谈判“胜”经(内 训)
谈判“胜”经(内 训)详细内容
谈判“胜”经(内 训)
一、商务谈判的概述(了解谈判的基本定义)
1、商务谈判的定义
2、商务谈判的四大特征
3、商务谈判的四大构成要素
A、谈判主体
B、谈判客体
C、谈判方式
D、谈判约束条件
4、谈判的四个基本原则
5、谈判行为分析——四种动物的类型
二、商务谈判的四个阶段
1、谈判准备—有备无患(**案例分析让学员了解准备不足细小差异带来的结果)
A、收集谈判信息
B、谈判的人员准备
C、谈判计划的准备
D、谈判目标的制定
E、谈判时间安排的原则
F、谈判地点的选择
G、确定谈判议题
H、谈判的座次安排
2、谈判开局--会穿,会笑,会报价
A、开局良好印象的营造
B、建立不同的开局方式
C、开局谈判议程制定
D、细节议题的顺序安排方法
E、谈判议程的时间安排
3、谈判摸底(**一对一的案例演练让学员相互探底,并了解期望值的确立方式)
A、谈判摸底的目的
B、探测对方信息的方法
C、谨防对方窥测的方法
D、防止落入场外陷阱
4、谈判磋商——会听,会说,会想,会让步
A、报价与还价
B、对抗与让步
C、谈判僵局的处理
(安排中型谈判演练,学员将被分为两组,按照老师给出的不同筹码和案例背景,制定策略、计划,安排谈判人员,在经过三轮的谈判后老师将予以点评,**演练学员会更加深入了解谈判四阶段中的重点技巧应用)
三、商务谈判的小技巧
1、开局谈判
A、开出高于预期条件
B、不接受**次报价
C、学会感到意外
D、避免对抗性谈判
E、做不情愿的卖家和买家
F、钳子策略
2、投石问路,谈判桌上“推”的功夫
A、什么叫“推”
B、“推”的时候如何出牌
3、坚守阵地,谈判桌上“挡”的功夫
4、谈判语言,回复技巧
A、谈判金言
B、谈判总结
5、辨析谈判风格(**测试让学员了解自己的性格特质,不同性格在谈判中表现出的不同行为举止,以及辨析谈判对手的谈判风格)
A、谈判成员的五种性格
B、谈判关系六貌
6、落笔与文字的谈判成果
A、合同语言的要求
B、合同语言的二十六个书写原则
四、谈判人员应具备的六大谈判素养
A、远 见(Purpose)
B、自 信(Confidence)
C、热 情(Passion)
D、果 决(Decisive)
E、坚 韧(Relentless)
F、宽 容(Catholic)
付刚老师的其它课程
商务演讲技巧 05.05
“商务演讲技巧”培训大纲课程时间:2天课程对象:需要提升演讲技巧的员工课程人数:20-25人培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%课程内容:一、导言——精彩商务演讲的意义二、开篇——精彩商务演讲的前期准备你具有成为成功演讲者的基本素质吗?1、听众分析2、演讲内容的准备A、拟定演讲的目的B、搜集主题信息C、内容结构
讲师:付刚详情
优质客户服务技巧 05.05
“优质客户服务技巧”培训大纲课程时间:2天课程对象:一线客户服务人员课程人数:20-25人课程内容:1.建立服务意识1、什么是客户服务2、为什么要有服务意识3、顾客是怎样失去的4、顾客要什么——服务的关键因素二、服务人员“仪表”礼仪1、女性服务形象2、男性服务形象三、仪态及行为规范——动的技巧1、男性服务人员标准站姿与标准坐姿2、女性服务人员标准站姿与标准坐
讲师:付刚详情
有效沟通技巧 05.05
“有效沟通技巧”培训大纲课程时间:1天课程对象:需要提升沟通技巧的人课程人数:20-25人培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%课程内容:一、沟通的基本概念1、沟通的定义A、分组游戏B、分析讨论2、沟通的要素3、沟通的障碍4、沟通的文化差异5、高效沟通的原则二、有效沟通的技巧--望、闻、问、切1、观察的技巧2、聆
讲师:付刚详情
中高层领导风度、气质魅力提升训练 05.05
“中高层领导风度、气质魅力提升训练”培训大纲课程时间:1天课程对象:中高层领导、经理、企业家、培训师、教师等课程人数:30人培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%课程内容:一、前言世界上任何美好的东西,在世界上任何一个角落都是可以吸引和打动人的,美丽来自细节的完善。优美的仪态、高贵气质是可以提升训练到的。要让你的
讲师:付刚详情
中高层领导商务魅力提升 05.05
“中高层领导商务魅力提升”培训大纲课程时间:1天课程对象:公司部门经理、主管、总监及高层领导课程人数:20-25人课程内容:一、提升商务“形象”魅力1、男士商务“形象”提升A、公务西装的色彩、款式、面料选择B、西装的选购常识C、公务衬衫穿着“五”原则D、公务领带的搭配原则和禁忌E、公务领带的五种颜色寓意F、公务腰带、皮鞋、袜子G、正装手表、公文包――公务形象
讲师:付刚详情
企业员工职业化素养提升 05.05
“企业员工职业化素养提升”培训大纲课程时间:2天课程对象:需要提升职业素养的员工、新员工课程人数:20-25人课程内容:一、职业化理念的建立1、组织与个人为什么要职业化A、哪一个更加职业化?B、没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展C、职业化是成就事业的金钥匙2、什么是职业化?A、职业化的定义B、职业化的‘六维’修炼:C、职业化‘六维’模型树二、职业化心
讲师:付刚详情
情绪与压力管理能力提升 05.05
“情绪与压力管理能力提升”培训大纲课程时间:1天课程对象:企业全体员工课程人数:20-25人培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%课程内容:1.情绪与压力的认知1.测一测:你的压力有多大2.认识自身情绪的能力3.寻找压力源清单4.压力的表现状态5.情绪与压力的共同认知——勇敢承认压力2.情绪与压力的识别与分析能力
讲师:付刚详情
商务礼仪 05.05
“商务礼仪”培训大纲课程时间:1天课程对象:需要提升礼仪修养的人课程人数:20-25人培训形式:理论60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%课程内容:一、商务“仪表”礼仪------为成功人士设计形象1、商务人员形象四原则2、女商务人员的形象要求A、场合着装B、裙装五不准C、佩戴首饰四大原则D、化妆注意事项3、男商务人员的形象要求A
讲师:付刚详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14184