掌控自如——TTT内训师授课技巧提升训练坊
掌控自如——TTT内训师授课技巧提升训练坊详细内容
掌控自如——TTT内训师授课技巧提升训练坊
【课程大纲】
**部分:言之有神——让讲授更有模有样
一、专业风范塑造
1、培训师的眼法:
◇眉目传情,四“视”同堂
◇眼神交流时注意事项
◇授课中眼神交流五点法
◇培训师眼法八字要诀
2、培训师的手法
◇传播中的55387法则
◇授课中的三种基本手势
◇手势运用三原则
◇培训师手法八字要诀
3、培训师的身法:
◇培训师成功**站:培训师站法八字要诀
◇“身动”制造“生动”:培训师步法八字要诀
◇综合演练:上场与退场
二、气场声音修习
1、内训师好声音三训练法
◇轻声——气沉丹田 ◇快声——气吞山河 ◇美声——气宇轩昂
2、内训师有声语言四项训练
◇声音:洪亮达远、丰满圆润
◇吐字:清晰有力、准确到位
◇节奏:轻重缓急、抑扬顿挫
◇语调:声情并茂、丰富感人
◇实战训练方法:22.5小时打造超强气场与魅力声音
【现场综合演练】一分钟风采展示
第二部分:言之有序——让讲授更有条有理
一、讲授经典结构之虎头:
1、常见的错误开场
2、开场的原则和目的
3、能吸引学员的八种开场方式
【现场实战演练】1分钟开场演练辅导
二、讲授经典结构之龙身:
1、课程讲授模型:导入、纲要、演绎、资源、收结
2、感性话题理性升华、理性题材感性演绎
◇互动演练:如何演绎讲授枯燥专业化内容
【现场实战演练】3分钟MINI课程枯燥内容的生动演绎
三、讲授经典结构之豹尾:
1、结尾不当的表现
2、科学结尾的原则
3、科学结尾的方法,如何让结尾让人回味无穷
【现场实战演练】1分钟结尾演练辅导
第三部分:言之有法——让讲授更有张有驰
培训师授课技巧四大基本功——
一、说:如何表达生动形象
◇增强语言形象性的表达手法
◇表达生动的核武器:演绎故事案例
◇故事在培训中的应用:如何让课程讲授活起来
◇内训师必须要学会演绎的四类故事
◇ 讲好故事的五大要点
◇演绎故事案例的魔法公式
二、学:如何能真正让学员学到
◇课程中不同教学形式的设计与运用
【现场训练辅导】教学形式的组织与训练
三、逗:如何营造轻松的学习氛围
◇成人学习心理需求与三大期望
◇让保持学员良好的情绪状态的四项原则
◇快乐元素在培训中的应用
【现场训练辅导】课程中快乐元素的设计与运用
四、唱:如何与学员一唱一和
◇课堂中常用互动方法:约定回应、异声提醒、变讲为问
◇让课堂从此不再沉闷、解决学员注意力不集中的互动技巧
——五分钟一调节
——十分钟一调动
◇处变不惊的控场艺术
——培训师的自控八字要诀
——培训师的外控:内静——外动
——应付自身的困难:出错了怎么办?忘词了怎么办?莫名的紧张怎么办?
——应对各种不同学员:过于安静的学员、打瞌睡的学员、开小会的学员
好表现的学员、遭遇高手、恶意挑衅
◇内训师应变力的计算公式
【 现场训练辅导】不同课程相应互动技巧的设计与运用
【综合演练评估】参评学员每人准备5分钟主题分享(主讲课程中自选一个知识要点)
陈练老师的其它课程
TTT内训师三维实战技能提升(2天) 01.01
【课程大纲】开场篇:TTT培训师职业导论1、融冰之旅:TTT学习小组组建2、发现之旅:◇企业培训师的三种职业角色◇企业培训师的三种能力定位◇TTT表达能力的实际运用和常见八大症状3、探索之旅:◇TTT成功学习秘诀:六“到”轮回◇表达能力提升的四个阶段部分:TTT表达艺术一、培训师的眼法1、眉目传情,四“视”同堂2、眼神交流时注意事项3、授课中眼神交流五点法4
讲师:陈练详情
TTT企业内训师三维实战技能提升内训 01.01
三步成“师”,步步为“赢”培训阶段培训时间培训主题培训目标:效果为王初级2天潜龙在渊:定——自信●敢讲1分钟、3分钟MINI课程人人过关中级2天雕龙在手:慧——自然●善讲5分钟MINI课程呈现人人过关高级2天飞龙在天:活——自在●乐讲三维实战技能全面突破,灵活运用【课程大纲】《TTT三维实战晋修●初级阶段》潜龙在渊:定——自信●敢讲课程目标:1分钟、3分钟M
讲师:陈练详情
TTT企业内训师三维实战技能提升(3天) 01.01
时间主题纲要天1小时开场篇:TTT培训师职业导论1小时部分:TTT表达艺术一、言之有胆——轻松自在表达3小时二、言之有神——专业表达风范1小时三、言之有声——气场修习练声第二天3小时第二部分:TTT编导艺术一、言之有序——课程整体设计2.5小时二、言之有理——素材案例配置0.5小时三、言之有物——课件设计制作第三天3小时第三部分:TTT授课艺术一、言之有型—
讲师:陈练详情
潜龙在渊:定——自信●敢讲TTT企业内训师公众表达技巧【课程大纲】课程目标:1分钟、3分钟自信表达人人过关课程内容:一、开启慧眼——破冰发现之旅1、暖场破冰:TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、团队士气展示(评分)2、TTT成功学习秘诀:六“到”轮回3、TTT能力提升的四个阶段4、培训师的职业角色课程设计者——编;活动组织者——导;内容表达者——演5、企业
讲师:陈练详情
【课程大纲】一、渠到水成——课程开发模型与流程1、培训课程开发模型综述◇ISD模型◇HPT模型◇PRM模型◇CBET模型◇ADDIE模型◇DACUM模型◇ZADDI模型◇问题树课程开发模型2、培训课程开发流程◇确定培训课程目的◇进行培训需求分析◇确定培训课程目标◇进行课程整体设计◇进行课程单元和组件设计◇阶段性评价和修订◇实施培训课程◇课程整体评估3、培训课
讲师:陈练详情
【课程大纲】一、步步为营——企业内训师演绎呈现模型1、单元内容演绎的金字塔模型2、导入——先声夺人3、纲要——条理清晰4、演绎——情理并茂5、资源——随形附影6、收结——回味无穷7、过渡——起承转合8、现场综合演练二、因“材”施教——企业内训师教学方法设计1、成人学习的原理:“右脑出发,左脑回家”2、频道切换:讲解讲述法的设计3、感同身受:情景模拟法的设计4
讲师:陈练详情
高效管理沟通九项修炼内训 01.01
【课程大纲】开场:破冰和发现之旅一、沟通无处不在:课堂中的有效沟通之约二、成功学习的秘诀:六“到”轮回三、能力提升的四个阶段四、无领导小组讨论:如何在短的时间内组建团队(选拔领导、取队名、学习宣言、设计队徽)——评比计分发现之旅:各团队组建过程中是如何沟通的?篇章走进沟通,认识沟通的迷与悟引言:沟通是一门领导艺术,正确认识沟通掌握其中的规律和要素,才能真正实
讲师:陈练详情
商务演说八项实战技能提升内训 01.01
【课程提要】部分开启发现之旅一、一棵树的启示二、能力提升的四个阶段三、成功学习的秘诀:“六到轮回”四、商务演说常见的八大症状1、关公式脸红忐忑;2、雕像式岿然不动3、催眠式波澜不惊;4、八哥式重复罗嗦;5、漂移式无章可循;6、念经式照本宣科;7、干瘪式苍白寡味8、霸王式唯我独尊五、有效提高商务演说能力的七遍学习法第二部分商务演说魅力口才八大基本功一、言之有“
讲师:陈练详情
公众演讲三维实战技能提升 01.01
开场篇:发现之旅1、成功学习的秘诀:“六到轮回”2、公众表达演说能力提升的四个阶段3、公众表达演说常见的八大症状4、有效提高公众演说能力的七遍学习法部分饮马长江:敢讲——言之有神一、轻松自信表达1、常见的“怯场”表现2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、当众说话从容不迫的八种方法4、上台心理成长三阶段与气定神闲演练【现场特别训练】定慧练胆训练二、专业台风塑造1、
讲师:陈练详情
TTT内训师培训系统晋级班 01.01
《TTT内训师实战技能提升晋级训练营——初级班》潜龙在渊:定——自信●敢讲课程目标:1分钟、3分钟MINI课程人人过关课程内容:开场篇:TTT培训师职业导论1、融冰之旅:TTT学习小组组建2、发现之旅:◇认识TTT培训师培训◇企业培训师的三种职业角色◇企业培训师的三种能力定位◇TTT表达能力的实际运用◇企业内训师常见的八大症状3、探索之旅:◇TTT成功学习秘
讲师:陈练详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195