组织执行力 培训
组织执行力 培训详细内容
组织执行力 培训
课程章节 | 课程纲要 | 时间 | 课程内容 | 课程目的 |
**节 组织成长中的认知思维 | 一、组织能力的重要性 1. 组织能力是什么 2. 组织价值的体现 | 10 分钟 | 讲授、案例、故事、情景模拟 | 每一个组织或团队都有他成长的轨迹。 本节讲述:了解自己的组织或团队在成长的过程中处于什么阶段,应配以怎样的思维、行为推动组织向前迈进。 |
二、组织的发展阶段 1. 能力培养阶段 2. 流程制度建设阶段 3. 共享成果阶段 4. 职业使命阶段 | 20 分钟 | |||
第二节 组织执行力现象与本质 | 一、组织执行不力的现象 1. 组织现象(文化、体制) 2. 个体现象(意识、态度) | 50 分钟 | 讲授、案例、故事、情景模拟 | 组织执行就是实现企业或团队整体目标实现的具体措施。 本节讲述:学习企业或团队为什么执行不力,制约它执行不力的本质和因素是哪些。 |
二、组织为什么执行不力 1. 资源不匹配 2. 个体能力不匹配 3. 不主动找寻更好的方法 4. 没有成果意识 | 60 分钟 | |||
第三节 组织执行力的几大误区 | 一、学习过多 1. 学而不思、学而不习、学而不用 2. 什么话都听得进 3. 缺少计划性、系统性 | 15 分钟 | 讲授、故事、案例、情景模拟 | 当我们的组织或团队执行不力的时候,我们总是把板子打在员工屁股上。 本节讲述:学习三种你的企业不能将执行真正落地的原因。 |
二、生搬硬套 1. 学习名企、外企 2. 直接照搬书本方法 | 15 分钟 | |||
三、经验主义 1. 过去的经验 2. 老师的经验 3. 朋友的经验 | 15 分钟 | |||
第四节 组织执行力的四个阶段 | **阶段:尽力而为 1. 不做甩手掌柜 2. 当好员工的教练 3. 建立学习培养计划 4. 走动式管理 | 50 分钟 | 讲授、故事、操作建议、工具、案例、视频、情景模拟 | 企业在不同的阶段,应该使用不同的执行模式,否则就会天怒人怨。 本节讲述:学习不同企业或团队在不同的发展阶段,应该使用那种执行方式使执行产生效果。 |
第二阶段:不折不扣 1. 简单的流程 2. 建立制度体系 | 60 分钟 | |||
第三阶段:自动自发 1. 目标中有我 2. 有效的远景 3. 合理的薪酬体制 4. 学习成长的空间 5. 独当一面的机会 | 50 分钟 | |||
第四阶段:全力以赴 1. 信念 2. 信仰 | 20 分钟 |
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