高效团队的《管理领导统御》
高效团队的《管理领导统御》详细内容
高效团队的《管理领导统御》
高效团队的《管理领导统御》
课程背景:
1.团队的带领是主管最重要的一门技术,但很大部份主管误以为团队领导主要来自个人魅
力以及如何与员工打成一片,但却忽略掉个人魅力所需要的前提以及打成一片在彼此之间
的限度,以至于团队绩效或成就的保值期偏短,运营中的抗震度偏弱。
2.团队带领过程所需应用的方法,基本上包括方向统筹、诱发引导、以及管理控制,并需
要主管先行打造<多项内部运作基础>才可能产出团队的优秀效能,其中不但要建构良好的
团队氛围、架设公平合理的职场环境、布置职务分明的权责关系,并让上下之间的责任被
有效分际,并有效的引导部属追求绩效的动机,在这些基础中主管的管理控制、领引激励
、统筹方向才能够产出相得益彰的团队成果。
3.各企业都期望每一位管理者具备孕育高效团队的能力,本课程提供主管掌握<带领团队
的能力>,并提供方法机制与工具,以及教导如何引用实际案例手法。
授课对象:
基、中、高层主管。
授课时间:
6小时
课程收益:
1.提升主管掌握<达成高效团队管理的方向能力>
2.学习建构良好的团队氛围、建立公平合理的职场环境、与设置职务分明的权责分际。
3.学习如何交叉运用管理手法、领导手法、统御手法于团队带领中。
4.此课程提供基、中、高层主管于团队建设领域所需具备的必要能力。
授课方式:
25年来讲师一直在台湾大型高科技公司任职,期间担任总经理、人资副总、协理职务有2
0年,并曾于美国波士顿任职厂长,因此累积多年国内外管理经验与实务应用手法,能够提
供有效的管理工具,以及分享解决问题的经验案例。他习惯于课堂上的进行模式为:运用
PPT文字与图表进行基础学理解析,在解析中分享讲师之应用经验,以及提供有效的工具或
机制,同时也将运用影片进行情境与学理对比,对于关键学理或工具将采取小组讨论或进
行工具演练的方式学习。
课程内容大纲:
一、如何掌握学习好本课程的方法
1.提供你本课程的关键知识
2.让你从内容中知其所以然
3.引导你设想如何将学习变成运用
4.运用研讨从实践中获得成长
二、团队的力量
1.团队的合成向量
2.意愿是成功的第一要素
3.如何激发意愿?
4.如何统一方向?
5.如何产出合作?
三、团队成功之路
1.我们是团伙还是团队?
2.团队成功是有路径的
3.如何增值团队向量与消长管理
4.成功团队的历史见证
5.团队成功因素分析
四、团队成功步骤分解
1.团队合作8大要务
2.团队成功的基本元素一:激发个人欲望
3.团队成功的基本元素二:引导团队向度
4.提升团队先提升个人
5.个人成功的公式?
五、激励管理
1.马斯洛理论与应用方法
2.动机理论与激励的应用
3.部属的需求研究与满足方案的设计
4.激励进程模式
5.激励资源的应用
6.激励手法五步骤与相对方法(FARMS)
7.职场五期用才法
8.避免激励手法的误区
六、孕育团队能量8步骤
1.孕育<认同组织认同主管>方法
2.孕育<共同愿望目标一致>方法
3.孕育<权责分工清楚明确>方法
4.孕育<彼此接纳互信互赖>方法
5.孕育<容于团队荣誉>方法
6.孕育<共为一体>方法
7.孕育<群力合作>方法
8.孕育<共享成果>方法
七、团队孕育过程中问题处理
1.部属的迷失
2.问题部属的处理四步骤
3.主管带领方式的迷失
4.打成一片对吗?
5.主管成为摇旗吶喊的代表
6.母鸡带小鸡的领导模式
7.部属不愿意面对问题的基本因素与解决方案
个案演练与讨论:
1.走向伸展台的领导
2.聚餐平台的设计
样本学习:
1.天津雅迪成功要素
2.定颖电子人资团队的塑造
3.竞争带动团队向量
交流时间:
任何有关团队带领或管理领导统御的困难,都可提问。讲师会当场给与解决方案
郑中夏老师的其它课程
招聘《征才与面谈》甄选技术 09.26
招聘《征才与面谈》甄选技术课程背景:招聘单位在企业的定位,如同足球场相对于前卫与守门员,所从事的是满足进人与替企业守禁不正确的人选,但不同的是招聘任用官扮演的是百年树人的默默工作者,其工作成果不容易被立即发现但却影响深远,因此如何具备能力与掌握正确手法,对企业至关重要。一般招聘主管大都守成于招聘渠道之执行,与面谈甄试作业,但不理解如何经营才能,并且忽略针对不
讲师:郑中夏详情
职场《沟通技巧》与沟通管理 09.26
职场《沟通技巧》与沟通管理课程背景:1.沟通在职场中的重要性与密度,如同神经系统对人体的关键性与影响性,企业内如果缺乏良好的沟通技巧或环境,就无法支撑起达成企业目标的效能。2.沟通由人而起,沟通不良对企业不会立即产生影响,但企业或主管如果没有时常关注与修护内部沟通症状,通常等发生明显问题时,往往居于人性隐藏心态的习惯,往往只能挽救表面,但沟通不良却已经产生根
讲师:郑中夏详情
组织与薪资系统建立与《变革技术》 09.26
组织与薪资系统建立与《变革技术》课程背景:1.从一个角度而言,企业的经营随着时机、环境与组织的状态,组织与组织运营机制将随时依据需要进行调整或重组,因此组织变革是一种需要也是一种常态。从另一个角度而言,企业往往因为系统的设计不完整或不合理,当在运营时发生困扰,解决问题的模式却又偏向个案处理而非整体考虑模式,造成机制的使用偏向或矛盾,因此最后只能借助大面积的系
讲师:郑中夏详情
如何规划操作与推展《企业文化》 09.26
如何规划操作与推展《企业文化》课程背景:1.从全球企业经的营历史可以发现,企业能够发展出更长的历史,一定有它的某些良好要素,这些要素通常分为高层决策、中层系统、基层执行、而贯穿其中的是沟通与文化,因此文化的植入可以协助企业的发展根基,但文化的内涵必须是有助于企业的需求,同时也必须被有效地贯穿于职场。2.文化是一群人的共同思维与行为,假如只有少数人知道或具备,
讲师:郑中夏详情
如何推展《企业与部门执行力》 09.26
如何推展《企业与部门执行力》课程背景:1.企业或部门的成败来自战略方针、计划引导、与贯彻执行,三者缺一不可,在追求成功的过程中,大家都知道高层战略方针会有决策风险、中层的计划能力会有欠能完整有效的风险、但如果高、中层有良好的的方针与计划,又担心受到基层执行力度的不足而影响,因此很多企业热切期望能成为企业所有同仁的必备能力。2.一般主管把执行力误解为,将个人特
讲师:郑中夏详情
如何有效经营《部属潛能开发》 09.26
如何有效经营《部属潛能开发》课程背景:1.企业期望所有员工不但具备满足职务功能所需要的能力,同时也希望每一位员工都能够发挥个人的潜在能力,然而结果往往很难如企业之所愿,为何员工不能有效发挥个人潜能是个人的因素呢还是企业因素还是人力资源部门的因素所致2.从人性以及管理的角度而言,每一个人都具备可以被更扩大发挥的潜在能力,问题是潜在能力的发展基础来自于意愿+环境
讲师:郑中夏详情
如何有效经营《部屬潛能开发》 09.26
如何有效经营《部屬潛能开发》课程背景:1.企业期望所有员工不但具备满足职务功能所需要的能力,同时也希望每一位员工都能够发挥个人的潜在能力,然而结果往往很难如企业之所愿,为何员工不能有效发挥个人潜能是个人的因素呢还是企业因素还是人力资源部门的因素所致2.从人性以及管理的角度而言,每一个人都具备可以被更扩大发挥的潜在能力,问题是潜在能力的发展基础来自于意愿+环境
讲师:郑中夏详情
企业七类《会议的操作与管理》技术 09.26
企业七类《会议的操作与管理》技术(简称会议管理技术)课程背景:1.会议管理是主管完成组织使命的最重要工具之一,但一般课、部主管往往缺乏让会议操作具备效能的手法,容易变成会而无议、议而不决、决而无行、行而没果,以至于会议形式大于需求目标。2.很多主管往往将早会周会月会年会的主要目的辨识不清,以至于应用时交杂不清,最后日会像周会、周会像月会、月会像年会,无法有效
讲师:郑中夏详情
巧用《激励引领部属》动力 09.26
巧用《激励引领部属》动力课程背景:1.团队的成就来自部属,部属的成就来自主管的引领,这是自古以来众所皆知的路径,但是如何才能引燃部属的动力为何部属的动力起伏不定运用资源调动员工的积极性但保质期却很短如何运用资源才能有效地引领部属更是大家迷茫不解的议题。2.主管常常抱怨缺乏资源主要是不理解资源的定义与操作,以至于认知中的资源只有,而忽略了更是重要的、也是可以延
讲师:郑中夏详情
全员《绩效评鉴系统》应用与管理 09.26
全员《绩效评鉴系统》应用与管理课程背景:1.企业的成败来自所属各成员的成就结果,所有企业都希望所属员工具备完成企业使命的能力与结果,但往往在个人成果的评鉴上发现操作盲点,以至于大部分企业的绩效管理成为一种负担或者成为表面工具。这主要原因大部分为绩效评鉴系统的设计与应用出现问题。2.绩效评鉴并无法代表一个在职场中的全部价值绩效评鉴的结果通常也与评鉴项目的设定方
讲师:郑中夏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19039
- 4品管部岗位职责与任职要求 16214
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15392
- 7问卷调查表(范例) 15106
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14190