的变化。一个好文案,胜过100个销售代表!在自媒体时代,文字表达能力的重要性

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新媒体时代的营销思维与策划落地系列课程之三新媒体时代的品牌打造心法课程背景:新媒体时代的品牌打造与工业化时代有何不同?有人说品牌定位理论是新媒体时代大毒草,你怎么看?理思路,定出路;懂原理,找方法。思路乱了,不可能找到出路;不懂得原理,找的方法就不一定正确。在思路和原理上,转型期还有很多盲点。你不是输给互联网,你是输给不相信互联网。互联网是时代背景,所以课程

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互联网时代的营销思维与策划落地系列课程之二互联网时代的互联网传播之道课程背景:互联网到底是工具还是革命?互联网对营销活动有什么影响?互联网的革命带来了传播的革命!在互联网时代,无论是传播的环境还是传播的方法无疑都发生了根本性的变化。营销即传播,互联网时代的线上传播内容策划和线下的营销活动策划都要根据新的时代特征重新调整。将互联网思维和互联网精神渗透到企业营销

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互联网时代的营销思维与策划落地系列课程之六互联网时代的产品线规划之道课程背景:互联网到底是工具还是革命?互联网对营销活动有什么影响?有没有感觉你的产品和产品线规划与互联网时代脱节了?互联网让营销活动回归本质。营销的本质就是价值交换,因此产品和服务永远都是营销的根本。但在互联网时代产品线的规划上要有入口思维和流量思维,另外要更加重视自己的产品和服务与目标客户之

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一、企业大学战略规划1、国内外知名企业大学纵览2、企业大学代表性观点剖析3、企业大学运作机理及其本质4、企业大学战略定位实务5、企业大学发展规划实务6、企业大学组织架构与运作模式7、企业大学建设常见问题二、基于价值创造的培训管理1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、课程设计与开发系统4、年度培训方案策划实务5、专项培训项目策划实务6、

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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