集成产品开发(IPD)流程
集成产品开发(IPD)流程详细内容
集成产品开发(IPD)流程
1. 开场及明确学习目标
本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容
1.1 **开场让课程的参与者(该项目的相关干系人)相互熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础
1.2 界定课程内容,明确课程目标
1.3 学员讨论:我们开发的是什么?产品本身还是产品包?
1.4 学员讨论:产品开发是谁的责任?研发部还是管理层?
1.5 学员讨论:什么是研发?
1.6 什么是成功的产品?应具备哪些特征?
1.7 学员演练:——组建学习小组,识别后续演练用项目
1.7.1 建立课程中的学习组
1.7.2 了解学员关于本课程的关注点
1.8 界定项目课程内容,明确课程目标
2. 产品研发面临的挑战和问题
本单元学习目标:了解贵公司研发管理的现状及典型问题,明确改进方向
2.1 中国企业在产品研发方面面临的挑战
2.2 中国企业研发管理的十大典型问题
2.2.1 未形成正确、系统的研发理念
2.2.2 缺乏前瞻性的、有效的产品规划
2.2.3 在开发过程中缺乏投资决策评审
2.2.4 职能化结构带来的协调困难
2.2.5 不规范、不一致、接力式/串行的开发流程
2.2.6 项目管理薄弱
2.2.7 技术开发与产品开发未分离
2.2.8 缺乏CBB及经验教训的积累和共享机制
2.2.9 研发人员职业化素质不足,缺乏有效培养
2.2.10 缺乏有效的研发考评与激励机制
2.3 研发管理体系的水平等级划分及演进
2.4 各级别的特征
2.5 学员研讨:贵公司产品研发处于何级别?存在的典型问题是什么?
3. IPD的核心思想及整体框架
本单元学习目标:理解IPD的精髓,对研发管理全面、系统思考及把握
3.1 IPD的核心思想
3.2 IPD的框架(贵公司咨询项目中各模块之间的关系)
3.3 IPD的方法论体系
3.4 IPD实施给企业带来的好处
3.5 为什么需要产品开发流程?
3.6 产品开发流程与研发管理体系的关系
3.7 咨询案例分享:如何构建优秀的产品开发流程体系
4. 支撑流程运作的研发组织模式
本单元学习目标:了解如何构建IPD组织平台,如何建立及运作跨部门团队;掌握促进部门协作顺畅的措施;了解如何培养优秀的项目经理;如何对现有组织结构进行优化
4.1 产品开发组织结构的多种形式:职能制、项目制、矩阵制
4.2 职能制产品开发组织的特点、示例
4.3 项目制产品开发组织的特点、示例
4.4 矩阵制产品开发组织的特点、示例
4.5 产品开发组织常见问题及影响
4.6 IPD组织结构的特点
4.7 IPD跨部门产品开发团队(PDT)的组织形式
4.8 PDT在产品开发组织结构中的位置,示例
4.9 PDT与职能部门之间的关系
4.10 PDT中的角色构成,各主要角色的职责,PDT运作机制
4.11 IPD对PDT经理的要求
4.12 如何培养PDT经理
4.13 不同企业如何建立适合IPD运作的组织平台
4.14 学员演练:K公司矩阵结构运作
4.15 学员演练:IBM公司的矩阵结构运作
4.16 课前预习题(课前需提交具体的问题案例材料给讲师):贵公司在研发的组织管理上存在哪些具体的问题?有何改进思路?
5. 结构化的集成产品开发(IPD)流程
本单元学习目标:掌握制定结构化、可操作的研发流程体系的思路及方法;了解产品开发流程佳实践;理解主流程/阶段流程与支撑流程的关系;掌握制定关键支撑流程的要点
5.1 产品开发流程缺乏结构化的危害、示例
5.2 IPD结构化流程的思路:划分阶段、划分层次
5.3 IPD结构化流程的层次结构
5.4 集成产品开发(IPD)主流程及阶段流程
5.5 IPD各阶段流程介绍
5.6 概念阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.7 计划阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.8 开发阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.9 发布阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.10 验证阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.11 生命周期阶段流程(目标、关注、交付、活动)、示例
5.12 阶段流程交付件形式(阶段性流程图、角色和职责、活动描述、项目计划、模板)
5.13 IPD支撑性流程简介
5.13.1 专业设计流程(结构、硬件、软件等)
5.13.2 新产品导入流程(测试、装备、工艺、物料认证、试制、产品数据等)
5.13.3 项目管理流程
5.13.3.1 项目管理与IPD主流程的关系
5.13.3.2 IPD项目管理的特点
5.13.3.3 如何做好IPD项目管理
5.13.4 技术评审流程
5.13.5 需求管理流程
5.13.6 配置管理流程
5.13.7 文档管理流程
5.13.8 质量管理流程
5.13.9 外协及合作管理流程
5.14 产品开发流程结构化的几个常见问题
5.15 业界的产品开发操作指导书、模板、检查表示例(如何让行动变成习惯?)
5.16 不同行业、企业不同发展阶段的产品开发流程有何不同
5.17 学员演练——CTO的烦恼
5.17.1 目的:**真实案例,让学员帮助某企业CTO解决该企业存在的问题,并映射自己所在公司子产品开发流程上的问题。
5.18 课前预习题(课前需提交具体的问题案例材料给讲师):贵公司在研发的流程管理上存在哪些具体的问题?有何改进思路?
6. 业务决策评审及技术评审
本单元学习目标:掌握高层团队和技术讲师团队应如何参与产品开发过程。以帮助产品开发团队“做正确的事情”以及“正确的做事”。
6.1 业务决策评审
6.1.1 缺乏业务决策评审的危害与后果,示例
6.1.2 集成产品开发流程的核心支撑流程
6.1.3 业务决策评审的组织——高层决策团队
6.1.4 业务决策评审点的设置、各技术评审点的内容
6.1.5 业务决策评审的过程
6.1.6 业务决策评审原则
6.1.7 业务决策评审的工具——评审检查单
6.1.8 如何建立高效的业务决策评审机制
6.2 技术评审
6.2.1 缺乏技术评审的危害与后果,示例
6.2.2 集成产品开发流程的核心支撑流程
6.2.3 技术评审的组织——技术讲师团队
6.2.4 技术评审点的设置、各技术评审点的内容
6.2.5 技术评审的过程
6.2.6 技术评审原则
6.2.7 技术评审的工具——评审检查单
6.2.8 如何建立高效的技术评审机制
6.2.9 学员演练——技术评审“纪实”
6.2.10 目的:**实际案例,让学员理解低效的技术评审流程的危害
6.3 课前预习题(课前需提交具体的问题案例材料给讲师):贵公司在决策评审、技术评审上存在哪些具体的问题?有何改进思路?
7. 产品开发流程的裁剪
本单元学习目标:理解产品开发流程应适当裁剪以便在“规范与效率,质量与风险”之间进行平衡。掌握流程裁剪的方法。
7.1 针对不同类型的产品开发项目进行裁剪
7.2 流程裁剪的其他原因:规范与效率的平衡、质量与成本的平衡
7.3 裁剪方式:Add、Delete、Modify、Merge以及频率调整、周期调整
7.4 二次流程裁剪:组织级、项目级
7.5 裁剪组织级的产品开发流程
7.5.1 不同的产品开发模式分类
7.5.2 按业务模式分:OBM、ODM、OEM等
7.5.3 按产品形态分:电子产品、软件产品、机械产品等
7.5.4 按产品开发复杂程度分:全新产品、改进型产品、衍生产品、特规产品等
7.6 流程裁剪的原则和方法
7.7 案例分析:针对不同类型产品的流程裁剪方法
7.8 研讨:贵公司应如何进行产品开发流程裁剪?
7.9 课前预习题(课前需提交具体的问题案例材料给讲师):贵公司在流程的裁剪管理上存在哪些具体的问题?有何改进思路?
8. 如何成功实施产品开发流程
本单元学习目标:掌握根据企业实际情况阶段性实施IPD的策略及方法;了解IPD实施过程中存在的问题及应对措施;了解变革管理的方法
8.1 怎样根据企业研发管理现状采用不同的IPD实施策略
8.2 实施IPD变革的风险、可能遇到的困难及对策
8.3 实施IPD变革的过程
8.4 IPD变革的关键成功因素
8.5 运用变革管理方法保障实施效果
8.6 学员讨论:W公司实施IPD的实践
8.7 建立流程的工具——黄纸贴法
8.8 学员演练——企业如何建立适合自己的产品开发流程
1.1.1 目的:**实际运用黄纸贴的方法,学员们掌握建立流程的方法
8.9 课前预习题(课前需提交具体的问题案例材料给讲师):贵公司在研发变革管理上存在哪些具体的问题?有何改进思路?
卢刚老师的其它课程
卓越的产品管理体系框架1天 11.16
|课时:7小时(1天)||卓越的产品管理体系框架|课程背景当今时代,供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态,在这样的市场中产品力是企业重要的核心竞争力,只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。产品管理是将企业的某一部分(可能是产品线、服务、品牌等)视为一个虚拟公司所做的企业管理,目标是要实现长期的顾客满意及竞争优势。产品管理是实现公司经营战略和财务目标的桥梁
讲师:卢刚详情
卢刚老师主要产品和服务介绍 11.16
卢刚老师主要产品和服务介绍2012年1月版本一、讲师介绍卢刚:资深顾问,高级讲师,实战派产品管理和研发管理专家。浙江大学、上海交通大学MBA班特聘讲师。□专业背景:15年知名高科技企业研发管理实践经验,有着丰富的产品管理、产品开发、研发流程与项目管理、研发人力资源等管理经验。在华为公司工作的七年中,历任研发工程师、开发项目经理、预研项目计划处经理等,参与建立
讲师:卢刚详情
市场管理与产品规划 11.16
|课时:14小时(2天)||市场管理与产品规划|(一)课程名称:市场管理与产品规划(二)参课对象:企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、公司人力资源总监、产品线总监、产品经理/项目经理、PMO(项目管理办公室)成员、市场总监、技术支持总监等。(三)讲师介绍卢刚:资深顾问,高级讲师1.专业背景:14年知名高科技企业研发、管理实践经验,在华为
讲师:卢刚详情
研发项目管理高级实务培训 11.16
|课时:14小时(2天)||研发项目管理高级实务培训|课程目的:研发项目经理的工作不仅仅是技术开发工作,而是技术与管理相结合的工作。管理是一门艺术,当经理更是一种责任,项目经理的任务将不再是个人英雄般地拼命完成你的个体任务就行了,而应该是率领你的团队(项目组)完成整个团队(项目组)的任务,因此你应该学会怎样管理一个团队,怎样当好一个项目经理。本课程结合中国企
讲师:卢刚详情
卓越的产品管理体系 11.16
|课时:14小时(2天)||卓越的产品管理体系|课程背景当今时代,供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态,在这样的市场中产品力是企业重要的核心竞争力,只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。产品管理是将企业的某一部分(可能是产品线、服务、品牌等)视为一个虚拟公司所做的企业管理,目标是要实现长期的顾客满意及竞争优势。产品管理是实现公司经营战略和财务目标的桥梁,
讲师:卢刚详情
基于产品开发流程的项目管理 11.16
基于产品开发流程的项目管理3天第一天0、培训启动(1.5小时)本章节学习目标:建立本课程学习的项目组织,明确本课程学习内容。□自我介绍的开场白,让课程的参与者(该项目的相关干系人)熟悉,为课程后续顺利开展奠定基础——这也是任何项目管理者需注意的问题□学员演练(30分钟):组建项目团队,自我介绍互相认识,确定项目经理、项目组LOG,提出各组问题清单,老师简要回
讲师:卢刚详情
集成产品开发(IPD)流程 2tian 11.16
课程背景】在21世纪,持续的竞争优势将不仅是新产品技术,更多地出自新产品的开发流程。在产品开发的过程中,到底有哪些角色应该参与到产品开发中,他们都清楚在不同的阶段应当开展哪些活动,用什么方法来完成,在什么时间开始这些活动,什么时间结束这些活动,这些活动之间的先后关系、关联程度是什么样的,如何安排这些角色和活动才能使具有成本优势的产品快速转量产、投放市场,并把
讲师:卢刚详情
集成产品开发(IPD)体系 11.16
|课程编号:课时:14小时(2天)||集成产品开发(IPD)体系|课程背景集成产品开发(IPDIntegratedProductDevelopment)来源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即产品周期优化法,系全球领先的研发咨询机构PRTM公司提出的研发管理模式),是经过IBM公司五年的实践,总结出来的一套先进、成熟的研发管理思
讲师:卢刚详情
技术规划与技术开发 11.16
课程主题:《技术规划与技术开发》课程前言:本课程详细介绍为何要进行技术规划和开发,怎样进行技术规划与技术开发,如何区分关键技术和核心技术,如何培育关键技术与核心技术,并通过产品规划和技术成果的转化确保技术开发人员对市场和财务成功负责,从而确定技术人员的绩效管理。对于如何做好技术规划与技术开发,许多管理者深感困惑——❑如何构架技术平台和技术共享库(CBB)❑如
讲师:卢刚详情
成功的产品经理高级实务培训 11.16
|课时:14小时(2天)||成功的产品经理高级实务培训|课程收益□课程在对产品经理及相关职责、定位、技能的介绍基础上,通过结合各种案例练习及讨论分析,从而培训学员如何做好产品经理。整个课程通过产品管理的流程为轴线,先讲市场调研,市场信息分析如市场规划、产品需求提取、产品的定位、规划等,然后是创新产品的研发指导原则、管理及产品上市等,又介绍产品经理如何协调产品
讲师:卢刚详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195