高效能人士的七个习惯_李革增_企业内训课程

高效能人士的七个习惯

培训讲师：李革增

讲师背景：
李革增高级培训师、实战型培训专家；清华大学、北京大学特聘培训讲师；深圳管理咨询协会管理专家；外商投资协会培训专家；中国企业联合会顾问；香港光华管理学院客座教授；美国AITA认证国际职业培训师；欧洲SKP机构高级管理顾问；企业家协会特聘培训讲详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

高效能人士的七个习惯详细内容

高效能人士的七个习惯

习惯一：主动积极

　　自我审视的习惯。采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪和外在的环境来做出决定。积极主动的人是改变的主动者，他们扬弃被动的受害者角色，发挥人类特有的四项天赋——自觉、良知、想象力和自主意志，由内而外来创造新的天地。积极主动者选择创造自己的生命，而不是选择被动的逆来顺受，这也是每个人基本的决定。积极主动的心态使你从生不逢时的自怨自艾中解脱出来，面对现实，不再一味地埋怨和等待，从自身开始积极的思考和行动来创造新的未来。

习惯二：以终为始

　　自我领导的习惯。所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时，均先拟出愿景和目标，并据此塑造未来，全心投注于自己重视的原则、价值观、关系及目标之上。对个人、家庭或组织而言，使命宣言可说是愿景的高形式，它是主要的决策，主宰了所有其他的决定。领导工作的核心，就是在共有的使命、愿景和价值观之后，创造出一个文化。

习惯三：要事**

　　自我管理的习惯。要事**，是你的梦想的组织和实践，是你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序。次要的事不必摆在**，要事也不能放在第二。无论迫切性如何，个人和组织针对要事而来。重点是：一定要把实现你的目标的要事放在**位去思考和处理。

习惯四：双赢思维

　　人际领导的习惯。双赢思维是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更丰盛的机会、财富和资源，而非你死我活的敌对式竞争。双赢既非损人利己（赢-输），亦非损己利人（输-赢）。我们的工作伙伴及家庭成员都要从互相依赖的角度来思考（是“我们”而非“我”）。双赢思维鼓励我们共同解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是资讯、力量、认可和报酬的分享。

习惯五：知彼解己

　　交流的习惯。当我们舍弃说教，改以了解的心态去倾听别人，便能开启真正的沟通，增强彼此的关系。对方获得了解后，会觉得受到尊重和认可，进而放开心扉，坦然而谈，双方对彼此的了解也就更顺畅自然。知彼需要仁慈心；认识自己更需要勇气，能平衡两者的关系，则能大幅提升沟通的效率。

习惯六：统合综效

　　创造性合作的习惯。统合综效谈的是创造第三种选择——既非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是第三种远胜过个人之见的办法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此，甚至是称许彼此的差异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。个人的力量是团队和家庭统合综效的基础，能使整体获得一加一大于二的成效。实践协同的人际关系和团队建设会扬弃敌对的态度（1 1=1/2），不以妥协为目标（1 1=1），也不仅止于简单的组合（1 1=2），他们要的是创造式的合作（1 1=3或更多）。

习惯七：不断更新

　　自我更新的习惯。锯用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头，刃不能有效地锯东西。人们需要自我更新，从而能够有效地发挥作用。不断更新是指在四个基本生活面向（生理、精神、心智、社会情感）中，不断更新自己。这个习惯提升了其他六个习惯的实施效率。

李革增老师的其它课程

中高层经理全面管理技能实战训练 11.05

中高层经理全面管理技能实战训练【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员➢中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？➢中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？➢管理需要理论、方法、经验，如何更好的

讲师：李革增详情

新任主管、经理全面管理技能提升 11.05

新任主管、经理全面管理技能提升【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】新入职的中层领导者、新经理、储备干部、管理培训生、新晋经理等➢如何尽快适应角色的转换？➢正确的角色的认知➢领导权威的来源➢优秀领导的八个基本管理技能➢如何培养下属➢管理沟通的技巧➢高绩效团队的建设本次课程全面为你讲解这些课题！1.作为新上任的管理者，应该怎样

讲师：李革增详情

职业经理人系列培训计划 11.05

“从优秀到卓越”-------职业经理人综合能力提升培训计划（6天）一、培训目的：1.帮助管理人员迅速提升领导能力，便企业的管理素质得到快速的提高；2.提高员工的团队建设和人际沟通能力，增强企业的内部凝聚力；3.加强管理人员的管理与组织技能，从而达到提高企业综合实力的目标；二、培训大纲及时间安排1、时间管理一项国际调查表明：一位糟糕的经理与一位高效的经理工作

讲师：李革增详情

全面领导力提升.2天 11.05

全面领导力提升【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员➢如何才能快速的提高下属的工作效率？➢如何让下属在主动积极，而不是被动消极？➢如何让下属在工作中全力以赴，而不是全力应付？➢如何让下属在工作中全力想办法，而不是

讲师：李革增详情

如何建设高绩效的管理团队 11.05

如何建设高绩效的管理团队【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员➢什么是团队？➢建设高绩效团队的条件？➢团队领导魅力提升技巧➢团队的沟通与协调➢高绩效团队的成员➢高绩效团队建设的阶段➢高绩效

讲师：李革增详情

管理沟通艺术与关系协调 11.05

管理沟通艺术与关系协调【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员；其它希望培养和增强沟通技巧、解决沟通矛盾的人员。1.沟通的实质和原则2.沟通的特性3.沟通的种类及形式4.沟通的方法5.沟通的

讲师：李革增详情

全面领导力提升（2天） 11.05

实用操作即时美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60～75的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60～75；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在管理方面是失败的，对中国企业来说也是同样的

讲师：李革增详情

从专业人才到管理高手 11.05

从专业人才到管理高手【授课方式】内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练【培训对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员➢专业人才转型做管理吗？➢管理高手的五项基本功➢管理高手的三大好习惯1.通过案例、实战模拟等生动活泼的培训形式，系统讲授管理者需要具备的各项基本管理技能。

讲师：李革增详情

高级文秘职业化训练培训提纲 11.05

高级文秘职业化训练背景:对高级文秘来说，没有受到过系统训练，将无法从战略性全方位角度认知秘书与助理的工作；在所从事的工作中感觉缺乏理论支持；工作中总是被动行事，不能主动掌握工作节奏；想为领导作的更多、更好却没有好的方法、思路；想更好的执行领导的政策，却总是得不到支持；想给公司节省费用，但却不知从何处下手……诸如以上的问题，都是每个文秘人员所面对与困惑的，如何

讲师：李革增详情

沟通艺术与关系协调（1天） 11.05

沟通为什么如此重要？沟通为什么如此困难？如何让沟通成为公司的竞争优势？如何建立起公司里的“沟通文化”？如何解开公司里沟通的死结？如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通？有效沟通的最重要原则是什么？最有效的沟通方法是什么？最重要的沟通行为是哪一项？沟通需要什么“通道”？在任何一个企业中沟通每时每刻都在影响着组织的发展，有70的问题是由沟通协调不利导致的,