课程体系
知己知彼，百战百胜部分：认识8090后员工1、8090后员工给企业管理带来的挑战◇什么是80/90后？◇8090后成长的背景2、8090后人格特质◇我的地盘我做主――80、90后员工行为特征分析◇8090后的优点和缺点◇80/90后员工的职场表现分析3、80/90后员工的管理—武功秘籍成功是因为态度第二部分：引导80-90后员工改变心智模式1、改变80-90
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“精益生产五大工具培训”——微利时代的生产方式 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：精益起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、中国企业为何短寿？微利时代，中小企业如何生存？3、如何“转方式、调结构、促发展、保民生”4、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）5、国学文化中的“精细化管理”6、企业生产经营的关键—4M1E7、推行精益生产消灭八大浪费成本压缩工厂淘金8、什么是精益生
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时间内容方法目的—部分APQP产品质量的先期策划0.0产品质量策划责任矩阵图/产品质量策划进度图表/产品质量策划基本原则什么是APQP0计划和确定项目1．1顾客的呼声1．2业务计划／营销策略1．3产品／过程基准数据1．4产品／过程设想1．5产品可靠性研究1．6顾客输入1．7设计目标1．8可靠性和质量目标1．9初始材料清单2.0产品设计和开发2．1设计失效模式
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5S-卓越的现场管理 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：什么是5S现场管理5S的起源5S的含义什么是好员工什么是好产品什么是好企业推行5S的目的第二部分：为什么要推行5S现场管理现场脏、乱、差可能导致的10大浪费推行5S的八大作用—良药治病创造有规律、干净、目视管理的好企业第三部分:5S定义、推行要领和步骤：1、1S整理整理的含义；整理的作用及目的；整理推进要领；整理活动的具
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时间内容方法目的—部分、QFD概述1、QFD的创始动因、应用和发展背景2、什么是QFD：质量功能展开QFD简介3、产品开发的挑战4、QFD的作用、意义及适用场合5、QFD的相关应用举例第二部分、QFD的基本原理和工具1、QFD的基本原理2、QFD的过程模式：4个基本阶段3、质量屋/表HOQ/QualityTables4、与质量功能展开相关的工具第三部分、如
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一、质量管理理念1.质量管理理念：体系维持.体系改善.体系革新2.质量管理发展3.质量管理基础图表二、传统的QC七种工具1.层别法1-1.收集数据的方法（简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、群集抽样、多阶段抽样）1-2.何谓层别法1-3.层别角度和注意事项2.查检表2-1.何谓查检表2-2.为何要用查检表2-3.查检表分类2-4.如何设计查检表2-5.练习3.
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精益管理”——微利时代生产方式 课时：1H
时间内容方法目的—部分：精益起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）3、国学文化中的“精细化管理”4、企业生产经营的关键—4M1E5、推行精益生产消灭八大浪费成本压缩工厂淘金6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命8、精益生产支柱与根基：准时化和自动化9、精益生产的
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问题的分析与解决——锄头篇问题就是机会1.问题基本概念◇什么是“问题”◇问题的分类◇问题的冰山模型◇面对问题的正确态度◇问题发生的模式2.分析与解决问题的八个步骤和具体行动3.解决问题的工具与技巧◇新旧QC七大手法◇PDCA循环◇QCC品管圈改善活动
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TWI一线主管综合管理技能提升培训 课时：1H
时间内容方法目的TWI—基础知识篇部分：转型升级与变革管理1.危机与机会--当前严峻国际、国内环境形势分析2.微利时代，企业生产方式必须转型升级与变革3.先进制造业—由“制造”向“智造”升级转型！！4.粗放式管理、精益制造和世界级制造水平5.TWI是什么？产生的背景、特色6.TWI能够解决什么问题？7.企业为什么要引入TWI？讲解,讨论,案例分析l危机与转机
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精益管理-微利时代的**管理模式 课时：1H
精益管理-微利时代的佳管理模式时间内容方法目的—部分：精益管理起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、中国企业为何短寿？微利时代，中小企业如何生存？3、如何“转方式、调结构、促发展、保民生”4、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）5、国学文化中的“精细化管理”6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命
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TWI-线主管技能提升培训 内训 课时：1H
部分：优秀主管地位和角色认知当前严峻国际、国内环境形势分析中国企业普遍面临的尖锐问题管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容欧美、日本、中国管理文化比较四种人格类型的管理干部车间主管的地位、职能和管理特点车间主管管理的目标讲解,讨论,案例分析了解主管地位、角色与基本职责掌握如何有效沟通管理技能。第二部分:如何做好有效工作沟通和搞好车间人际关系
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项修炼：知己知彼，百战百胜部分：角色和职责--兵头篇1、班组长的角色认知2、班组长管理困惑◇《刘班长的困惑》3、从技术走向管理◇《视频：鹰之重生》4、班组长的3大职责◇《视频：亮剑精神》◇《视频：士兵突击》5、班组长的10项任务◇案例:《忙碌的小马》6、班组长的6大角色7、员工眼中的好领导8、领导眼中的好员工9、班组长的一日管理：◇《时间去哪儿啦》角色认识，
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时间内容方法目的—部分、FMEA的基础知识1、FMEA的起源和历史2、为什么要推行FMEA？3、FMEA的相关术语和定义4、FMEA的特点5、FMEA的种类6、FMEA的因果模式7、FMEA---需掌握的技能和常用工具8、FMEA与控制计划9、FMEA与特殊特性的关系10、PFMEA、质量记录、控制计划之间关系第二部分、DFMEA设计潜在失效模式和后果分析1
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优秀班组长管理技能提升训练 课时：1H
知己知彼，百战百胜部分：角色和职责--兵头篇1、班组长的角色认知2、班组长管理困惑◇《刘班长的困惑》3、从技术走向管理◇《视频：鹰之重生》4、班组长的3大职责◇《视频：亮剑精神》◇《视频：士兵突击》5、班组长的10项任务◇案例:《忙碌的小马》6、班组长的6大角色7、员工眼中的好领导8、领导眼中的好员工9、班组长的一日管理：◇《时间去哪儿啦》第二部分：班组长情
