管理发现之团队执行篇
管理发现之团队执行篇详细内容
管理发现之团队执行篇
一、情景模拟:管理发现
1. 破冰:文字接龙(每个人说一个字,
一组人形成一句话)
2. 管理发现任务安排
3. **轮任务执行
4. 任务回顾及修正,第二轮任务执行
5. 活动引导:组织执行力不佳原因提炼
意识不到位:不遵守基本规则乃至常识
责任不落实:缺乏明确分工(部分职位无说明)
体系不完善:关键的是方式不得当
流程不明了:要么自我为中心,要么不认真
标准不明晰:缺乏原始数据积累和可对应标杆
信息不透明:无法追溯、层层衰减
二、团队与执行力
1. 团队的定义(活动:生命十分钟)
2. 高效团队的显著特点
3. 上司对下属的期望
4. 执行的漏斗
5. 下属的状态分析
三、执行不到位的原因分析
1. 意识与执行:
(1). 做事情无标准,无结果导向
(2). 怕出错,缺乏责任意识(案例:临时会场)
(3). 好比较,无傻人意识(案例:精人与傻人)
2. 管理与执行:
(1). 目标不清,做一步看一步(案例:工作困惑)
(2). 职责不明,这不是我的事情(案例:交接单)
(3). 奖惩不严,做与不做一样(案例:财务总监)
3. 团队执行:
(1). “个人英雄主义”与“南郭先生”
(2). 部门利益与公司利益的冲突(管理者角色)
(3). 好心办坏事(案例:我帮你做)
四、团队执行力提升训练
1. 意识上强化:
将目标转化为员工统一的思想、行为与语言
感恩与责任(视频:父亲)
团队激励与辅导(视频:永不放弃)
心态改变一切(案例:师兄弟的故事)
结果导向思维(案例:外包会怎么样?)
傻人意识(案例:收入=?)
2. 管理上提升:
目标的确定(知道为什么干)(案例:哈大电气)
组织设计(知道谁来干)(案例:组织变革)
职责与权限(知道干什么)(案例:青岛青禾)
工作流程设定(知道怎么干)(案例:城市人家)
标准的确立(知道干到什么程度)(案例:节能建筑)
3.行动上跟进:
计划与总结
项目跟进表
3*5卡
培训特色:
结合成年人教育的特点,以体验式教学为主,使学员**参与——感受——感悟——行动的程序设计,有效的将活动中的感悟,转化成工作中的管理发现习惯。
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