不能没有你----非培训经理的培训管理

  培训讲师:梁永存

讲师背景:
梁永存高级培训师心理咨询师教育经历毕业于河北经贸大学财政专业,04年就读清华大学医学院心理学系。著名心理行为训练专家,职业心理咨询师,中国心理卫生协会会员。致力于企业管理、策划及人力资源开发方面工作已有多年时间。其间先后从事过民企职业经理人 详细>>

梁永存
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不能没有你----非培训经理的培训管理详细内容

不能没有你----非培训经理的培训管理

  引子话题:业务领导的两大困惑

  业务领导的用人之惑

  困惑1:招聘不到百分之百满意的员工

  困惑2:没本事的用不好,闹心添乱事一堆

  困惑3:下属一大堆,刀刃上却没有好钢,落得有心杀贼,无力回天

  困惑4:领导忙得团团转,下属闲得乐悠悠

  小组讨论:你在业务执行过程中都遇到了哪些用人瓶颈?

  业务领导育人职责的重要性及途径

  体验活动:高屋建瓴

  欲取鱼,先授渔-员工的成长,就是团队的成长

  业务领导的培训之惑

  培训真的有用吗?----业务领导不看好培训工作的原因

  培训无用论与培训万能论

  没有业务经理深度参与的培训是难以有效的培训

  小组研讨:培训无效案例分析

  部门做培训是好事,但怎样才能有效?

  正本清源---培训是什么?

  了解四个区别才能培训有效

  培训需要与培训需求

  内容中心与能力中心

  狭义培训与广义培训

  业务经理与培训经理

  确保培训有效的关键:一总五破三立

  “不能没有你”:部门有效培训的业务经理四个动作

  作为培训经理遇到的问题

  作为业务经理遇到的问题

  为了培训效果好,一定要坐下来配合好

  业务经理训前动作之一:问题分析---指明培训方向

  没有业务经理深度参与的培训:培训课程的针对性不强

  部门的问题是培训需求的表现

  业务经理问题分析能力

  案例分析:我家的草坪

  冰山一角与内部成因

  常用问题分析方法

  **问题分析确定出的培训方向才能解决部门问题

  培训问题还是管理问题?

  培训方向与绩效改进的关联

  小组研讨:部门现实问题的分析与培训解决方案

  业务经理训前动作之二:明确标准---确定培训内容

  没有业务经理深度参与的培训:培训课程的操作性不强

  离场测试与铺路原则

  案例分析:康师傅的精耕之路

  业务标准与业务流程的重要性

  确定关键业务流程和标准,培训效果才能立竿见影

  业务经理的明、查、知、定、统

  小组研讨:部门现实培训的操作性评价

  业务经理训后动作之三:随岗辅导---培训效果巩固

  没有业务经理深度参与的培训:培训结果的保持性不强

  课堂测试:你的指导技能评估

  辅导过程中的常见错误

  辅导的障碍:

  专业的辅导的要点、方法、策略

  课堂演练:现场辅导训练

  业务经理训后动作之四:管理环境---培训转化促进

  没有业务经理深度参与的培训:培训结果约束性不强

  影响培训有效性的两个训后因素

  员工心态

  管理环境

  培训效果的五度衡量体系

  培训结果的转化工具:531模式、OD程序

  培训有效的管理环境营造点

  会议、宣贯、考核、竞赛、分享、奖惩

 

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新任经理管理技能提升训练梁永存课程介绍:以前是员工骨干,现在提升为管理者;以前是各岗位的专业人士,现在成为了经理人。面对变化,如何调整心态,明确自己的定位;如何与团队成员进行有效沟通,更好的发挥下属积极性;怎样处理工作中的情绪,培养团队意识,增强团队凝聚力;如何培养职业化的工作态度,提升执行能力。几乎每个刚刚成为中层的管理者都会提出类似以上的问题。有问题就需

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个人的健康发展是企业发展和社会发展的基础,只有正确管理工作和生活中的各种压力,及时处理负性情绪,充分发挥人的主观能动性,企业才能实现可持续发展。压力管理与情绪调控梁永存我们处在一个充满变化,竞争激烈的时代。面对日益激烈的职场环境,不少人刚参加工作时踌躇满志的冲劲渐渐被抱怨所取代。的确,现代社会是一个“压力的年代”,我们几乎每天都生活在压力的刺激中,因压力而产

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现在的社会,是一个信息大爆炸的时代。每一个人每天都会面临众多的事情。我们需要在这看似杂乱无章的事情中,理出头绪,有条不紊的生活,按部就班地实现自己以及团队和企业的目标。当我们掌握这种关键技能,将给我们工作和生活带来满足感和成就感!!卓有成效的时间管理梁永存在飞速发展的社会节奏下,激烈的竞争、不断变化的周围环境,我们肩负的担子日益繁重,促使我们要更好的完善自身

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管理心理学   09.27

管理心理学梁永存21世纪是以“人”为本的世纪,是注重人性化领导与管理的时代,各种管理理论应运而生。管理中最核心的要素是人,怎样识人、用人、育人,如何带领团队、辅导下属,并最终实现组织目标,将成为现阶段管理者的首要任务。心理学以期独特的魅力将在领导艺术与企业管理中得到广泛应用。作为一个追求效能的企业领导者与管理者,非常有必要了解人的心理活动规律,了解人的心理结

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教练式员工辅导随着信息时代的来临,知识型人才成为企业的未来。他们有更强的独立意识,更多的选择机会,管理者需要用新的思路来进行管理。《教练式员工辅导》通过培育和辅导员工,可以提高员工的知识和技能,培养员工的高度责任感、敬业精神和忠诚度,帮助他们走上正确的职业发展道路。本课程综合应用心理学、管理学、教练辅导的工具,结合情商测试,激发员工自我能量,可以为企业培养出

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乐在工作,塑造阳光心态阳光心态是积极,知足,感恩,达观的一种心理状态。具备阳光心态可以令人深刻而不浮澡,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助我们缔造自我内心和谐,家庭和蔼以及团队和谐。如果您想快速改变并提升自己及部属的情绪状态,拥有像阳光一样的知足、感恩、达观的心态,更有效地与自己的内心沟通,释放出强劲的影响力以获得健康的人生,从而倍增你的工作绩效,这个课程就是

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现代企业的最终核心竞争力是人的因素。以人为本的管理,是现代管理和未来趋势的唯一最佳选择,员工职业化素养训练正是人本管理的最精华部分。帮助成长型企业打造一支有责任心的、敬业的职业化员工队伍是这个课程的唯一目的!企业员工职业化塑造与魅力提升梁永存据调查显示,我国企业的平均寿命只有3.7年。当然,近20年来,国内企业处于一个空前增长的阶段,但是如果从根本上来探究促

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情商 领导力   09.27

情商领导力梁永存大量的研究数据表明,企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功,相反他们成功的秘诀是“情绪智能”即EQ。数据调查显示,领导者的成功=20%的IQ+80的EQ,而EQ不同于IQ,它并非与生俱来,是可以通过学习和实践逐步提高的。在新的商业环境下,出现了四个特征:信息多、变化快、个性化、开放性强。很多领导者困惑:固有的经验不再受用,强制性的

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高效沟通技巧梁永存课程介绍:研究表明,我们工作中70的错误是由于不善于沟通造成的。许多困惑,矛盾,冲突都是根源于人们与自己的沟通、与同事伙伴的沟通,与家庭成员的沟通,以及与社会沟通交流方式不当。只有良好的人际沟通,才能为他人所理解;只有良好的人际沟通,才能得到必要的信息;只有良好的人际沟通,才能获得他人的尽力相助。所以,要改善生存之状态,惟有从内而外,从独立

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