高绩效的团队建设
高绩效的团队建设详细内容
高绩效的团队建设
高绩效的团队建设
课程收益:
了解高绩效团队的特征;
掌握团队建设的原则、程序和方法;
掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧;
掌握有效提升团队领导能力的技巧;
学习团队激励的技巧
课程大纲:
第一章:高绩效团队的建设
一、什么是团队
1、认识团队(1+1=?)
2、团队与群体的区别
3、团队行为曲线
★ 讨论:分析团队与工作群体最本质的区别是什么?
二、高绩效团队的特征
1、明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)
2、相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)
3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)
4、沟通良好 (如何才能有效的沟通?)
5、分工与协作 (在具体工作中如何操作?)
6、合理的激励 (没有足够的条件怎么办?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)
8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)
★ 案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?
三、高绩效团队的成员
1、如何选择团队的成员
→高效团队至少需要三种不同技能类型的成员:
→具有技术专长的人
→具有决策和发现、解决问题技能的人
→具有较强人际关系的人
2、团队成员的关系如何协调
3、如何解决成员的冲突
★ 案例分析:团队的成员能力不足应该如何处理
★ 通过凤凰卫视分析团队的成员与团队的绩效的关系
四、高绩效团队建设的流程及阶段
1、团队建设的流程
2、团队建设的阶段
★ 视频分析:通过电视剧《亮剑》理解团队建设的过程及优秀团队的特性。
第二章、激励管理 低效率靠管理,高效率靠激励
一、激励的误区
→物质激励 精神激励 正激励 负激励 四种激励方法的关系
→物质激励是最主要的因素吗?
→精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么?
二、激励的四原则
→公平原则
→系统原则
→时机原则
→清晰原则
三、激励管理的理论
1、马斯洛的五种需要层次理论
2、奥尔德弗的ERG理论
3、麦格雷戈的XY理论
4、赫茨伯格 双因素理论
5、强化理论 美国心理学家斯金纳
6、戴维?麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论
7、目标设定理论
四、激励的方法
1、信任 认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)
2、承担责任 (为什么要为下属承担责任)
3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)
4、薪水与升迁 (物质基础还要有保障)
5、工作兴趣 (如何才能把工作当成是一种兴趣?)
6、合理的制度 (公平、公正、公开)
7、工作气氛 (是一种软化剂)
8、企业目标与使命 (最终的解决方案)
孟德凯老师的其它课程
《阳光心态铸造幸福生活》 01.24
《阳光心态铸造幸福生活》课程背景进入21世纪,越来越多的管理者发出感叹:现在的员工宣扬个性独立,追求自我实现,不听话,不顺从,队伍越来越难带了;更有甚者,有的员工把工作当游戏,换工作是常事,更别谈职业化了;更多独生子女天天面对网络,不是游戏就是偷菜,基本上处于一个与70、80后一个沟通断层状况,与人沟通的能力较差,面对员工对工作这种无所谓的态度,又怎么能为公
讲师:孟德凯详情
《银行保险开门红》 01.24
银行保险开门红课程大纲课程背景:展望未来,开门红的重要性无需多言,其经营效果既事关全年的经营指标达成,也影响队伍的精神面貌。监管要求更严格,同业竞争更激烈,客户需求更多元,市场环境更复杂,时间紧、任务重、困难多、压力大。本课程立足“大、速,和你一起实现:●开门红新思维策略:人无我有,人有我优,人优我新,人新我变,人变我恒。●开门红新经营管理:复杂的简单化,简
讲师:孟德凯详情
《招募训练营》 01.24
招募训练营课程背景:随着中国保险业的快速发展,随着国外保险竞争主体的不断涌入,行业越来越渴望优秀人才的加盟。如何能让更多的人知道保险的行业发展前景,如何能够更好地筛选到优秀的、坚定的从业人员,是各家保险公司面临的共同课题。本课程的设计旨在通过规范化的面试流程,对候选人进行全方位筛选,从而甄选出真正适合行业、愿意持续付出的优秀人才。课程收益:强化增员理念,提升
讲师:孟德凯详情
《卓越领导力》 01.24
《核能团队——卓越领导力》课程背景:《核能团队——卓越领导力》的课程训练,在于帮助企业中高层管理与主管干部,认清自己的角色并从管理者提升成为一个卓越的团队领导者。现在的中国企业正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题。企业领导与管理主管要想在充满变革与挑战的中国市场中立于不败之地,必须要及早开始培养管理者的领导力,塑造领导者的积极心态与优良作风,挖掘他们的领
讲师:孟德凯详情
《卓越培训师》 01.24
卓越培训师课程时间:2天(12课时)课程对象:专、兼职讲师授课方法:讲授、录像、研讨、演练、分享发表等时间分配:40理论讲授、40现场练习、20点评与演示课程目标:通过此次培训1.使学员更清晰理解“培训师”的角色使命2.使学员敢于当众表达3.使学员关注听众而不是教材4.使学员认知成人学习特点,掌握国际前沿的培训理念和教学工具5.使学员熟悉“台上”、“台下”的
讲师:孟德凯详情
《做好这5条你就是老大-管理能力提升》 01.24
《核能团队——中层管理技能提升》课程背景:中层管理者直接掌握日常经营管理活动,在很大程度上影响着公司的经营成本,运营效率及产品的品质,特别是面对客户的岗位,例如销售,客户服务等。除此之外,他们还将影响公司的品牌及声誉。所以管理技能发展,在当今比任何一个时代都重要。管理者的应有的转变:在时间分配上,打破自己的时间,应用生物钟,将部分时间分配在团队成员身上,在工
讲师:孟德凯详情
必使玉人雕琢之——中层管理人员培养方案 01.24
必使玉人雕琢之——中层管理人员培养方案项目背景:在企业(一般行政组织)高层、中层、基层管理者的三级管理体系中,中层管理者是战略执行落地承上启下的关键部位,承载着企业绩效落地的重则大任,是各大企业的管理基石。中层管理者作为“企业中坚”,能力素质要求较高,既要求具有一定的团队管理能力,同时也要求具有较高的专业水准;既要求具有一定的理论水平,而且通常也要承担一定的
讲师:孟德凯详情
《零售客户经营与存款营销创新》 01.24
零售客户经营与存款营销创新【授课对象】银行零售业务经营决策层、管理层;支行长、营销团队负责人;骨干客户经理、理财经理。一、转思维:后疫情时代营销思维的转型(一)互联网时代的营销思维转型1、互联网思维2、非金融需求3、场景化营销4、存款立行,客户立存款(二)营销中的互联网思维1、得长尾者得天下2、得眼球者得天下3、得粉丝者得天下4、得鸟人者得天下(三)优秀银行
讲师:孟德凯详情
《六脉神剑——让您成为沟通达人》 01.24
《六脉神剑——让您成为沟通达人》课程背景:销售做得好得练基本功,练拳不练功,犹如无舵船。这不仅仅是讲给销售听的课程,普通人也需要,生活无处不沟通。少理论,少套话,多工具,有标准,可复制。课程大纲:决胜第一招:说一基本要素1.同频同率2.重复二、讲道理不如讲故事三、苏格拉底法则四、FABE解说1、是什么2、性质3、好处4、验证决胜第二招:问一基本要素1.开放式
讲师:孟德凯详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195