职业形象与商务礼仪2天
职业形象与商务礼仪2天详细内容
职业形象与商务礼仪2天
职业形象与商务礼仪
【长 度】2天(12课时)
【关 键 词】“阶层意识是现实人们心中永远无法逾越的心理障碍”
“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”
“没有人可以独自面对人生,更没有人可以独自取得成功。在世界一体化的今天,要想取
得事业成功,必须具备两种具备两种素质:一个是合乎礼仪的形象,一个是合乎形象的
礼仪”
“礼仪不是简单的可重复和模拟的行为规范和时尚,它容纳了美学、心理学、沟通学、民
俗学等综合方面,并尊重行业、场合的游戏规则”
【课程对象】 企业中高层管理人员
【形 式】 讲解、示范、案例分析、视频鉴赏、情景模拟、现场评点
【目 标】
针对行业的工作特点,树立对外的专业品牌形象,通过强调商务礼仪与禁忌,提升对外
交往的能力。
【课程内容】:
第一讲:礼仪内涵与礼仪通则
本部分内容帮助学员了解人性规律,理解礼仪的最高境界是和谐,针对不同的情境、
不同的交往对象灵活调整自己的状态和行为,做到“随心所欲而不逾矩”,化修养于无形
中。
◆ 国际交往中重要礼仪通则
◆ 中国礼仪精髓
◆ 西方社会文化的特点与精髓
◆ 礼仪中的和谐性
◆ 礼仪中的美学
◆ 礼仪中的心理学
◆ 教养的境界
第二篇:职业形象塑造
本部分使学员理解视觉形象在人际交往中的重要作用,使学员理解职业形象最重要的
作用不是传递漂亮,而在于如何控制和引导对方的心理,清晰得体的传递信任、尊重和
积极的职业身份与态度。
◆ 表达关切、尊重
◆ 表达积极、热忱
◆ 展示专业与权威
◆ 出色而不出位
◆ 体面也要讲究分寸
◆ 细节的完美搭配
◆ 妆容要求与化妆技巧
第三篇:气质与仪态
仪态是内在素养的重要外在呈现方式,在职场中它不单是某个人的形象问题,而是展示
某个群体是否训练有素的重要参考标准。本部分结合场景,使学员掌握如何通过无声的
身体语言和礼仪动作来适时传递积极、乐观、自信和职业权威,或表达谦虚内敛从而获
得他人最大程度的认同。
◆ 积极、乐观、自信、高贵、端庄
◆ 目光的优雅空间
◆ 肢体密码解读
第四篇:商务交往礼仪
商务交往有既定的礼仪规范,学员要理解和掌握这些惯例和规范才会在如鱼得水挥洒自
如。但同时要避免生搬硬套这些规范,没有任何一个规则放之四海而皆准。真正的教养
是不着痕迹的。
◆ 通讯礼仪——手机的管理与使用
短信礼仪与禁忌
挂断电话的礼仪
传统书信格式与礼仪
邀约的艺术
◆ 自我介绍的“空间魅力”
◆ 称呼的艺术
◆ 握手的礼仪与禁忌
◆ 名片的脸面与仪式含义——尊重别人的脸面
保护自己的脸面
◆ 位次礼仪——位次背后的文化
位次背后的心理学
乘车位次
宴会位次
会谈位次
陪行位次
◆ 告辞礼仪
◆ 完美的人际距离
◆ 出色而不出位
◆ 仅有善意是不够的
第五篇:餐饮文化与礼仪
如何做到宾主尽欢? 如何从容不迫?如何按部就班、有条不紊?
◆ 中餐风格与西餐风格
◆ 中餐礼仪与西餐礼仪
◆ 世界重点国家和地区的饮食风俗与禁忌
◆ 热情的尺度
◆ 茶文化与茶礼仪
◆ 咖啡文化与礼仪
◆ 葡萄酒文化与情趣
◆ 招待会礼仪
◆ 酒会礼仪
◆ 完美结账
◆ 完美退席
第六篇:礼尚往来---商务礼品馈赠礼仪
◆ 国际上礼品往来的“阶梯架构”
◆ “好心办坏事”---尴尬失败的礼品赠送案例——商务礼品禁忌
◆ 商务礼品选择的原则和方法
◆ 礼品的象征意义与暗示性
◆ 礼品的纪念意义
◆ 礼品的民族性、地域性、专业性
◆ 符合对方的需要和欣赏品位
◆ 礼品价值轻重适度
第七篇:修炼高雅谈吐与沟通艺术
“在造就一个有教养的人的教育中,有一种训练必不可少。那就是优美、高雅的谈吐。”
------
美国前哈佛大学校长伊立特
语言沟通与谈吐贯穿于人际交往的各个环节,包括严肃的会谈、会见、电话、讲解,
也包括貌似不重要的寒暄与闲谈,但确是营造氛围、维护关系、展示教养、传递身份的
关键所在,本部分内容通过大量的正反面案例,帮助学员树立优雅的沟通心态,掌握愉
快、畅通沟通的语言表达方式。
◆ 人际和谐沟通的原则
◆ 识别语境
◆ 识别对语者
◆ 宽容是一种教养
◆ 聪明的退让方式
◆ 如何艺术地说“不”
◆ 把面子给别人,把里子留下
◆ 过度的关心是一种伤害
◆ 声音与社会身份的关系
◆ 倾听的艺术
◆ 从空间的距离到心灵的距离
◆ 何谓得体?
王雅波老师的其它课程
珠宝行业礼仪进阶方案 09.29
珠宝行业—形象设计与服务魅力提升项目方案目录■课程说明■服务方式■服务流程■课程特色■课程一览■课程大纲介绍■推荐讲师介绍■课堂要求■课程说明“主动、向上、超越”已成为越来越多的企业包括珠宝行业面向客户的服务价值观:第一,主动的服务:想在客户前面,主动走到客户身边,发现并满足客户个性化、定制化的应用需求;第二,向上的服务:不断提升服务能力,不断推出新的服务产
讲师:王雅波详情
职业形象与商务礼仪 09.29
职业形象与商务礼仪【长度】1天(6小时)【关键词】“阶层意识是现实人们心中永远无法逾越的心理障碍”“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”“没有人可以独自面对人生,更没有人可以独自取得成功。在世界一体化的今天,要想取得事业成功,必须具备两种具备两种素质:一个是合乎礼仪的形象,一个是合乎形象的礼仪”“礼仪不是简单的可重复和模拟的行为规范和
讲师:王雅波详情
中餐厅服务礼仪与规范 09.29
饭店行业服务礼仪与规范——中餐服务主讲:王雅波老师方式:讲解、示范、演练。目标:了解中餐文化的特点;掌握中餐厅服务的步骤、流程、服务规范和标准;掌握中餐值台服务中紧急情况的处理程序和技巧;掌握服务要求、服务标准和服务禁忌。要求:上课地点为中餐厅对象:中餐厅服务人员第一部分:中餐风格第二部分:领位员(迎宾)礼仪■如何识别主宾■如何安排就餐座位■引领礼仪与规范■
讲师:王雅波详情
职场礼仪与企业家魅力修炼 09.29
职场礼仪与企业家魅力修炼主讲:王雅波老师【关键词】“阶层意识是现实人们心中永远无法逾越的心理障碍”“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”“没有人可以独自面对人生,更没有人可以独自取得成功。在世界一体化的今天,要想取得事业成功,必须具备两种具备两种素质:一个是合乎礼仪的形象,一个是合乎形象的礼仪”“无貌可以有情,无情可以有态。有态则下可
讲师:王雅波详情
职业素养与服务礼仪(2天) 09.29
职业素养与服务礼仪本课题学习分两个单元——单元一:职业素养与服务礼仪单元二:情境应对与服务体验单元一《职业素养与服务礼仪》——以讲解、示范、案例分析、情境模拟、点评等方式,系统学习客户服务中的礼仪规范与沟通技巧,对内提升素养,提高办事效率;对外提高客户满意度,提升品牌形象。第一讲:服务心态与服务心理学■没有人不在为他人服务——成全他人,成就自己■客人无需表示
讲师:王雅波详情
职业素养与礼仪风范(6小时) 09.29
职业素养与礼仪风范【长度】1天(6小时)【关键词】“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”“礼仪最重要的目的是传递诚意,为了客套而客套,客套便失去了存在的意义”“无貌可以有情,无情可以有态。有态则下可倾城,上可倾国”“礼仪不是简单的可重复和模拟的行为规范和时尚,它容纳了美学、心理学、沟通学、民俗学等综合方面,并尊重行业、场合的游戏规则”
讲师:王雅波详情
职业形象塑造与商务礼仪(全员内训课) 09.29
职业形象与商务礼仪主讲:王雅波老师【课程背景】➢“阶层意识是现实人们心中永远无法逾越的心理障碍”➢“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”➢“没有人可以独自面对人生,更没有人可以独自取得成功。在世界一体化的今天,要想取得事业成功,必须具备两种具备两种素质:一个是合乎礼仪的形象,一个是合乎形象的礼仪”➢“无貌可以有情,无情可以有态。有态则
讲师:王雅波详情
优质银行服务项目进阶实施方案 09.29
优质银行服务项目进阶实施方案第一阶段:项目诊断及项目建议方案(本文略)第二阶段:柜面优质服务礼仪与规范训练第三阶段:网点督导与网点精神塑造第四阶段:标杆网点塑造第五阶段:服务礼仪内训师培训第六阶段:培训效果评估及其巩固(本文略)第七阶段:银行服务礼仪与规范手册制作第八阶段:服务礼仪教学片的拍摄与制作第一阶段:项目诊断及项目建议方案(本文略)【方法】访谈资料汇
讲师:王雅波详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186