激励团队士气 内训
激励团队士气 内训详细内容
激励团队士气 内训
一、 员工士气影响组织绩效
1. 动力与绩效
2. 职场中的负激励因素
3. 管理难点,组织的系统性与人的能动性
讨论:是什么让员工失去工作热情?
案例:秦国的崛起与激励制度
二、 激励理论及其运用
1. 关于人性的X、Y理论
2. 人的行为被自己的需求所影响:
需求层次理论、ERG理论、麦克利兰三种需求理论
双因素理论的反证
员工工作目的的三个层次:实现理想、体现能力、养家糊口
**物质需求与精神需求的满足来激励员工
练习:辨识需求,设计激励方式
3. 人的行为被具体化的目标所影响:
期望理论
让目标被员工所接受的要点
分享:期望理论在工作中的运用
4. 人的行为受环境的影响:
强化理论
运用奖励、消退、惩罚来影响员工行为
讨论:什么样的组织环境能对员工有正向的影响
5. 人的行为受自我认知的影响:
公平理论
**创造公平环境、改变员工看法来影响员工行为
讨论:员工觉得不公平后的行为表现有哪些?
三、 员工工作热情靠组织系统支撑
1. 组织制度是基础
约束性、必然性、公平性、引导性
2. 组织文化来保证
愿景引领、价值观认同、友爱的氛围
讨论:海底捞激励员工的方法
3. 管理者是关键
管理者的能力与品格、个性化的
互动:管理者的画像
四、 常用的激励方式
1. 金钱,管用也是不管用的工具
金钱激励适用的范围与技巧
讨论:如何淡化员工对金钱激励的依赖?
2. 愿景激励
人人都有愿景
帮助员工进行职业生涯规划
练习:职业生涯规划的要点运用
3. 充满正能量的团队氛围
创造友爱的氛围
创造积极的氛围
讨论:领导者如何创造充满正能量的团队氛围
4. 工作激励
揭示工作的意义与价值
让员工体会到胜任感与自豪感
5. 信任,士为知已者死的力量
信任不是放任
6. 尊重,体现员工的个体价值
邀请参与决策
工作之外执长幼之礼
7. 赞赏与肯定
你表扬什么,对方就会重复做什么
赞赏的技巧
视频:赞赏的方法
8. 负激励的方法
批评中常犯的错误
批评的目的是帮助员工
描述性批评法的运用技巧
练习:描述性批评法的运用
杨松老师的其它课程
行动学习工作坊 09.18
行动学习工作坊项目收益组织中的领导者经常反映,组织常年投入培训经费,进行员工培训,但感觉培训的收效并不明显,学员对培训的反映也由开始的热情参与到后来冷漠应付。其时,培训作为一种人才培养方式,主要是提升员工做好本职工作的能力,让他们按企业的要求,标准化、高效化的完成既定的工作内容。能够让员工运用掌握到的知识能力,解决组织中的问题,并通过这个过程培养员工对问题的
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中层领导力 09.18
中层领导力课程收益1.理解领导与管理的区别,明确领导的职责;2.掌握权变领导理论,学会准确判断下属的能力和职责,能够根据下属的特点,选择适合的领导方式;3.帮助你选择正确的领导风格有效运用影响他人的各种方式;4.通过有效的领导,增加下属对您的满意度,提高您和团队的总体绩效;5.理解领导力的来源,指明提升领导能力的方向与方法;从而不断增强你的能力魅力;课程时间
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组织冲突管理 09.18
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组织沟通与高效表达 09.18
组织沟通与高效表达组织是人的集合,沟通是让彼此行为协调统一的重要手段,低效的沟通将会使组织陷入混乱之中,美国普林斯顿大学做过一次调研,职场中的70的问题都是由沟通不畅造成的。本课程将通过讲解、案例、故事等多种形式,帮助学员认识到常见沟通问题产生的原因,了解个性对沟通的影响,掌握正确的沟通方法;并且学会在组织中同上、下、同级之间的沟通技巧,提升有效沟通的能力;
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组织沟通与工作协调课程收益1.了解沟通的原理,理解导致工作沟通差错的要因及其解决方法;2.学会与他人进行良好的沟通与交流,让工作能够在部门间顺畅推进;3.理解人际沟通风格的差异,掌握因人而异的沟通技巧,形成与同事达成共识的能力;4.掌握与上级、下级有效沟通的技巧,以避免工作中的误解和抵触现象;5.认识组织结构与制度对跨部门沟通的影响,掌握工作协调与冲突处理的
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问题分析与决策制定课程目的本课程针对经理人不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案,其提供的思维技巧能帮助经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。这套颇有价值的思维工具能帮你完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量。➢使学员面对各种问题、决策、规划时能快捷、有效地开展工作。➢有助于通过出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施。➢可以更加清晰
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消费者心理探寻与说服技巧 09.18
消费者心理探寻与说服技巧课程背景在商品供给大于需求的市场环境中,消费者被各企业追逐着,他们被包围在大量的广告与导购人员的劝说,而不知所措。同质化的商品功能与品质,各说各有理的商品信息,使消费者在消费决策时更加茫然。如何从同质化的商品竞争中脱颖而出,使自己的商品成为消费者的首选,是企业梦寐以求结果,是企业的市场部人员工作的目标。影响消费者消费决策的两个点,一是
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新员工的第一课:员工职业化培养课程背景新员工初踏职场,带激情与梦想,也略有困惑与彷徨!通过多年的校园生活,他们掌握了系统的知识,内心充满了实践的愿望,他们是社会的未来与支柱,是企业发展的资源与依靠。在校园中他们是学生,企业中他们是员工,每种身份都有社会对它的要求,这其中的差别既是显而易见的又是模糊不清的,有些要求往往新员工并不时分清楚,成为他们快速成长的阻碍
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