创新营销策略制定-2天

  培训讲师:鲍英凯

讲师背景:
鲍英凯老师Ø北京大学经济系研究生;Ø美国南加州大学(USC)工商管理硕士;Ø营销学、客户分析学、谈判技巧专家,资深营销管理培训师。Ø曾任美国AQA集团大中华区首席代表,荷兰飞利浦、德国西门子、澳洲奇胜等国际知名公司的经销商管理、大客户经理、 详细>>

鲍英凯
    课程咨询电话:

创新营销策略制定-2天详细内容

创新营销策略制定-2天

跨越传统-咨询式营销管理培训系列之
创新营销策略制定



“企业发展,营销是龙头;营销发展,团队是关键”,这是很多企业的共识,但是在今
年尤其具有重要的意义,能否在严峻的市场困境下突围,急需一批具有明锐思维的营销
带头人以及一支骁勇善战的销售精英队伍。正如一句广泛流传的话:成功的企业,一般
都有高效的团队;失败的企业,一定能在销售团队中找到根源。 

如何提高自身的领导技能,如何打造一支卓越的销售团体?这是令大多数管理者向往却
又头痛的事情。以往的培训更多地停留在激励团队士气,加强凝聚力,宣扬团队文化等
层面,显然已不能满足严峻经济形势下的挑战。 
本课程以讲师自身服务的几家财富500强企业在华发展经历为基础,以培养优秀营销管
理人员为目标,系统地分析销售及市场的各个环节的特点、策略、技巧,旨在提高销售
人员在每一个销售环节分析问题和解决问题的能力,打开通往成功之门。


新的销售环境,市场竞争更为激烈
现在,我们遇到了更多的竞争对手,他们:
1、不断威胁我们的市场
2、不断抢夺我们的客户
现在,我们面对忠诚度不断降低的客户,他们:
1、掌握着大量的市场信息
2、拥有广泛的选择范围
3、缺乏耐心,随时可能转向
4、“永不满足”
首先,思考一些最基本的问题
→ 我们卖的是什么? --行业的对手众多纷纭,我们靠什么取胜
→ 卖给谁?--- 客户的选择日益增多,但我们的客户在哪里
→ 他们有什么特点?
→ 他们大都在什么地方卖?
→ 我们产品要如何卖?—渠道主导市场还是品牌引导消费
→ 他们为什么会卖我们的产品?
→ 他们为什么会卖别人的产品?






对于企业内部管理的改善就如同医生对病人在进行治疗,须先全面检查再对症下药;
而每个病人的基本状况千差万别,甚至每个病人的抗药性也有所不同,因此没有针对性
的治疗方案将会为患者带来更多的痛苦;一个真正高明的医生不仅能治表,更应是除根
;对医生真正的考验不仅仅在于治,更在于诊!

许多的企业管理人员都寄希望于通过培训,来直接获取能实现对企业或员工有效管理
的具体工具,但我们每一个企业自身的特点及每一位员工所面临的问题千差万别,
世上没有两把完全相同的钥匙,更没有两个完全相同的人,因此看似在其他企业行之有
效的管理方法能否一定可以为我所用?
请将还是激将?用人不疑,疑人不用还是用人要疑,疑人也要用?是人情化管理还是制
度化管理?管理上的哲学似乎很难界定出一个很明确的是非标准,
我我们现实中的工作应该怎样去开展呢?法可以写明,
理可以讲明,但道则需要“悟”;因此通过本期课程的学习,你将更多地了解与掌握如何
根据市场竞争的需求,建立起一套相应的队伍与机制,在企业发展的不同阶段平衡好“英
雄”与集体之间的关系;同时根据员工各自特点的不同,对其因材施教,有效培训健康成
长;不仅是授人以“鱼”,更重要的是授人以“渔”。







课前互动: 营销策略头脑风暴


一、其他企业的成功经验,如何为我所用

1. 消费品与工业品;元件与设备;服务与软件;产品不同,有何相通
2. 直销模式、渠道销售,方式不同,如何取舍
3. 成熟市场(产品),发展中市场(产品),如何培育
4. 知名企业,成长中公司,如何在管理上有所侧重?
★ 案例分析:西门子公司新产品推广案例

思考:


1. 不断的市场投入是否一定会有良好的回报(资源整合运用文案)

2. 面对同行竞争,我们是否有机会超越(模式创新)
3. 他山之石能否全部为我所用(拿来主义)
4. 任务当前,是方向重要还是方法重要(方向第一)

三、营销策略的制定

1. 策略的制定靠信心、经验、组成? 法VS理VS道
2. 资讯、信息与情报如何提供
3. 资讯、信息与情报如何管理
4. 资讯、信息与情报如何服务于策略的制定

★ 案例研讨:通用电气战略抉择案例分析


1. 竞争有几个层次?最优秀的企业销售的仅仅是产品?

2. 客户似乎无影无踪,我们的发展是依靠超销售还是集体智慧?
3. 市场似乎无处不在,我们绝不放弃任一个?
4. 抵制诱惑与克服困难谁更不易?



企业不同发展阶段的策略选择:

1. 成长期的企业:如何快
2. 成熟期的企业:如何稳
3. 新兴市场:如何做到领先
4. 成熟市场:如何不被超越
★ 案例研讨:Broan品牌在国内市场拓展案例分析

五、营销策略的核心:

1. 如何为公司的产品找准客户
2. 如何让客户更方便地购买我们的产品
3. 如何在激烈的竞争中脱颖而出
4. 如何长期维护客户
★ 案例研讨:施耐德公司细分市场案例分析
★ 思考:1. 4P原则在营销工作中的运用
2. 策略的制定需要的只凭经验?

六、 产品策略:

1. 竞争对手产品分析
2. 自身产品特点的设立
3. 技术领先与成本,维护,制造之间的平衡
4. 产品组合中的“红花”与“绿叶”
5. 进口高端产品的平民化步骤

七、 价格策略:

1. 价格体系的设计
2. 价格透明度对销售的利与弊
3. 不同销售渠道的价格策略
3. 企业不同时期的价格策略

渠道策略:
1. 渠道的不同种类
2. 不同发展阶段对渠道的期望
3. 不同产品企业对渠道的期望
4. 企业与渠道之间的“门当户对”
5. 企业对于渠道的有效管理

九、促销策略:
1. 宣传载体的选择
2. 适用于宣传的产品
3. 促销不等同于降价
4. 持续性的促销才能体现出成果
5. 不同销售渠道的促销

十、创新营销策略中的人员与组织架构:
1. 开拓型人才与服务型人才
2. “时势造英雄”还是“英雄造时势”
3. 相关部门的各尽其责
4. 相关部门间的协调一致
5. 激励政策促进创新与变革



鲍老师作为拥有知名企业任职背景的职业讲师,作风严谨务实又不失轻松快乐。他将
自身的学术背景和丰富的工作经验融入培训实践中,使技能培训效果得到增强,从而超
越了单纯技能培训的局限性。以学员为中心、注重激发学员互动提问的授课方式,深得
学员和客户爱戴及各个培训机构的信任。对于讲师职业的热爱、对于业务的严谨务实、
精益求精使他成为客户心目中拥有高度职业素养的专业培训讲师。

启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;

案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;

互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;

强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中;

情境教学式 —
角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”,使学员对教学内容有更深
刻的认识,在娱乐之后有更多感悟。


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课 程 背 景

课 程 收 益

课 程 大 纲


课 程 特 色





 

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