中层管理技能提升 (内训)
中层管理技能提升 (内训)详细内容
中层管理技能提升 (内训)
**节 管理思维
管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。
1. 从管理者的职责谈起…
2. 打破思维定式和经验程式化
3. 管理者的全脑思维修炼
4. 剖析管理者权力的构成:
5. 管理的核心是发信号和讲故事
6. 管理者的全局意识修炼
7. 管理者的四项思维能力:
管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统全面地解析什么是管理,夯实管理技术的基础,是未来学习各种管理模块和管理工具方法的前提。
1. 管理的五大职能与任务
2. 管理之路:古典管理理论:效率与控制,泰勒,甘特,组织结构;
3. 管理之路:行为科学理论:动机与激励,霍桑实验,马斯洛需求;
4. 管理之路:知识经济时代:目标与绩效:教练领导,自我管理;
第二节 角色心态
管理者的角色认知与角色担当,是管理技能的基础,很多管理问题的根源,是角色错位导致的,扮演好管理者角色,承担管理职责,调整积极心态,是管理之本。
1. 管理者需要面临理性的落差
2. 管理者扮演的三种角色:1)教练,2)伙伴,3)顾问;
3. 优秀经理人的职业化修炼
4. 职业经理的管理角色问题
5. 管理角色的价值观问题
6. 领导者---团队的雁群效应
7. 队列训练的启示:习惯行为塑造
8. 职业经理人要避开的雷区
第三节 管理沟通
管理重要的技能,毋庸置疑就是沟通,管理者的360度沟通技术与沟通艺术,是一切管理技能的表现形式,大量实践性的沟通方法与工具,能够快速提升沟通效率。
1. 管理沟通的四项基本原则
2. 平等交流是企业有效沟通的保证
3. 非正式沟通在管理中的作用
4. 沟通对象的心理需求分析:成就需要型,交往需要型,权力需要型;
5. 管理沟通的面谈步骤解析
6. 管理者的特殊沟通技术:故事感,娱乐感,共情能力;
7. 管理者的沟通影响力:
8. 电话沟通:小细节解决大问题
9. 书面沟通:管理者表达力的真功夫
先做好一个成功的部署,才是一个优秀主管的前提,而在于领导沟**程中,充分理解领导意图,合理有效表达团队以及部署的诉求,才能达到承上启下。
1. 读懂领导是沟通的前提:
2. 不同类型领导沟通策略:控制型,互动型,结果型,细节型,整合型;
3. 巧妙请教,提升上司对你的好感度:
4. 如何向领导传达坏消息或不同意见
5. 与上司一起工作节奏的把握:不叫不到,一叫就到,随叫随到;
6. 管理者的五种决策风格及沟通对策
管理者的跨部门沟通,是考察一个主管协调能力的关键所在,尤其是在责权不对等的情况下,有效沟通协调旁部门给予积极配合,做协调工作的清道夫。
1. 营造沟通氛围:运用沟通道具,融洽的题外话,真诚赞美,闲聊拉近距离
2. 跨部门沟通的道具:握手,抽烟,喝酒,喝茶,咖啡;
3. 应对平级间的冲突:掐灭冲突的导火索,
4. 跨部门沟通策略:表达用数据说话,把话说得更简单,借力使力不费力,
5. 平级协作先解决问题再划分责任
管理者往往会忽略与部署的沟通,认为下属都会无条件听从自己的安排,于是沟通就会随意,态度和语气以及方式方法都不讲究,长此下去积垢成疾。
1. 与下属沟通的心态类型
2. 向下沟通技术:表扬优点:前联后推,批评缺点:前堵后截;
3. 管理者如何对待内部抱怨
4. 说服下属的策略和技巧
5. 向下沟通的误区:尽力而为,无事生非,把人当己,亲力亲为,领主角色;
6. 领导者如何应对部署越级报告
第四节 人力资源
企业管理者的人力资源技术,是管理技能的核心,围绕以人为本的管理理念,掌握现代人力资源管理技术,服务于部门建设与部署有效管理,配合公司的人力资源战略实施。
1. 企业人力资源管理核心模块
2. 基于经营战略的人力资源战略与规划
3. 人力资源管理获取核心竞争力
4. 组织结构的原理与常见组织架构分析
5. 公司对部门人力资源管理的要求
6. 部门经理与基层主管需要承担的人力资源工作
7. 职务分析和岗位设置
8. 管理者的选,用,育,留;
管理者的选才智慧,是团队建设的前提,管理的**要务就是选对人,面试甄选不能随意和主观,掌握结构化面试技术,结合企业实际用人需求来甄选人才。
1. 面试的一般性程序与关键点
2. 甄选标准与胜任要素分析
3. 面试过程中应把哪些信息给候选人
4. 面试问话与倾听回应的技巧
5. 候选人肢体微表情与面试经典六问
6. STAR行为逻辑面试的流程与方法
以人促事,是管理的基本原则,而人是难管的,主管在人岗匹配的过程中,用人策略与用人智慧,是需要系统化掌握的,用人的错置成本是很大的,会用人是必修课。
1. 部署的胜任力冰山模型
2. 如何用好不同类型的下属
3. 专业人才的“电灯泡逻辑”
4. “锚定心理”:别让印象骗了你
5. 人才分布图:核心人才差异化对待
6. 企业不同发展阶段的人力需求
管理者要想团队绩效快速提升,有效的方法就是大量复制优秀人才,将关键知识与工作能力进行复制的方法,掌握在岗培育OJT的实践方法,有效提升部署能力。
1. 团队人才梯队培育的机制
2. 培养人才的五个关键因素
3. 专业发展的知识、技能与观念
4. 优秀员工的复制策略:标准化,简单化,流程化;
5. 案例解析:组织的优秀:许三多;
6. 培养专业人才与管理人才
7. 优秀员工的成熟路径图
能让员工长期稳定追随企业的,绝大部分原因是他的直接上司,能选好人,用好人,更应该得能留住人,而留人的关键在过程,在铺垫,不是等员工提出离职的时候才想到要留人。
1. 员工忠诚度滑坡的表现及原因
2. 利益驱动策略:利益点决定观点
3. 待遇的相对原则:冷暖水效应
4. 留住千里马的五个关键因素
5. 员工的七级归属感参数分析
第五节 团队管理
管理者的**要务就是组建团队,搭班子带团队,是管理者的基本职责,如何打造一支高效团队,默契团队,让每个团队成员身心融入,是团队建设的技术和艺术。
1. 团队管理中的三元色策略:威信,威仪,威严;
2. 团队领导与传统领导差异
3. 团队的形成过程——初创期,沟通期,工作期,成熟期,衰退期;
4. 团队成员性格类型分析:和平型,活泼型,完美型,力量型;
5. 团队领导者如何树立威信:罚上立威,赏小取信;
团队的不同时期,团队的不同成员,管理的方法和对策都不尽相同,有效管理团队,才能达成目标绩效,解决团队管理问题,驾驭好一个优秀团队,管理者会事半功倍。
1. 团队管理:合成谬误的群体行为习惯
2. 明争暗斗-内部冲突-帮派
3. 管理难题:打工心态—混日子
4. 新老难融--相互推诿—改善方法
5. 难题破解:骨干难留的改善方法
6. 团队角色:认清形势与找准位置
7. 生活导向员工的管理要点
8. 如何培养和管理“问题员工”
9. 团队管理者必懂的管理法则:羊群效应,手表定律,刺猬法则,鲶鱼效应;
第六节 目标绩效
21世纪的管理,尤其是知识型工作团队的管理方法,更多的是基于目标管理的学习型组织模式,这种以结果为导向的管理方法更能够提升团队的效益。
1. 目标管理常出现的执行问题
2. 目标设定:目标计划的制定原则:SMART--AS原则
3. 目标分解:分解团队目标的三种方式
4. 目标实践:目标管理的绩效促进作用
5. 目标管理:KPI分析的聚焦效应
6. 目标导向:将军打猎兔子不追
韩超老师的其它课程
《管理复盘》课程---用案例反思管理问题,萃取组织经验为能力━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程背景】:各级企业管理者这些年听了很多培训课,还是不知道实践中管理到底该怎么搞,因为知识是分开学的,用的时候需要合起来用,关键是要把各个管理模块串起来想通透,如何针对具体的管理问题,运用各方面的管理知识来解决才是管理实践的
讲师:韩超详情
《管理案例开发与应用》---SPS案例与经验萃取工作坊━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程定位:企业的发展,萃取组织经验,最佳途径就是构建企业内部的案例库,拿着别人成功案例,虽能激发思考,却很难落地,搜集到了很多企业内部实战案例,却不会筛选优化,所准备的痛点案例,学员总觉得不痛不痒,案例教学是思维启发性,和传统的“满堂灌”“填鸭式
讲师:韩超详情
《决策技术之管理问题分析与改进》---结构化理性管理思维训练━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:在日常管理中,快速做出分析判断、找出问题发生的原因、进行决策并制定实施计划,这一连串行为不但需要有严谨的思维流程,还需要辅助工具来帮助完成。管理不能凭感觉,需要用思考代替直觉,尤其是面对负责的管理问题,在团队管理和工
讲师:韩超详情
《团队管理》课程---团队建设约束出效率━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:管理者由于不知道如何建设高效团队,于是只好大声呼喊:“我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。”喊口号可以,但效果却很不佳。管理者希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂,充满工作热情!但员工的实际表现却
讲师:韩超详情
《运营管控实践》---企业内部管控体系构建与优化━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:人资部说:“企业里人是最重要的,“企”字如果没有人就成“止”了!”财务部说:“企业最关键的是利润,是现金流,没有了血液,哪还有生命?”销售部说:“企业里除了销售,其他一切都是成本,是我们销售在养着你们!”生产部说:“没有我
讲师:韩超详情
《MTP课程》--通用管理--通用版 09.08
《MTP》课程ManagementTrainingforDevelopmentProgram━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━项目背景:MTP,通用管理课程中最熟悉的词汇,版本无法统计,几乎每个讲师一个版本,究竟哪个才是正宗?这个问题不重要,最重要的是适合的、匹配度高才是关键的。MTP可以给以前零零散散的管理课程全面梳理一遍,从
讲师:韩超详情
《变速领导力》--变速领导行为与实践-2天版 09.08
《变速领导力》课程——有效领导行为实践━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:管理是刚性的,领导是柔性的,正如汽车在不同的路况和速度下行驶需要换挡变速一样,领导者随着团队规模的扩张和管理职级的提升,面对不同的管理情形和领导对象,其领导力发展也需要相应地换挡变速。企业各级管理者掌握变速领导力的价值在于:通过诊断自身在领导力五项
讲师:韩超详情
《管控执行力》---提升团队执行效率的管理技术━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:管理者的管理执行力,不是喊口号,是需要用思考代替激情。课程采用通俗易懂的案例演绎,解释管理执行的理念与行为;管人与管事的不同,意味着管理需要先梳理好事情再激励人,让个体的行为守秩序才能获得群体的效率,“约束出效率”是提升组织效率的关键管控方
讲师:韩超详情
教练型领导能力提升 01.01
部分:领导风格与教练技术1、不同的领导行为与领导风格2、领导模型分析3、领导风格测试分析4、四种领导方式的共同特征5、培养下属的有效方法6、如何创造下属的成长环境7、情境领导力8、情境领导力测试问卷点评第二部分:教练型领导的管理技术1、教练型上司的三大转变2、教练式辅导四大步骤3、教练型上司扮演的三种角色4、教练型上司的四种能力5、组织学习六步法6、教练型上
讲师:韩超详情
中层管理者十八项技能 01.01
部分1、员工心目中的好领导2、五种不同领导风格3、新上任经理的秘笈4、新主管必备的六大素养5、新主管如何应对职场潜规则6、优秀经理必备五大管理意识7、管理与领导的区别8、情境领导力与测试案例第二部分1、技能一:准确角色定位2、角色定位与自我认知3、技能二:心态情绪管理4、建立积极心态5、情绪管理与压力疏导6、技能三:时间管理7、时间浪费表现欲原因8、有效时间
讲师:韩超详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195