情境领导与团队管理

  培训讲师:余建明

讲师背景:
余建明老师个人简介深圳市精智人生文化传播公司总经理深圳培训师联合会副秘书长、常务理事。曾服务于美国霍尼韦尔、伟创力和艾默生等多家国内和世界500强企业。先后在企业内担任品质经理、培训经理、项目总监、人力资源总监、总经理等中高级职务;获机械制 详细>>

余建明
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情境领导与团队管理详细内容

情境领导与团队管理

情境领导与团队管理

课程目标:
理解领导力的重要性
掌握激励和授权的方法
如何实现弹性领导
提高参加者的综合领导力
培训大纲:
1. 成功主管的胜任素质
主管在组织中的角色
成功(失败)主管的画像
如何成为卓越的主管
2.  管理是一门艺术
管理四大循环
管理与领导的基本技能
奠定个人管理职能
3.  个人领导风格的建立
了解你的领导风格
(领导风格测评)
管理矩阵分析
任务行为与维持行为
4. 有效的授权与授能
授权的定义与工作分派
人岗匹配(MAPP测评)
  授能的模拟与OJT培训
5. 情境式领导
情境领导理论
下属职业发展阶段
下属成熟度分析
弹性运用授权与授能
6. 人际风格特质分析
自我人格特质分析
(卡特尔PF16或MBTI测评)
了解自我与他人(实例分析)
因人而异的沟通方式
7. 建立良好部门间关系
平行沟通,建立互信基础
跨越沟通的障碍
合作无间行动计划
8. 营造高效能团队
团队角色测评
团队匹配模型优化
有效激励团队
营造高绩效团队
组建高效团队的方法


 

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优化团队匹配模型,高绩效团队建设课程目的: 随着市场竞争的日益激烈,企业更加强调发挥团队精神,建立团队意识,快速回应顾客需求,提升工作效率。那么团队究竟是什么?在团队在沟通的过程中有哪些问题?如何领导不同阶段的团队?怎样建立和优化团队的匹配模型?如何打造高绩效的团队?上述一系列的问题正困扰着许多企业总经理和人力资源部经理。本课程将能使学习者透彻地理解打造高绩

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有效辅导下属与授权课程目的:1.掌握甄别和挑选优秀下属技巧和工具,帮助下属建立目标和提升的学习能力;2.发现团队角色,建立团队匹配模型,提高企业业绩;3.正确理解授权,掌握授权的程序和流程,  掌握授权的技巧。参加对象:1.中层经理2.区域总经理课程大纲:1.主管的角色定位2.如何了解你的下属心理测评:管理行为风格测评3.优秀下属的标准:岗位胜任素质模型4.

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整体薪酬体系设计与员工激励培训目标:对企业人员有效管理的基本就是实现对人员的有效激励,这包括对人员的薪酬设计、规划管理以及有效激励等。重视并企划有效的报酬方式来激励员工的组织,在通过其员工保持持续的竞争优势方面,处在有利的位置。要做到各级员工的报酬结构合理和水平适当,并为各方所接受,是人力资源管理实践的重要基础。本内训辅导项目将结合客户公司的实际,通过培训辅

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企业招聘面试与选拔技巧课程收获:1、全面了解及掌握人才选聘的核心测评技术,形成人才评价的整体理念。2、能快速提升人才评价的专业水平,学以致用为企业选准用好人才。3、掌握评价中心技术中的五大核心操作技术与设计思路。4、可以根据不同岗位的要求,设计具有针对性的实效明显的测评方案并加以具体运用。课程大纲:第一单元  企业人才招聘的基础知识 1.企业招聘效果不佳的原

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企业中、高层人员管理技能培训学习目标:一、了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;二、培养管理者应有的正确态度;三、发挥组织效能,建立胜任素质模型,以团队力量完成企业目标;四、能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;五、培养主动积极负责任的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;六、了解培养人才的重要,并能在职场上

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