咨询式(组织运作 人力资源)实战训练营
咨询式(组织运作 人力资源)实战训练营详细内容
咨询式(组织运作 人力资源)实战训练营
**单元
人力资源管理
系统 A、企业的困惑
我们都知道人力资源很重要,但人力资源管理是怎样起作用的?中国的企业需要怎么样的人力资源管理系统?
B、重点收获
为什么说小企业是比老板,大中型企业是比组织(团队);
企业永续成功的两大要素:战略和组织能力(人力资源);
战略是路
组织能力(人力资源)是汽车的动力系统
如何建立企业强大的组织能力;
如何理解人力资源和企业战略的关系;
人力资源管理的各个功能模块;
人力资源管理各功能模块的逻辑关系;
如何提升企业每万元人力成本的财务回报;
如何评价企业人力资源管理功能的有效性;
如何建立企业的人力资源部;
企业人力资源管理功能怎样运作才会有效;
人力资源管理职能的世界性发展趋势;
Q&A(问题与解答)
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户怎样**改变人力资源管理模式在一年内实现销售业绩翻翻的?
该咨询客户是怎样建立符合企业特色的人力资源部的?
D、现场实操(做过不会忘)
如何提高一家企业的每万元人力成本的财务回报率
E、工具(拿回就能用)
企业人力资源管理功能调查表
企业人力资源管理诊断报告
第二单元
组织设计 A、企业的困惑
企业人数越来越多了,部门也多了,工作也复杂了,我怎样才能有效管控组织?同时又能让部门之间高度协作、员工能自动自发?
B、重点收获
为什么王石这个老板做得这么轻松;
组织运作失效的8种病症;
如何设计组织的管控模式;
怎样**流程管理提升组织运作效率;
如何设计扁平化组织;
怎样缩小核算单位,建立利润中心;
怎样促使管理人员象老板一样工作;
内部资源怎样实现市场化;
怎样可以做到既能充分授权又能完全放心;
怎样设计授权体系;
如何**预算来控制成本;
如何**审计来控制风险;
如何设计事业部制;
怎样**淡旺季运作降低企业人工成本;
怎样**外包分离企业非核心业务。
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户是怎样设计分子公司管控模式的?
该咨询客户是怎样**组织调整来实现战略转型的?
该咨询客户是怎样**淡旺季人员科学管理降低20%人工成本的?
该咨询客户是怎样一分钱不花就能快速组建一个市值1000万的车队的?
D、现场实操(做过不会忘)
对一家企业进行组织架构重设计
E、工具(拿回就能用)
企业管控模式选择模型
组织机能图标准模板
流程图标准模板
授权手册标准模板
第三单元
工作分析 A、企业的困惑
每个部门都希望人越多越好,我该同意给他多少人呢?如何用少的人做多的事,同时又做到事事有人做、人人有事做呢?
B、重点收获
以职位优化为目的的工作分析;
如何进行工作饱和度分析
如何进行定岗定编
如何**工作写实来辅导员工正确地工作
以工作标准化为目的的工作分析;
如何建立企业的职责分解矩阵
如何运用职责构建的五步法
如何撰写职位说明书
职位说明书的应用和管理
职位的责权利三位一体;
如何让员工认识自己的职责;
如何让员工履行自己的职责;
如何在企业实施工作分析。
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户是怎样**工作写实这一工作分析工具,让业务人员的有效工作设计提高50%的?
该咨询客户是怎样**工作饱和度分析,进行组织优化从而减少20%编制的?
该咨询客户是怎样让员工有效履行职责的?
D、现场实操(做过不会忘)
分析一个岗位的工作饱和度
E、工具(拿回就能用)
职责分解表模板
职位说明书标准模板
职责描述之动词词汇及定义
职责理解表
职责履行情况盘点表
职责展开(执行细分)表
第四单元
激励性薪酬设计 A、企业的困惑
员工的薪酬是由老板我一人确定的,我知道这样不好,但我怎样才能建立公平、有竞争力、有激励性而企业又支付得起的薪酬体系呢?
B、重点收获
如何评估企业薪酬支付总额的合理性;
薪酬结构建立的过程;
如何设计内部公平的薪酬结构;
如何进行岗位价值评估
如何进行职等划分
如何设计有竞争力的薪酬结构;
如何进行外部薪酬调查
如何根据调查结果调整薪酬结构
薪酬结构的表现形式;
如何设计薪点表
薪点表的应用
如何设计“H”型的薪酬结构;
如何设计有激励性的薪酬结构;
薪酬如何与绩效挂钩
如何让员工与企业同喜同悲
如何设计年薪制
如何**长期激励留住人才
薪酬改革的特殊问题处理;
薪酬转型套型注意事项
薪酬转型如何平稳过渡
岗位胜任力不足员工的薪酬处理
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享
该咨询客户原来的薪酬结构为什么不好?
该咨询客户原来的技术人员为什么总是留不住?
该咨询客户是如何设计激励方案从而使核心员工流失率为0的?
D、现场实操(做过不会忘)
设计一家企业的薪点表
E、工具(拿回就能用)
岗位价值评估模型
薪点表参考资料
薪酬管理制度
第五单元
量化绩效考核体系设计 A、企业的困惑
对我们来说,痛苦的莫过于是年底如何发奖金了,奖金发了不少,可是大家都不满意,我们也知道是少了公平、公正、公开的绩效考核。但如何建立以数据说话的绩效考核体系呢?
B、重点收获
老板怎样从无意识经营到有意识经营;
怎样让员工从无意识工作到有意识工作;
如何建立企业的量化考核体系
如何建立企业级的KPI(关键绩效指标)
如何制定部门的KPI
如何制定岗位的KPI
如何对难以量化的岗位实施考核
如何定义各个KPI
如何做到千斤重担大家挑、人人头上有指标
如何实施绩效考核;
如何设计考核表
如何设计评分标准
如何分解企业的年度经营目标
如何制定合理的目标值
如何与员工签订绩效合同
如何统计绩效数据
如何计算绩效分数
如何进行绩效排名(正态分布)
如何建立目视化的业绩龙虎榜;
企业实施绩效考核常见问题的对策;
如何让管理者配合
如何让员工认同
如何避免虎头蛇尾
如何让员工只公关客户而不是公关老板
如何维持考核的公平性
如何设计以绩效论英雄的激励方案;
绩效如何与薪酬挂钩
如何激励员工既关心个人绩效同时也关注企业/部门整体绩效
如何设计销售体系的超额提成方案
怎样让企业的成功成为必然
绩效考核与绩效管理的区别
绩效管理的步骤
如何在企业推行绩效管理体系
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户是怎样让员工从要他做到他要做的?
该咨询客户是怎样**绩效考核指标调整而实现利润增长50%的?
该咨询客户是怎样**绩效考核指标调整而实现战略转型的?
该咨询客户是怎样**业绩招标而实现年度业绩增长50%的?
D、现场实操(做过不会忘)
设计一家企业的企业级KPI
E、工具(拿回就能用)
绩效管理制度
绩效考核表标准模板
企业KPI库参考指标
KPI分解矩阵
第六单元
人才规划 A、企业的困惑
我们总有一些好机会,也有不少好想法,资金也不是问题,但是在要执行时,总是发现没人可用,误了战机。这是为什么呢?
B、重点收获
人才取得的两种方式;
外部招聘
内部培养
外部招聘与内部培养的利弊分析;
如何制定企业的人才战略;
怎么做人力资源规划;
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户为什么原来制定的4年时间多开6家工厂的战略无法实现?
该咨询客户是如何制定人力资源规划而实现每年增加100家连锁店这一战略目标的?
D、工具(拿回就能用)
人力资源规划表标准模板
人力资源规划流程
第七单元
人才招聘与面试技巧 A、企业的困惑
好的人才用不起,差的人才不想用,可恨的是面试的时候说得天花乱坠,一来上班就什么都不是;好不容易来了个能力不错的空降兵,结果水土不服不久就走了。唉,13亿人民谁是我的好员工呀?
B、重点收获
如何建立高效的招聘体系;
如何进行科学面试;如何进行行为面试
如何进行新人同化;
招聘的几个特殊问题对应策略
空降兵要招吗
如何管理空降兵
如何用低成本招到好人才
如何招聘特殊人才
Q&A(问题与解答)。
C、咨询案例分享(听完就能模仿)
该咨询客户为什么招聘50个业务员,半年后走掉了90%?
该咨询客户的人才招聘经验。
D、工具(拿回就能用)
素质测评工具
面试题库
同化制度
第八单元
人才培训体系 A、企业的困惑
作为老板的我,努力地学习,不断进步,但有一天我停下脚步往后一看,发现我的员工已在我身后10公里处了;企业高速发展,但员工的能力跟不上,都说企业的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是人才培训的竞争,我该怎么办呢?
B、重点收获
为什么培训的投入会有6倍的回报;
如何确保培训的投入回报率;
如何建立高效的培训体系;
培训体系的全貌
如何让学员愿意学
如何促进学员把所学应用到工作中
如何低成本地建立学习型组织
读书会
学习会
传帮带
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《自我管理》 10.30
《自我管理》课程大纲课程目标:1.了解自我管理的基本原理2.掌握自我管理的维度3.掌握自我管理的原则4.掌握自我管理的方法课程风格:1.理论清晰深入浅出2.课程互动交互学习3.案例分析感受体验4.快乐学习现场掌握课程内容:1.自我管理基本理念1、活动导入画树练习讨论项目的意义和收获2、职业生涯基本概念内职业生涯外职业生涯内外职业生涯的关系3、我管理的基本理念
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8090后管理 10.30
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PTT初中高级课程设置 10.30
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《礼仪》大纲 10.30
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课程名称:《职业经理人综合管理能力》|||课程讲师:洪海江|课程课时:12小时||简单描述(课程效果):从思想到行动||多数企业的管理层没有接受过专门的管理训练,日常管理工作基本依赖经验,学习方||式靠感悟和帮带。该课程主能系统简介常用管理思路和管理方法实用性非常强。课程||主要采用训练方式,在理论讲解、案例分析,课堂互动训练中达到课程目的。||课程特点:简
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《职业素养》大纲 10.30
课程名称:《职业素养》|||课程讲师:洪海江|课程课时:12小时||简单描述(课程效果):职业素养是企业团队训练的重要内容,提升管理层和员工的||素养有利于增强团队的稳定性,有利提高团队效率,有利于提升企业的整体形象!课||程主要采用训练方式,在理论讲解、案例分析,课堂互动训练中达到课程目的。||课程特点:简洁易懂,易操作。课堂互动,气氛活跃。||适合行业:
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《360°管理沟通》课程大纲课程内容与安排第一天上午:团队建设培训公约导入主题课程主要内容:对沟通的认知1.活动导入——撕出一个长城通过项目互动让学员感受现实存在的沟通障碍,同样的指令得到的结果千差万别,激发学员的学习兴趣,激发学员的参与热情,引导学员讨论分析,迅速进入课程主题。讨论项目的意义和收获2、沟通概述(1)沟通的定义(2)沟通的意义从管理的四大功能
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《PTT2天1夜》大纲 10.30
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