新员工的第一课：员工职业化培养

新员工的第一课：员工职业化培养

课程背景
新员工初踏职场，带激情与梦想，也略有困惑与彷徨！
通过多年的校园生活，他们掌握了系统的知识，内心充满了实践的愿望，他们是社会
的未来与支柱，是企业发展的资源与依靠。在校园中他们是学生，企业中他们是员工，
每种身份都有社会对它的要求，这其中的差别既是显而易见的又是模糊不清的，有些要
求往往新员工并不时分清楚，成为他们快速成长的阻碍。
为了让他们更快的适应企业的要求，了解职场人士的具备的职业素养，我们设计了这
门课程。本课程围绕培养企业员工的“职业化素养”这一核心，从树立正确的“社会观念”
入手，以培养员工正确的“职业价值观”为主导，并规范员工的职业行为，通过培训，让
员工明确“职场原理”，奠定职业生涯的坚实基础。

培训时间：1-2天
课程收益：
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课程大纲：
1. 职场助你踏入自我完善之路
1. 主动承担责任
← 对自己负责、对客户负责、对企业负责
← 承担的负责越多，产生的贡献越大
2. 通过工作提升能力
← 经验来源于磨练
← 多做等于多学
3. 成为社会一员，学会与人合作
← 合作才能共赢
4. 认识自我，掌控自己
← 看清自己，明确优劣
← 掌控自己，成为自己的主人

2. 了解职场法则，明确职业素养的要点
1. 职场是个什么地方？
← 体现价值、实现价值、交换价值
2. 职场的基本法则与赢家法则
← 春耕才有秋收，回报来源于与付出
← 比别人做得更好
3. 以诚信为核心的职业道德
← 哈佛九大职业道德
← 职业道德的重要性
4. 以价值创造为核心的职业意识
← 企业不赚钱就是犯罪
← 成为企业的基本效益单元
5. 以积极进取为导向的职业心态
← 态度决定一切
← 市场竞争，需要正向积极的态度

3. 遵从职业行为，养成良好习惯
1. 企业的要求就是你工作的中心——明确职责
2. 按计划开展工作——不做无头的苍蝇
3. 提供结果——没达成企业希望的结果，一切努力等于零
4. 注重效益——不做亏本的买卖

4. 依据计划开展工作
1. 澄清目的，指明方向
← 将任务转化为工作目标
2. 建立目标的SMART原则
← 明确、具体、可达成、相关联、有时间期限
3. 将目标转化为行动计划的OGSM流程
← 将目标细化成每天的行动计划
4. 计划制订的方法：“滚动计划法”、“甘特图法”

5. 高效利用时间
1. 时间管理的“帕累托法”
← 抓住要事，事半功倍
2. 时间管理的“四象限法”
← 分清主次、立足长远
3. 人际互动中的时间管理技巧
← 不成为别人的干扰源
← 善于拒绝
4. 如何克服拖延？
← 适当完美
← 寻找工作的意义

6. 与同事和谐相处、协同增效
1. 正确认识岗位关系
← 组织结构的秩序与功能
← 明确岗位在价值链中的位置
2. 与上级沟通时应该具备的态度与沟通要点
← 从正面去理解
← 将人与事分开
← 不懂就问，有想法就说
3. 如何承接上级的工作安排？
4. 远离办公室政治，与同事和谐相处
← 有人就有江湖
← 将生活与工作分开
← 和而不同的处理原则

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