电力班组长综合管理技能提升训练
电力班组长综合管理技能提升训练详细内容
电力班组长综合管理技能提升训练
时间 | 内容 | 方法 | 目的 | ||
**部分：从优秀走向卓越-班组长角色认知 管理的定义 领导者、管理者区别 管理的层次划分、管理的五项内容 欧美、日本、中国管理文化比较 四种人格类型的管理干部 班组长车间主管的地位、职能和管理特点 | 讲解, 讨论, 案例 分析 | 了解主管地位、角色与基本职责 。 | |||
第二部分：班组长胜任力提升的技巧 对世界主流文化与管理思想 领导力、影响力和执行力 卓越的领导能力特征 领导者的九重角色 四种类型的领导方式（指挥型、教练型、支持型、授权型） 第三部分：班组长的心智修炼 自我心智---利己先利人，达己先达人 执行心智---企业目标实现、政策落地讲师 责任心智---班组管理，责任为先 团队心智---建和谐团队，借团队之力 改善心智---时时改善、事事改善 学习心智---工作学习化、学习工作化 荣誉心智---维贡献者鼓掌，为分享者喝 第四部分：精细化管理—细节决定成败 精细化管理，打造“卓越绩效企业” “四精管理流程” 每一次决策都要精确； 每一个过程都要精心； 每一次细节都要精致； 每一项工作都是精品； 3、标杆管理 4、流程化、标准化、规范化管 第五部分：“五型”班组建设 学习工作化、工作学习化—“学习型”班组 安全生产重于泰山——“安全型”班组 人造环境,环境育人——“清洁型”班组 杜绝一切浪费-——“节约型”班组 同心同德，协作奋进—“和谐型”班组 第六部分: 如何做好有效工作沟通和搞好 人际关系 沟通的含义 有效沟通的方式； 协调人际关系的五大原则； 沟通的三个环节：表达、倾听、反馈； 如何与上司沟通，有效辅佐上司 如何处理好与间接主管的关系 作为上司的车间主管，如何领导下属 与下属沟通的黄金法则； 如何与同级沟通； 团队冲突与处理技术； 双赢思想； 同理心沟通； 阳光心态； 镜像原理； 沟通案例分析 第七部分:班组长情绪和压力管理技巧 1. 班组长“累”的原因与解决方法 2. 日常减压的有效方法 3. 班组长如何消耗约工作压力 4. 班组长如何处理班组冲突？ 5. 如何把牢骚当做一面镜子 6. 班组长“发火”的艺术 第八部分: 如何做好员工培训、教导和激励 1、如何教育训练员工 塑造员工执行力 工作能力、工作意愿四象限图 素质冰山模型 木桶理论 工作教导的四个阶段 引导员工思考 OJT—现场培训 2、如何有效激励员工 马斯诺需求理论和双因素理论 激励让员工激情燃烧 激励人的18句金言 精神激励与物质激励 第九部分: 高绩效团队建设 1.团队的定义 2.高绩效团队的特征 3.塑造共同愿景 4.选拔德才兼备的团队成员 5.塑造团队文化与团队精神 6.打造企业核心价值 7.角色扮演：成功与失败的车间主管 8.10种类型的车间主管 9.员工良性关系要则：公平、公正、公开 10.如何批评下属员工 11.案例分析：如何管理老员工、技术型、老油条、与你唱对台戏、性格暴躁的员工 第十部分: 高绩效管理 绩效和绩效管理定义； 如何设定绩效目标； 目标管理：KPI—关键绩效指标考核； 绩效考核与绩效反馈 绩效应用—打造具有激励作用的薪酬体系。 第十一部分:打造高效的执行力 甲和尚与乙和尚的故事； 企业执行力差的症状与原因分析； 行动是执行力的保证； 打造高效执行力的四个步骤（目标、责任、结果跟踪、即时奖励）； | 讲解, 讨论 练习, 展示 案例 分析 | ||||
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— | 第十二部分：现场管理的基础—6S卓越的现场管理 1、6S 的含义 2、6S定义、推行要领和步骤 3、6S的实施 4、目视管理和看板管理 5、生产现场目视管理的常用手法： 颜色管理、标识管理、划线管理、看板管理 案例分析：目视化管理与看板 6、标准化管理 7．防错防呆法与预防式管理 什么是防呆法 防呆法的应用范围 防呆的基本原理 | 讲解, 讨论, 案例 分析 | |||
第十三部分：如何抓好成本管理 怎样进行有效的成本管理 怎样进行用料预算 怎样进行物料搬运 怎样处理不良物料 怎样进行ABC分类管理 怎样避免浪费：成本压缩，企业淘金 第十四部分:TQM-全面质量管理 1、零缺陷管理 2、新旧QC七大手法 3、QCC-品管圈改善 4、失效树分析 5、FMEA-潜在失效模式分析（主动改善、被动改善） 6、如何做好电力计量管理 第十五部分:TPM-全面设备维护保养 1、设备管理--TPM推行实务 2、电力设备综合效率改善：可动率与运转率 3、设备故障的冰山模型 4、设备的六大损失 5、阻碍设备效率的8大浪费 6、开展设备的“3M ”活动 第十六部分:综合管理能力提升 1、发现问题和解决问题的方法与流程 1.如何面对问题 2.头脑风暴法应用 3.现场管理人员应有的问题意识 4.特性要因图的使用技巧 5.解决问题的主要步骤 6.PDCA问题解决流程 7.什么是5WIH？什么是5Why？ 龚举成老师的其它课程新旧QC七大手法培训 10.24|||“新旧QC七大手法”-课程简介||||【参加对象】企业内从事生产、质量、技术等与改善密不可分的工程师及管理人员、部门||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研发等部门专业人士及基层管理人员等||【课时】2天||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展||、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转 讲师：龚举成详情设备管理的全职责运动 10.24|||设备管理的全职责运动||||【参加对象】企业总经理、副总经理、生产部、设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长||及相关中高阶管理人员以及对全面设备管理推行感兴趣之人士等。||设备作为制造企业最重要的生产要素和资源，其竞争力的高低越来越多地影响到生产力、||质量、成本、交货期、安全和雇员的士气。然而，在一个传统的工厂里，许多设备没有进||行很好地维护。 讲师：龚举成详情生产线绩效管理 10.24|||高效的绩效管理||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理等；企业中层管理者及储备干||部等相关管理人员||【费 用】【课时】2天||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展||、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转“方式”，我们企业应该转什么样||的方式？结构怎么调整？| 讲师：龚举成详情现场改善的利器-IE工业工程 10.24|||“现场改善的利器一IE工业工程”-龚举成课程简介||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企||业中层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、IE工程师、班组长、生产课（科||）长、车间主任、车间工段长、生产现场的相关管理人员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【费 用】【课 讲师：龚举成详情如何成为优秀的班组长 10.24|||“如何成为优秀的班组长”-龚举成课程简介||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企业||中层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、班组长、生产课（科）长、车间主||任、车间工段长、生产现场的相关管理人员||【课时】2天||||||班组长作为企业中的兵头将尾，其直接带兵打仗，承担着承上启下的一线管理职责 讲师：龚举成详情如何有效降低工厂成本 10.24|||如何有效降低工厂成本||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企业中||层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、班组长、生产课（科）长、车间主任、||车间工段长、生产现场的相关管理人员|| 成本！成本！成本！每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。中国||的制造企业由于自身的努力以及 讲师：龚举成详情如何有效推行QCC品管改善圈活动 10.24|||“如何有效推行QCC-品管改善圈活动”-课程简介||||【参加对象】各部门主管、工程师、技术员、基层班组长及骨干员工||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师实战派精益生产专家，涉及的领域有精益生产、成本压缩、班||组长、3Q7S、TWI、IE、TQM、TPM、QCC、TS16949、精益采购||【课时】6H|| 讲师：龚举成详情柔性生产计划、排程管理与物料控制 10.24|||“柔性生产计划、排程管理与物料控制”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产||课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人||员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当前我国 讲师：龚举成详情全能型车间主管主任实战技能训练课程 10.24|||“全能型车间主管主任实战技能训练”-课程简介||||【参加对象】总经理、生产副总、厂长、生产部长、中高层管理人员、课长、生产主管、车间主任||、工程师、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||资深实战派精益生产专家，涉及的领域有精益生产、成本压 讲师：龚举成详情精益研发、柔性生产与交期管理 10.24|||“精益研发、柔性生产与交期管理”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、研发骨干、督导人员、||经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等||相关管理人员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当 讲师：龚举成详情
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