领导的一半是教练
领导的一半是教练详细内容
领导的一半是教练
课程大纲:
一、领导 — 员工的“三棱镜”效应
1. “我将是你的样子”
2. “我将是你加倍放大的样子”
3. “我将是你发扬光大的样子”
二、管理“无定势”但有规则
1. 好员工是组织之宝,也是领导之宝
2. 与员工的“距离”决定与客户的“距离”
3. 标杆:优秀的企业是怎样做的
三、领导的三个正面角色和三个负面角色
1. 领导的角色扮演是一块两用试金石
2. 领导的三个正面角色
3. 领导的三个负面角色
四、员工心智模式的三个关键问题
1. 员工心智是怎么分配的?
2. 员工心智向哪个方向发展?
3. 员工凭什么做出判断和决定?
4. 不自觉的约束和自觉的激励规则
五、组织规划的六项内容
1. 两项价值规划:使命与文化
2. 两项业务规划:流程与目标
3. 两项能力规划:标准与方式
六、员工能力规划四要素与五步法
1. 能力规划“四要素”
2. 能力规划“五步法”
3. 提升员工能力的三种主要方法
七、员工辅导六项内容与四种方式
1. 员工辅导的六项内容
2. 员工辅导的四种方式
3. 员工辅导的效果测评
八、员工培训的四大要领
1. 合理的培训需求
2. 正确的培训内容
3. 合适的培训方法
4. 及时的应用与测评
九、员工支持“五点心法”
1. 鼓舞士气,增强信心
2. 舍得并善于授权
3. 提供资源
4. 解决问题
5. 承担责任
昌智老师的其它课程
公司政治与人际环境管理(提纲) 02.19
公司政治与有效的人际环境管理课程目的:1、帮助建立健康的公司政治导向和良好人际关系环境,消除管理团队不良的人际气氛与潜在规则。2、帮助管理者识别组织气氛与人际环境,建立良好的环境定位和人际关系策略。3、帮助管理者分析群体心理动态,掌握管理员工心态的钥匙,增长领导工作的成效。4、帮助管理者和高级职业人士把握复杂的人际关系和隐性规则,快速适应各种企业组织的内存环
讲师:昌智详情
组织行为分析与领导力规划(提纲) 02.19
组织行为分析与领导力规划——基于对象的差异化领导力建设培训目的:帮助管理者掌握组织行为的基本特征,掌握个体、群体和团队领导的系统方法,掌握个人领导力规划与提升的要领,实现从响应式领导向系统性领导的领导力转型。培训特点:相对于当前普遍开展的领导力培训,本培训课程具有三个重要特点:(一)对管理者进行个体领导、群体领导和团队领导等三个层次领导力的培训,改变了对领导
讲师:昌智详情
人力资源困境与企业人力资源战略转型 02.19
人力资源困境与企业人力资源战略转型培训目的:全面系统地分析当前新的经济形势、社会形势、法律形势和人力资源市场微观形势下企业所面临的人力资源挑战,对人力资源市场和企业人力资源压力及其表现形式进行分析与审视,展现企业突破人力资源困境的出路,帮助企业认识人力资源管理系统变革的必要性和措施纲领。培训对象:企业决策层、中高层管理者、人力资源管理专业人员培训时间:6小时
讲师:昌智详情
组织环境与管理沟通 01.01
课程大纲:一、成熟获得成功1.驾驭你不能掌控的组织2.建立有效的人际关系3.不仅仅是沟通那么简单4.公司政治不可避免5.文化不是法则二、管理者的心态与艺术1.心态决定形态2.转换角色与转换视野3.心智模式与人际关系4.认知个人意识、群体意识和大众意识三、管理人际关系1.适应并管理组织环境2.感知、识别、洞察与反应3.管理人际关系的有效性4.改造环境与改造规则
讲师:昌智详情
重构执行力 01.01
课程大纲: 一、领导—员工的“三棱镜”效应 1.“我将是你的样子” 2.“我将是你加倍放大的样子” 3.“我将是你发扬光大的样子” 二、反思执行力――回到基本问题 1.为什么大家都在关注执行力 2.人人看“红楼”,感悟各不同 3.“执行力问题”成为“万恶之源” 4.“执行力”是一把想象中的“金钥匙” 5.月亮可能不是那个月亮――表面现象和
讲师:昌智详情
绩效管理失效诊断与修复 01.01
课程大纲: 一、领导—员工的“三棱镜”效应 1.“我将是你的样子” 2.“我将是你加倍放大的样子” 3.“我将是你发扬光大的样子” 二、绩效管理的“五大盲点”与“四大误区” 1.企业的永恒主题与永恒问题 绩效管理怎样算有效,怎样算无效? 2.绩效管理的“五大盲点” 管与不管有没有差别? 绩效管理改变了什么? 指标合不合理谁知道? 为什
讲师:昌智详情
有效管理销售费用 01.01
一、销售费用、销售成本与市场投资1.营销业务的投入与产出2.营销成本的确定原则与策略3.营销支出的价值管理:费用收益率二、营销管理的模式对销售费用的影响1.市场营销的业务模式及其成本控制点2.费用管理的角色与责任关系:支出者与管理者3.明确划分贡献、费用和激励之间的关系4.如何管理“灰色”地带三、业务计划、费用标准与费用预算1.根据目标订计划----柜架比率
讲师:昌智详情
企业干部能力培养(千里马计划 ) 01.01
专业课分部分级设置概论类课程--分A、B、C三级专业主题课--分A、B、C、D、E五级业务规划--分A、B、C三级常见问题的解决--分A、B、C三级专业课不分级设置职位成功关键因素通用课分级部分有效的管理方法--分A、B、C三级组织与人力资源管理--分A、B、C三级业务分析方法--分A、B、C三级业务流程--分A、B两级战略管理--分A、B两级项目管理--分
讲师:昌智详情
企业干部的能力愿景与管理能力规划 01.01
一、干部竞争力决定企业竞争力1.执行力的一半是干部能力2.心有余为何“力”不足?3.性格决定论VS能力决定论二、干部的价值在管理1.从业务型干部到管理型干部2.从事务型干部到价值型干部3.三项检验干部价值的坐标三、干部需要系统能力1.价值、效率与能力2.职业素养决定职位价值3.组织管理能力决定组织价值4.业务管理能力决定专业价值5.领导能力决定员工价值四、管
讲师:昌智详情
人力资源市场的宏观趋势与企业战略对策 01.01
《中国宏观经济的走向与企业人力资源环境分析》一、人力资源困境从哪里来——从宏观经济到企业困境2008年以来的宏观经济与人力资源市场的变化人都到哪里去了?——就业格局的深层变化之迷究竟什么导致了中国企业人力资源环境的巨变压力在企业运营系统,而非人力资源部人力资源管理——从战略支持转向战略决定二、中国经济社会的局变导致人力资源市场的逆转国家经济政策与产业战略对人
讲师:昌智详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15390
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189