管理者角色定位与管理技能提升

  培训讲师:何兴胜

讲师背景:
何兴胜老师★中国职业经理人培训导师★中国实战型执行管理专家★中山大学岭南学院EDP中心特邀讲师 ★情境沟通资深训练导师★聚成股份集团特邀大课讲师★资深高级管理顾问★重庆教育培训行业直属协会顾问委员★高露洁公司、美国惠亚集团等跨国公司及500 详细>>

何兴胜
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管理者角色定位与管理技能提升详细内容

管理者角色定位与管理技能提升

**章、经理人的管理认知

  1、管理的定义和内涵

  2、管理的重点是对人的管理(如何才能实施对人的有效管理?)

  3、管理的四大基本职能(如何有效发挥管理四大职能?)

第二章、经理人的角色转变

  1、管理者角色转变的对比(如何从技术骨干转变为优秀管理者?)

  2、骨干员工与管理者的区别

  3、管理者角色环境分析(基层、中层、高层)

第三章、经理人的定位分析与误区

  1、管理大忌之角色与位的问题(错位、越位、缺位、不到位等)

  2、中层干部常见的角色错位

  3、避免中层经理的两种病症

  4、关于管理者角色的历史观点

  5、管理者在企业结构中的位置

  6、针对上中下三层的定位分析(管理者如何清晰自己的角色定位?)

第四章、经理人的角色扮演

  1、管理者如何进行角色扮演?

  2、管理者的角色期待分析

  3、管理者如何进入角色?

  4、管理者关系角色的相处之道

第五章、管理技能之情感管理

  1、情感管理的概念和原理

  2、感情管理是组织凝聚力的源泉

  3、情感管理主要采用的方法

  4、情感管理的应用误区及应对

第六章、管理技能之制度管理

  1、铁的纪律,爱的管理(管理是一种严肃的爱)

  2、没有规矩,不成方圆(制度面前人人平等)

  3、制度拟定要科学、合理、可行

  4、企业制度的内容:制定、执行、监督与考核、更新与完善

第七章、管理技能之计划管理

  1、没有计划,就是计划失败

  2、制定计划的流程、方法和内容

  3、计划的“事前管理”

  4、计划的“事中管理”

  5、计划的“事后管理”

第八章、管理技能之授权管理

  1、授权的意义

  2、授权的原则与步骤(授权五步法)

  3、管理如何做好授权

  4、正确认知授权尺度,谨防过度授权


 

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