5S与目视化管理课程大纲
5S与目视化管理课程大纲详细内容
5S与目视化管理课程大纲
➢ 课程背景:
“5S就是打扫卫生?5S就是把东西放整齐?5S不能给我企业带来实质性效益?
5S就是阶段性的项目,推过了就可以一劳永逸了?工作够忙的了,哪有时间做5S?
”……
我们常常听到很多人如此这般的看待5S,您的企业,您的员工也是这样的观点吗?
5S传到中国已经20多年,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推
行效果却不尽如人意,我们常常看到如下的现象:
·员工对5S积极性不高,认为就是额外的负担
·上司来了做一做,上司一走马上变了样
·检查的时候赶紧做做,不检查的时候就一团糟
·5S推行一段时间后现场是变了样,但时间一长,又回到原地,效果无法保持
·5S仅仅停留在3S阶段,没有积极实施改善,没有更高一层建立起5S长效机制
……
《5S与目视管理》课程将让您透彻领悟5S含义,熟练掌握5S推进技巧以及长效维
持5S的一套管理机制!!课程一开始就给您带入生产现场意境之中,课程全程贯穿
生产现场实际的全景案例,分步骤的讲授与辅导演练,将使您在两天的培训中获得
等同于亲身经历的感受效果,让您带着期望而来,带着完整实战技巧而归,相信您
必有意想不到的收获。
一.5S起源
➢ 5S为精益生产管理合理化的根本
➢ 5S改善的基础点:整理、整顿、清扫、标准化,、素养
二. 5S给我们带来的效益
➢ 给客户带来的效益
➢ 给企业带来的效益
➢ 公司启动5S的准备事项
➢ 公司启动5S 的组织方法,四大阶段与步骤
三. 5S的具体实施方法
1.整理:隔离和排除—SORT
➢ 公司现状(办公室,仓库,车间等)整理
➢ 按使用频率判定(判定表)
➢ 标示红牌的使用(具体方法介绍)
➢ 不必要物品的处理与原则
2.整顿:安全和标识—SET IN ORDER
➢ 公司现状
➢ 三定原则(定置,定位,定量)
■ 原材料
■ 工具
■ 设备
■ 动作(人机工程)原理
■ 存放处的生产线化管理
➢ 整顿的关键:预防整顿
3.清扫:创建没有污点的工作环境—SHINE
➢ 公司现状
➢ 实施方法,计划与内容
➢ 清扫――检点不合理所在
➢ 场地
➢ 设备
4.标准化:保持前三步成绩以及安全性—STANRDIZE
➢ 为何要做标准化
➢ 如何维持前三个S的成果
➢ 3S工作标准表
➢ 实施方法,过程书面化的标准与方法
5.素养:执行,并养成日常的工作习惯—SUSTAIN
➢ 5S维持的基本步骤与方法
6.如何实现5S的最终目标:
➢ 现场管理的合理化
➢ 现场管理的有序化
➢ 现场管理的规范化
四.5S重点:精益目视管理工具
1. 目视控制:过程控制—信息交流工具
➢ 目的与特点
➢ 目视工具种类:TAKT信息板,发布信息板,5S信息板,KANBAN卡片,其他工具
2. 目视控制的现场应用――应用领域的沟通
➢ 之一:工厂管理的信息交流
➢ 之二:安全与防护
➢
之三:生产管理,质量管理:进货,检验测试,现场,工模具,人员,物料,机器设
备等
➢ 之四:物流管理:仓库,材料存放,搬运,化学等危险品
➢ 之五:财务达成与绩效管理
3. 目视控制的实施(以实例方式讲述)
➢ 完成必要的 5S活动,物有其位,物在其位
➢ 选择适当的目视控制工具
➢ 信号灯实例
➢ 划线实例
➢ 标牌项目实例
4. 创建和应用不同类型的视觉控制工具
五. 5S的效用
➢ 识别异常,改善的基础点
➢ 持续改进、零缺陷、降低成本和安全作业区的基础
➢ 通过一线员工参与的改善工作场地、过程和产品的系统方法
➢ 提高生产率,更好的保证进度
➢ 帮助实现标准化作业
➢ 模拟练习
六.5S的导入,实施技巧,管理要求
➢ 各部门导入重点
■ 办公室
■ 制造部
■ 物流部
➢ 实施技巧
七.5S评估手法
➢ 查核表
➢ 查核重点
➢ 评分表
八.5S实战演练: 综合案例学习
课时:2天(每天6小时)
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5S与目视化管理课程大纲
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