人力资源管理HRM课程
人力资源管理HRM课程详细内容
人力资源管理HRM课程
一. 企业大人力资源管理系统 (略)
1. 大数据. 全球化时代的”大人力资源管理系统”
2. “大人力资源管理系统”的四大要素
案例:中华电力公司的大HRM系统
二、何为企业人事管理、人力资源管理、人力资本管理?
1. 人力资源管理的核心——开发潜能
2. 人力资本管理的核心——资本增值
3. 企业人才二维座标图
案例:为何转型期国企会有二千万人下岗?
三. 经理人应履行人力资源管理职责
录像教学:(东风日产) 华尔兹团队经理人的HRM
1. 经理人是本单位HRM **责任者.
2. 经理人的五项基本管理职能
案例:如何正确管理80.90后员工.
四、强化人力资源管理操作平台建设
1. 人力资源操作平台的五大要素及内含。
a选才. b用才. c育才. d留才. e汇才。
2. 经理人在HRM操作平台中的角色定位
案例:惠普HRM操作平台的经理人定位.
六、经理人如何履行HRM职责
● 履行选才职责:(3项)
1 如何做好职务分析与制定职务说明书
2 如何制定本单位人力资源规划
3 如何参予人员面试与人员选拔
录像案例. TNT集团选拔管理培训生实例.
练习.
● 履行用才职责:(3项)
1. 如何做好人岗匹配. 人人匹配. 人事匹配
2. 如何定期开展部属任职资格考核
3. 如何履行绩效管理的职责
a强化本单位绩效管理系统建设
b.做好绩效目标下达及目标面谈工作
c. 做好绩效管理的三项日常工作
绩效跟综. 绩效反馈 绩效辅导
录像案例. 一次失败的绩效评估面谈
d..开展年终绩效考核及绩效面谈工作
a).确立年终员工绩效考核的新理念
b).掌握年终员工绩效考核的流程及考核方法
c).正确开展年终员工绩效考核面谈
录像案例. 一次成功的绩效评估面谈
练习. 陈小英等4部属的年终奖发放.
● 履行育才职责:(3项)
1. 如何对部属”在职辅导”
1).在职辅导的五项环节
a. 建立绩效伙伴关系 b. 激发部属承诺 c. 制定部属辅导计划 . d. 有效执行辅导计划 e. 评估辅导学习成效
2) 如何建立绩效伙伴关系:
a.建立绩效伙伴的四项前提:
b.扩大jahair窗口公开区.强化绩效伙伴关系:
3) 激发部属承诺的GAPS准则
案例:罗经理的GAPS准则练习
练习:列举你正准备辅导的一位部属:
4) 如何制定部属的辅导计划
案例剖析. 制定王静的辅导计划
5) 如何运用BEST模式实施辅导计划.
练习:正向绩效辅导面谈5步骤
练习:负向绩效辅导面谈6步骤
2. 如何制定部属年度培训发展计划
a. 如何制定部属年度培训计划
了解部属年末绩效评估结果
了解部属职务调整或提升
了解部属职业发展规划
b.如何按SMART准则制定年度培训计划
c.如何执行与监控部属年度培训计划
3. 如何做好部属的职业发展管理
a. 部属的职业发展规划的前期准备
b. 职业发展管理中经理人与部属的各自职责
c. 制定一份完整规范的职业发展规划的5步骤.
案例剖析. 部属XX的职业发展规划
● 履行留才职责:(3项)
1. 如何建立本单位金字塔激励模型
a 建立价值性激励机制模型及落实措施
b 建立责任性激励机制模型及落实措施
C 建立畏惧性激励机制模型及落实措施
2.如何运用行为科学五大激励理激励部属
3.如何从”目标”和”需要” 入手激励你的部属.
录像案例. 正确激励你的部属.
● 履行汇才职责:(3项)
1. 经理人如何强化团队建设汇才.
练习. 盖洛甫高绩效团队12条准则调查
3. 运用自身影响力凝聚人才.
小组活动. 柯维”以身作则”金字塔模型练习
3. 经理人如何运用企业文化(价值观) 汇才.
案例剖析. 中国大庆的员工汇才机制
● 总结:经理人是人力资源管理**责任者
李德老师的其它课程
(OJT)在职辅导培训课程主讲李德•培训方式:理论讲授,案例分析、情景模拟、小组活动、大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学•案例导入:你是公牛队的教练.明天有一埸重要比赛.请问此时你要做些什么?你的职责又是什么?一.OJT(在职辅导)概述•录像案例:一次成功的绩效面谈1.什么是OJT(在职辅导)2.管理者教练角色的原则3.管理者教练角色的要点二、OJT(在
讲师:李德详情
《变革管理》 11.05
(企业)管理变革培训提纲主讲李德课程背景:中国进入第四个改革周期企业内外环境不定性加剧企业管理变革是唯一的出路课程聚焦:■聚焦一.管理变革的目的(互联网时代的企业管理变革)1.“互联网+”与企业管理变革.互联网企业与传统企业的区别2.管理变革目的:确保企业二大平衡:企业战略与外部环境平衡.企业战略与内部系统平衡3.企业生存法则看管理变革目的:学习速度>
讲师:李德详情
《2019学习型组织(第5项修炼)》 11.05
创建学习型组织(第五项修炼)培训课程主讲.李德2019.1一.导入录像案例:为何IBM公司大象重新起舞1)学习速度>变革速度>变化速度2)快鱼吃慢鱼,学习型组织挽救了IBM.二.创建学习型组织的起源1.(哈佛)彼得·圣吉的调研:世界500强的平均寿命只有30几岁2.学习型组织的代表作:彼得·圣吉的“第五项修炼”.”三.学习型组织的内含1.彼得·圣吉论述
讲师:李德详情
《组织发展OD》 09.09
组织发展OD与企业战略主讲.李德n前言.全球化.互联网时代的公司组织再造第一部分.企业战略与组织发展OD1.信息时代的企业战略发展架构企业战略发展系统录像案例:IBM公司大象重新起舞大组思考.IBM面对战略发展循环加速的挑战.2.信息时代组织发展面对的二大课题:a如何提升组织的快速应变能力.b如何开发一个组织的自我更新能力.案例剖析:紫露草的生命自我循环系统
讲师:李德详情
《HRM人力资源管理》 08.09
现代人力资源管理培训课程主讲:李德培训方式:理论讲授,案例分析、情景模拟、小组活动、大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学第一部分:企业的战略性人力资源管理一、打造企业大人力资源管理系统大人力资源管理系统三大模块:企业文化战略管理模块企业组织与发展模块企业人力资源操作模块企业战略与企业大人力资源管理系统案例剖析:中华电力公司大人力资源管理系统企业人力资源管理
讲师:李德详情
(OJT)在职辅导培训课程主讲李德•培训方式:理论讲授,案例分析、情景模拟、小组活动、大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学•案例导入:你是公牛队的教练.明天有一埸重要比赛.请问此时你要做些什么?你的职责又是什么?一.OJT(在职辅导)概述•录像案例:一次成功的绩效面谈1.什么是OJT(在职辅导)2.管理者教练角色的原则3.管理者教练角色的要点二、OJT(在
讲师:李德详情
《组织行为学》 08.09
李德《组织行为学》❖导入语:全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论:1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律:B=f(P.E)P-个人因素:个性特征与个性倾向性E-环境因素:新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例:IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的
讲师:李德详情
《组织行为学OB》 08.09
组织行为学OB培训课程主讲李德导入语:全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论:1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律:B=f(P.E)P-个人因素:个性特征与个性倾向性E-环境因素:新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例:IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看
讲师:李德详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189