高效能的谈判习惯课程
高效能的谈判习惯课程详细内容
高效能的谈判习惯课程
高效能的谈判习惯课程
——谈判与成交的实战技巧
【授课专家】张理军 博士
【培训长度】2天
【适合部门】销售部、市场部、企划部门、采购部门、人力资源部
【课程长度】两天
第一讲 如何构建谈判原则
一、谈判中的权力
1、什么是谈判中的权力?
许多谈判者由于对谈判权力的忽视而使自己丧失优势地位。
2、权力是流体,还是固体?
谈判中的主动权是否总是由一方控制呢?当你确实具有优势地位的时候,你不要忘乎所以;当你处于不利地位的时候,也不要丧失信心。
3、如果你是弱势方,怎样让谈判桌上的权力变成流体?
4、如果你是强势方,怎样让谈判桌上的权力变成固体?
5、弱势者跟强势者谈判的五个“小题大做”。
二、构建谈判方针
谈判方针无非是在“赢、和、输、破、拖”五个字中找答案。
你敢于“赢”吗?你愿意“和”吗?你在什么情况下先“输”一把?“输”的策略是什么?你敢于“破”吗?当破则“破”。一旦破裂你有办法将局面挽回吗?在什么情况下,你需要“拖”?
三、谈判发生的条件
1、任何一个谈判的发生都有条件。
2、谈判的发生脱离不了的三个条件。
3、创造条件让对方上桌
四、弱势一方将强势一方吸引上桌的策略
1、增加“议题”
2、运用“挂钩”战术
3、运用“结盟”战术
4、运用信息不对称战术
5、操纵对方的认知
五、三个课堂练习
课堂练习示例:你打算处理掉一辆已在车库闲置多年的旧汽车。有人想买,问你想卖多少钱。你是:
1、按期望值的上限向他要价
2、问他打算出多少钱
3、一见对方转身想走,便赶忙开个低价
请你在以上答案中任择其一。
第二讲 谈判解题模型
本课程介绍五大谈判解题模型:
1、增加资源法:任何谈判都一样,不要先想怎么分,而应先想怎么创造新的东西出来。
2、交集法:双方都确实为自己的要求下个定义:确认到底要的是什么?
3、挂钩法:有的方面你强,有的方面你弱,所以必须“挂钩”。
4、切割法:切割议题:单议题变多议题的策略。
5、补偿法:减少对方谈输所付出的成本。怎么做?
6、四个课堂练习
课堂练习示例:你从报刊上登载的广告中得知,有一处二手房出售。
广告上特别指出:“只和买主本人谈”。经过接触,你才发现谈判对方只是业主的代理人。这时你是:
1、坚持与业主直接谈
2、问对方是否有权拍板
3、抱着等着瞧的心态和对方谈下去。
请你在以上答案中任择其一。
第三讲 如何准备谈判—谈判中的柱子原理
1、寻找谈判筹码从明确谈判焦点开始。
2、支撑谈判桌的五根柱子。
3、谈判的筹码怎么摆? 优先顺序怎么排?
4、你的筹码够用吗?如何积累谈判筹码?
5、筹码的优先顺序怎么排?
6、双方的筹码一致时怎么办?
7、什么时候立柱子?
8、如何现场找柱子?
9、五个课堂练习
课堂练习示例:如果对方拒绝自己的建议,你将:
1) 考虑对方异议的正当部分,据以修改己方的建议
2) 等待对方提出解决问题的反建议
3) 驳斥对方异议中的不正当部分
4) 要求对方提出建议
请你在以上答案中任择其一。
第四讲 出牌的战术
1、用不同的牌去试探
ü 方案试探法
ü 轮番出牌法
ü 自动降价法
2、预留让步空间
3、怎样避免自己与自己谈判
ü 在对方没有还价的情况下,可否一再让步?
ü 在对方没有回应我方报价的情况下,可否不断的提出新建议?
4、有选择性的公布底牌
5、以事实或先例为杠杆
6、怎样避免自己的让步成为先例?
7、怎样使先例变成特例?
8、协议后协议
第五讲 谈判中场技术—挂钩策略的运用
1、要不要挂进别的议题?
ü 筹码不足怎么办?
ü 对于对方缺乏有效制衡的筹码怎么办?
ü 缺乏具有吸引力的筹码时怎么办?
2、怎样挂进别的议题
3、正向挂钩的运用
4、反向挂钩的运用
5、谄媚型挂钩的运用
6、主从型挂钩的运用
7、五个课堂练习
课堂练习示例:如何让时间在你这边。
“提出最后期限有助于谈判的进行。”你认为这句话:
a) 对?
b) 错?
为什么?
第六讲 谈判中场技术——让步的艺术
1、怎样控制对方的期待
ü 让步速度能够控制对方期待
ü 让步次数能够控制对方期待
ü 让步幅度能够控制对方期待
2、怎样扩大协议区
ü 协议区愈小,达成协议的机会就愈小。
ü 协议区愈大,达成协议的机会就愈大。
ü 上桌以后的第一件事就是扩大协议区。
ü 如果本来根本没有协议区,或者协议区很小,怎样扩大协议区呢?
3、让步的技巧及其对成交结果的影响
ü 让步的节奏
ü 让步的幅度
ü 让步的次数
ü 让步的速度
4、探索对方底线的方法
ü 第一步:“推推看”、“挡挡看”。
ü 第二步:观察对方让步的方式。
ü 第三步:调整对方的期待
ü 第四步:计算让步的次数和让步的幅度。
第七讲 如何掌握谈判主导权:“受托”策略的应用
1. 什么是“受托”策略
2. 受托策略问题提出的背景
3. 运用“受托”策略的意义
4. 谈判对手常用的“受托”策略及其破解之术
5. 何时运用“受托”策略?
6. 如何运用“受托”策略?
张理军老师的其它课程
行业解决方案和产品销售 01.18
《行业解决方案和产品销售》课程简介【讲师】博士【时间长度】2-3天【课程特色】本课程是专门为移动公司集团客户开发与客户关系维系而设计的。它涉及到行业解决方案销售中的流程、商机挖掘、销售中的项目管理技术、客户心理把握、产品呈现技巧、交流技巧、谈判技巧,以及自我管理技术。它是移动公司集团客户经理实用的顾问式销售课程。特别值得一提的是,本课程整合了销售教练技术、九
讲师:张理军详情
时间管理与会议组织必备技能 01.01
【课程内容介绍】 讲目标设定与时间管理 1.目标设定的意义 2.有效目标的特质 3.目标的种类与作用 4.三个层级的目标 第二讲从时间管理理论的演进中学习时间管理之道 1.时间管理概述 2.代时间管理:备忘录型的时间管理 3.第二代时间管理:计划清单或记事簿型的时间管理 4.第三代时间管理:价值观型的时间管理 5.第四代时间管理:以
讲师:张理军详情
目标管理 01.01
讲目标设定 【本讲要点】 有效目标的特征 设定目标的五个原则 目标设定的方法 目标的种类与作用 目标的分析 目标的级别 一、有效目标的特征与设定目标的五个原则 1、什么是目标 2、目标的意义 3、目标在时间管理中的作用 4、什么是目标管理 5、目标管理的特点 6、设定目标的五个原则 二、目标的设定 1、目标设定的理由 2
讲师:张理军详情
情境领导与执行力 01.01
讲从影响力到执行力【培训收益】让主管了解人的管理是“一对一”的,即必须针对每一个人在不同任务中的表现采取相应的领导行为;让主管了解领导的有效性在于处理好自己与下属的不同角色。本讲使用视频案例告诉主管不是谁都可以授权的、不是对同一个人在任何时候都可以授权的;同时,告诉主管——管理者的主要任务在于动员他人实现自己的想法。【授课辅助工具】本讲使用了六个录像案例。学
讲师:张理军详情
从技术走向管理 01.01
xxx讲转型策略1:角色转变-从技术人员转变为管理者(角色定位)一、技术人员转化为管理人员的六大障碍1、怎样从自己承担责任转型为赋予员工职责2、如何从埋头苦干转型为动员他人实现自己的想法;3、怎样从左脑思考转型为全脑思考?4、怎样做到限制自己帮员工负责任5、如何摆脱“解决问题”的角色定位6、怎样学会激励视频案例1案例分析:路易斯替伯纳德将员工解聘了视频案例2
讲师:张理军详情
大客户销售中的关键时刻 01.01
讲什么是销售中的关键时刻在什么情况下市场就是你的?关键时刻是怎样被提出来的?什么是客户真正想要的关键时刻正面的关键时刻的价值为什么“不能与客户的认知争辩”客户对产品和服务的期望值是如何形成的?大客户销售的成功是员工行为模式的成功【授课辅助工具】案例与录像:关键时刻发生在营销过程中的任何时刻案例与录像:关于确定投标方案的内部决策秘密会议案例与录像:客户与他们的
讲师:张理军详情
主动营销中的关键时刻行为模式 01.01
课程大纲】讲什么是主动营销中的关键时刻这一讲重点讲授“什么是顾客真正想要的关键时刻”。1、关键时刻理念的起源2、客户真正想要的是什么3、主动营销的成功,是员工行为的成功什么样的员工行为为真正才是满足客户需求的员工行为?视频-课程开篇的案例:主管委员会对选择服务供应商的表决视频-案例分析:从不同的购买决策者的不同认知中,你得到了哪些启发?4、什么是顾客真正想要
讲师:张理军详情
门店服务与门店销售中的关键时刻行为模式 01.01
讲什么是客户关系维系中的关键时刻这一讲重点讲授“什么是顾客真正想要的关键时刻”。1、关键时刻理念的起源2、客户真正想要的是什么3、客户关系维系的成功,是员工行为的成功什么样的员工行为为真正才是满足客户需求的员工行为?视频-课程开篇的案例:主管委员会对选择服务供应商的表决视频-案例分析:从不同的购买决策者的不同认知中,你得到了哪些启发?4、什么是顾客真正想要的
讲师:张理军详情
大客户销售与客户关系维系技巧 01.01
讲大客户销售的行为模式一、为客户着想1、为客户着想的目的与互信关系2、为客户着想的三个层面;3、大客户销售中的四类利益主体二、满足客户期望应注意的要点1、必须了解客户的终结果的目标,还是过程目标?2、怎样把客户的琐碎的、凌乱的期望,整理归纳为客户完整的、系统的要求?三、发掘潜在需求,超越客户的期望1、怎样理解客户需求的明确性与不明确性2、挖掘客户隐性需求的策
讲师:张理军详情
如何以绩效管理促进企业发展 01.01
讲什么是绩效1.动物选美比赛的启示2.什么是绩效3.为什么要谈绩效4.绩效的作用过程及目的第二讲绩效是怎样评出来的1.不能让猴子偷懒——猴王对下属的评价2.绩效评价方法3.对员工个人的考核方法 第三讲目标管理1.兔子取得马拉松冠军的秘密2.目标管理对于企业的重要意义3.目标管理的常见误区4.目标管理必须具备的条件第四讲短板管理1.蜈蚣与短板管理2.短板管理中
讲师:张理军详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184