团队协作的五大方略
团队协作的五大方略详细内容
团队协作的五大方略
**部分：**游戏活动探讨高绩效团队活动的重要特征
Ø 游戏活动
Ø 讨论高绩效活动的重要特征
Ø 用平衡轮标出所在小组的绩效分数
Ø 分享及反思
Ø 建立两天工作坊的承诺协议
第二部分：分析及分享团队测评的结果
Ø 什么是真正的团队
Ø 真正团队的核心要素是什么
Ø 真正的团队（组织）＝聪明＋健康
Ø 介绍团队协作的五大方略要素
Ø 分享并反思个人及团队五项测评分数
Ø 测评的结果反映了团队协作中五项障碍的克服程度
Ø 克服团队协作的五项障碍是提升绩效的必经之旅
第三部分：建立信任
Ø 信任是团队协作的基础
Ø 审视自己的分数，找到问题之所在
Ø 分享：为什么要建立信任，好处是什么？
Ø 活动：建立信任
Ø 分享：为什么这样的活动对建立信任有好处
Ø 点评：基本归因错误和约哈视窗
Ø 测试：MBTI测试
Ø **MBTI测试结果认知自我和团队成员
Ø 本章小结
第四部分：掌控冲突
Ø 掌控冲突的内涵
Ø 审视自己的分数，找到问题之所在
Ø 冲突是有益的还是有害的？
Ø 案例探讨：
Ø 介绍冲突解决模型
Ø 团队真实冲突现场解决
Ø 处理冲突的解决工具： POOOSA
Ø 本章小结
第五部分：兑现承诺
Ø 兑现承诺的定义
Ø 审视自己的分数，找到问题之所在
Ø 阐明承诺：团队领导需要列出团队集体做出的所有决定
Ø 逐级逐层次沟通：直到团队每一个人全部弄清楚为止
Ø 什么是首要目标
Ø 关注首要目标，对关键原则做出承诺
Ø 练习：用GAPS绩效关系图为首要目标列出行动策略
Ø 本章小结
第六部分：承担责任
Ø 责任感的定义
Ø 审视自己的分数，找到问题之所在
Ø 要营造负责任的文化，团队领导必须在面对困难的问题时，成为成员们强化责任感的榜样
Ø 是否厘清了角色、责任和授权？
Ø 团队协作的有效性练习
Ø 讨论：在实际团队工作中如何践行
Ø 本章小结
第七部分：关注结果
Ø 审视自己的分数，找到问题之所在
Ø 关注结果过程的四种干扰因素
Ø 讨论：有哪些因素制约实现首要目标？
Ø 练习：建立团队的记分板
Ø 本章小结
第八部分：收获与总结及制定行动方案
苏进老师的其它课程
高效管理者的核心五任务 01.01
部分：厘清角色定好位-管理者的致胜之本Oslash;视频：《修女也疯狂》Oslash;什么是管理Oslash;管理者的价值观Oslash;管理者的基本能力要求Oslash;团队管理者的四个角色Oslash;塑造令人振奋的愿景Oslash;建立共同的价值观和信赖的文化Oslash;赢得信任的技巧Oslash;盖洛普Q12对经理人的要求第二部分：选择人－知己知彼
讲师：苏进详情
教练式领导 01.01
模块一：教练的基础知识sup2;新时期领导力的趋势sup2;当前管理者存在的问题sup2;认清下属真正的需要sup2;教练的起源：添高威和德鲁克的故事sup2;教练技术在企业的运用实践效果sup2;成为教练型领导能为企业带来什么sup2;一对一演练：建议式对话和教练式对话的区别和体验sup2;什么是教练sup2;教练的角色sup2;教练的职责sup2;教练的
讲师：苏进详情
4D领导力及卓越团队建设 01.01
培训前工作：课前启动sup2;确定参与者和团队sup2;向团队领导做4D介绍sup2;向参与者介绍目的和发展过程sup2;实施团队和个人发展测评sup2;团队和个人测评报告反馈和解读sup2;画出提升组织领导力和绩效发展路径图模块一：4D系统介绍sup2;从案例中剖析问题发生的深层次原因sup2;探索第五力-第五力胜过个人能力sup2;团队背景管理是团队管理
讲师：苏进详情
卓越®领导力 01.01
天章：介绍领导的历程sup2;我们的目的和方向sup2;领导力介绍sup2;库泽斯和波斯纳简介sup2;讨论：管理和领导的区别sup2;课程目标sup2;个人目标sup2;个人的成功时刻sup2;学习领导力的途径–经验是好的老师sup2;分享：个人成功时刻和领导力故事sup2;从个人成功的经验中得到的启示第二章：领导的五项行动l领导力的定义l库泽斯和波斯纳的
讲师：苏进详情
企业安全生产理念与管控 01.01
一、安全生产管理理念安全生产基本理念#8226;安全是一种效益！#8226;事故是大的浪费！#8226;爱妻爱儿爱家庭，忽视安全等于零！#8226;质量为本，安全为天！二、杜邦的安全生产原则杜邦的安全原则三、安全生产事故的根源#8226;事故原因：不安全的操作行为85#8226;不安全的工作条件10#8226;自然灾难5#8226;1.人的因素：人员缺乏安全
讲师：苏进详情
领越®领导力 01.01
课程大纲天章：介绍领导的历程²我们的目的和方向²领导力介绍²库泽斯和波斯纳简介²讨论：管理和领导的区别²课程目标²个人目标²个人的成功时刻²学习领导力的途径–经验是的老师²分享：个人成功时刻和领导力故事²从个人成功的经验中得到的启示第二章：领导的五项行动l领导力的定义l库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动l课程中的奖励制度l学习的流程第三章：优秀的领导善
讲师：苏进详情
《4D领导力及卓越团队建设》 01.01
课程大纲章：什么是决定团队绩效的重要因素²画图活动：个人情况分享²讨论：卓越团队的标准是什么？²案例分析：什么是造成项目/任务失败的重要原因？²决定绩效的两大因素：环境和个体²环境和个体包含的主要内容²什么是决定绩效的重要因素？²什么是第五力？第五力＝环境²稻盛和夫：让日航重生的启示²视频观摩：看不见的大猩猩²讨论：目前团队中存在的问题²打造团队背景和行为改
讲师：苏进详情
《团队协作的五大方略》 01.01
课程大纲部分：游戏活动探讨高绩效团队活动的重要特征Ø游戏活动Ø讨论高绩效活动的重要特征Ø用平衡轮标出所在小组的绩效分数Ø分享及反思Ø建立两天工作坊的承诺协议第二部分：分析及分享团队测评的结果Ø什么是真正的团队Ø真正团队的核心要素是什么Ø真正的团队（组织）＝聪明＋健康Ø介绍团队协作的五大方略要素Ø分享并反思个人及团队五项测评分数Ø测评的结果反映了团队协作中五项
讲师：苏进详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183
