高绩效的个人潜能开发与团队建设

  培训讲师:闫治民

讲师背景:
闫治民老师原金星集团市场部经理及全国营销副总河南一果农业营销总监康派智能科技营销顾问连续3年华人讲师500强、搜根网金牌讲师百强清华、北大、浙大、交大、武大等总裁班特邀讲师圣象学院特聘教授、郑州轻工业大学硕士生导师工业品营销研究院(IMSC 详细>>

闫治民
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高绩效的个人潜能开发与团队建设详细内容

高绩效的个人潜能开发与团队建设
**章  什么是团队

1、 坐在生活的前排
 “不是说一定要站在前、永远**,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要永争**,积极坐在前排呀!”
2、 比赛的目标是什么?
 “**个进入太空的人是谁?”
 屈居第二与默默无闻毫无区别!
3、 什么是团队?
 蚂蚁军团的启示
 团队(Team)新解
 有效团队具备的特征
 建立团队有什么好处?
 团队合作对于组织的好处:
 团队合作对于个人的好处:
 构成团队的五要素(5P)

第二章 团队执行力重造

1、团队执行不力为何是普遍现象
执行为何不力
2、团队执行力的再造
3、孙武练兵故事的启示
• 问题在下面,根子在上面。
• 执行不力源于领导者领导不力。
• 执行力就是领导,领导就是执行力。
• 打造超级执行力从管理层做起
• 执行力强的团队,需要好的领导力。
4、团队领导的职责
• 建立和谐的团队建立文化
• 确定普遍认同的团队目标
• 当好四种角色
• 科学高效的授权
5、 诸葛亮挥泪斩马谡的启示
 管理者要注重下属的实战锻炼,下属的能力不是仅靠培训和学习就能提升,还必须**长期的实战训练才能得到全面提升。
 要**公开的竞岗机制给下属提供公平的晋升机会,给下属更多的施展才华的机会,使优秀员工的能力得到不断提升。
 只有全员的工作能力得到不断的提升,团队的绩效才能有效发挥。
 要培养复合型人才。
 要知人善任,要用人所长
 案例:
  刘邦是知人善任的典范
 管理者要善于用人,首先管理者要能知人。
 管理者要用人不疑,疑人不用。
6、 建立高效的沟通机制,实现全员大限度地认同
 高效沟通能够加强信息的交流,消除隔阂和误会,统一思想和观念,团队目标得到团队成员大限度地认同,并让下属明确责任和工作的思路与方法,才能实现执行力的大化和团队绩效的大化。
 管理者不能超级指挥,但可以越级沟通,广开言路,充分听取各级人员的意见和建议。
7、 建立高效的团队激励法则,让每一位员工都能自动自发
 高效的激励就要大限度地从多个层次满足员工的需求。
 随着员工的文化层次和物质水平的不断提升,仅靠单纯的物质刺激所产生的激励效应是有限的。
 而精神激励法虽然能够产生“士为知己者死”的功效,但精神激励不是发个红本本、戴个大红花这种空洞的激励。
7、科学的授权
 可悲的诸葛亮。
 管理者授权只是手段,实现授权绩效的大化者是的目的。

第三章 我是谁--认识我自己

 自我反省
 自我介绍
 冰山的启示
 人人都有无限的潜力
 回归现实的我

第四章 我要到哪里去--规划我未来

 什么是真正的人生
 我们为什么活着?
 我们应该如何活着?人为生而食,不为食而生!
 我们应该有什么样的理想和追求?
 我们离理想还有多远?
 我们是否偏离了通往理想的航道?
 珍惜每一天
 时光不可倒流!
 今天是你生命的后一天!
 我应如何面对未来
 人生只有奋斗,奋斗才是人生
 珍爱生命,热爱生活
 什么是成功?
 成功是人生价值的大化
 成功的宝贵资源是什么?
 谁是可爱的人?
 成功离你有多远???????
 相信自己是一只雄鹰
 求人不如求自己
 你是五自人吗?
 每天静默十分钟!
 你是一个什么样的人?
 永怀一颗感恩的心
 你在为谁而工作
 做优秀的员工
 苛求细节的完美
 有效沟通
 尊重每一个人
 人人都有自尊
 说声“对不起”
 对不起这是我的错
 控制情绪
 心平气和
 弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪
 让每一天都充满阳光和快乐
 学会笑,笑对每一人,笑对每一天
 等待惟一不可少的就是耐心,有志者事竟成。
 三顾茅庐的启示
 闹 钟 的 启 示
 比蜜蜂更执着
 智慧使人执著,而且福至心灵。
 今天的抉择决定你的未来
 找到自己的人生舞台
 骆驼的故事
 只要我比你跑得快
 比别人跑得更快
 狮子和羚羊的家教
 龟兔赛跑新篇
 木桶理论新解
 学习不仅是为了丰富知识
 怀才不遇者,不值得同情
 机会在哪里?
 你准备好了吗?
 你是否比别人更快?
 人生就在舍得之间
 有利让三分
 学会赞美他人
 学会批评下属
 案例:少年科大生的成长故事
 成功无捷径
 成功贵在坚持
 好心态,好人生
 三个建筑工人的故事
 有多大胸怀做多大事业
 做人如水
 站得更高才能看得更远
 练习:假如我是总经理 

 

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