服务团队管理技巧训练营

  培训讲师:敦平

讲师背景:
敦平老师劳动部人力资源资格认证讲师;全国科管委企业管理专业委员会特聘讲师广州亚运会特约礼仪培训讲师;广州深圳职业训练学院特聘讲师富士康“通用管理课程”“人力资源系列课程”特聘讲师;经历与风格:工作经历8年专职教师、2年咨询顾问、10年企业管 详细>>

敦平
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服务团队管理技巧训练营详细内容

服务团队管理技巧训练营

Ø 管理的认知与管理者的角色定位

**团队管理者责任的全景描述,把握基层管理者的工作重点,从而使管理者从对个体业绩的关注,转为对团队目标实现的关注,从任劳任怨的付出,到关注团队成员成长,从任务导向到工作计划的制定与执行,完成从传统管理的监督与控制到团队的沟通与激励的转变。


 

- 管理的概念—管理的功能与卓越管理的含义

- 不同层次管理者的定位

- 从骨干员工到管理者:角色转变意味着什么

- 避免新领导的惯性:任劳任怨,亲历亲为

- 管理者素质和能力结构

- 管理者的权利类型

- 管理者的自我管理

- 案例讨论:

Ø 将工作任务转化为工作目标和计划

- 为什么员工的工作结果总是不理想?

- 将任务转化为工作目标和计划的要点

- 有效交付工作的环节和步骤

- 交付工作中的有效授权

- 管理工具应用

- 计划执行中的时间管理

- 1、时间管理**步-有效的工作目标的界定

- 2、时间管理第二步-分清时间的轻重缓急

- 3、时间管理第三步-自我管理与控制

Ø 团队成员的管理与沟通

沟通是管理活动的重要组成部分。本章节将使经理认识到在管理工作中沟通的重要性,掌握与上下级之间的沟通技巧,以便排除不必要的人际关系障碍,减低抗拒,促进与上下级、与客户、与其他部门的相互了解,维系良好的业务和工作关系。

- 服务型团队成员的基本特质及需求

- 有效沟通是团队管理大的成本

- 团队沟通的目标和基本原则

- 把握正面沟通要领,树立管理威信

- 突破沟通中的人际障碍,降低管理中的抗拒

- 如何与下属沟通,以提高团队的工作效能

- 1、把鼓励变成激励-有价值的赞美

- 2、把批评变为动力-描述性批评法

- 如何与上级沟通,以获得和支持与信任

- 如何做好平行的沟通,以获得理解与配合

- 案例研讨、角色演练

Ø 团队成员的激励与辅导

管理是**他人完成任务的艺术。从这个意义上来说,经理有效而得当地使用激励的方法,能够充分发挥员工的工作积极性,从而使自己的工作产生事半功倍的效果。

- 激力的发生模式

- 理解人性基础上的激励原则

- 鼓励与激励的区别及应用

- 有效的激力配方

1、 畏惧激励

2、 赞美激励

3、 情感激励

4、 责任激励

5、 物质激励极其利与弊

- 员工辅导的六步骤

- 辅导过程的有效倾听和反馈

- 异议及抗拒的处理

Ø 总结与回顾


 

 


 

 


 

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