思维创新与领导决策艺术_刘卫平_企业内训课程

思维创新与领导决策艺术

培训讲师：刘卫平

讲师背景：
刘卫平清华大学职业经理训练中心客座教授北京大学民营经济研究院教授上海市创造工程研究所特约研究员中国创造学学会常务理事中国系统科学研究会常务理事上海人才培训基地管理中心教授中国科技创新专业委员会常务理事中国思维科学学会筹委会副理事长兼秘书长中详细>>

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思维创新与领导决策艺术详细内容

思维创新与领导决策艺术

一、为什么领导决策要坚持思维创新

（一）、这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。

十七大报告对社会形势的准确概括。“两个正在发生”。“三个”。这两个与三个说明我们时代进入新时期。新在哪里？四个新。新的要求即需要我们以创新精神“破解发展难题”。就是要求把创新精神贯彻到具体工作中。

（二）、这是领导决策行为的本质要求。

什么叫科学决策?科学决策的基本含义、基本特点和基本操作过程。

什么叫领导？不同时代对领导的要求是不同。社会管理概念。领导管理与一般管理的区别。领导管理是其特殊管理，是管理的高或重要的层面。现代领导要学会应对变化。即学会创新。领导决策行为本质：战略、创新（变革）。领导决策艺术表现为领导思维的战略水平与创新水平。

二、领导决策思维创新的原理与方法

（一）、思维创新的基本内涵及其障碍因素。

创造与创新。判断人的创新能力。创新思维是突破与组合、继承与发展、破与立对立统一的思维过程。创新的难与易从人与环境中去寻找。

克服从众心理。人无疑是社会化存在物。要克服我们领导工作中的盲从性。案例分析。

反对知名。克服我们工作中的教条主义。陈云说不“唯上、不唯书”深意。

树立危机意识。案例分析。HJT“三个意识”的深意。

克服思维定势，克服我们工作中的经验主义。案例分析。与时俱进，不断解放思想。

管理体制障碍。我们讲的领导者创新不仅指我们当代领导者的创新，也应该包括未来领导者的创新，而未来领导的诞生和培养需要创新的教育制度。社会案例现象分析。

（二）、领导思维创新的基本原理

1、思维突破原理：

为什么突破对于创新很重要？有它的哲学根据。创新是一种发展。发展是规律的。从哲学观点，任何事物发展存在一个转折点，是事物存在的一种极限。

邓小平破除“两个凡是”启示。只有先破才能立，敢破才立。没有当年邓小平的突破就不会有今天这样改革开放的新局面。

思维突破也是有方法技艺的。常见的有二种即反向思考与侧向思考。案例分析。

2、思维组合原理：

为什么组合对于创新很重要，有它的哲学根据。继承与发展的统一。

组合创新是人类创新经验的概括，也是科学创新的基本规律。案例分析。

创新的组合体现在很多层次，很多方面。比如科技发明创造来看。还有从科学发展观理论创新来看。它作为组合体现了一脉相承又与时俱进的，具有多维向度的组合意义。

3、思维差异性原理：

为什么差异性对于创新很重要。因为创新的本质就是忌同求异。案例分析。

从哲学根据来看。具体的管理工作中特色思维。案例分析。

（三）、领导思维创新的基本方法

创新思维的具体方法很多。这些方法都以不同的形式体现了我们前面所讲的基本原理。只介绍以下二种主要方法。

1、问题思维创新法。

它的思维要求是，增强问题意识，学会吹毛求疵。案例分析。

2、头脑风暴思维创新法。

它的思维特点是依靠群体力量，集思广益来进行思维创新。作为领导工作来说讲究领导班子作用是很重要的。民主执政增强领导班子的集体创造智慧。

头脑风暴思维也有操作步骤与原则。

三、领导决策思维创新的基本原则

人类的创造行为是一种理性行为，同样需要理性把握。

（一）、坚持以人为本，执政为民的创新原则

以人为本、执政为民这是我们党关于执政建设的重要原则。领导创新不能以牺牲广大人民利益为代价。案例分析。

（二）、坚持立足于长远发展的战略思维创新原则

克服短视思维，着眼于长远思考。创新的行为结果或影响是复杂多样的，有的创新效应很短暂，有的很长远的。我们讲创新更应该注重长远考虑，要有战略眼光。案例分析。

（三）、坚持依法创新原则

依法执政这是我们党对我们领导干部决策的重要要求。创新与依法内在统一。案例分析。

[主要参考文献]

1、HJT：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次代表大会上的报告》，人民出版社2007年10月版。

2、（美）詹姆斯：《领导力》，李丽林等译，电子工业出版社2004年版。

3、刘卫平：《创新思维》，浙江人民出版社2001年版。

[主要思考题]

1、为什么领导者要坚持思维创新？

2、领导决策行为的本质是什么？

3、领导思维创新的基本原理与方法主要有哪些？

4、领导思维创新还要注意把握哪些基本原则？

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