RDM-010-研发任职资格与员工成长V5.0
RDM-010-研发任职资格与员工成长V5.0详细内容
RDM-010-研发任职资格与员工成长V5.0
|课时:12小时(2天) |
|研发任职资格与员工成长 |
|前 言 |
企业的每项工作都要从头开始,前人的错误一犯再犯,前人的成功经验没有得到继承。
企业的业务迅速增长,然而可用的管理干部严重缺乏。
企业在选拔人才工作中,没有一个客观的标准体系和认证制度。
员工的职业发展通道单一,核心人才的保留和激励机制不到位。
在导入绩效考核后,强化了岗位目标的达成,同时也带来了本位主义、急功近利等现象
,团队合作、关注长期业绩和可持续发展的文化无法得到有效执行。
|课程特点 |
□
强烈的业务导向:突出在研发业务的背景下,如何针对性地运用人力资源管理的
思想、方法和工具,使人力资源管理与研发业务充分结合;
□ 独创性的研发任职资格设计方法
□
具体的操作方法和工具:课程涉及的研发绩效管理的方法和工具十分具体,操作
性非常强;
□
讲师独特的专业背景:讲师既是产品研发管理专家,也是人力资源管理专家,曾
担任企业任职资格小组组长。
|课程收获 |
1、通过培训,掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法
2、通过培训,掌握如何建立工作人员双重晋升机制和长期激励机制的核心内容
3、通过培训,掌握管理干部和核心岗位人才加速成长的有效机制
4、通过培训,掌握业界领先的人才激励、人才加速成长、领导继任管理方面的成功经验
。
5、通过培训,掌握如何根据组织中工作人员的任职资格状况有效规划和配置人力资源的
方法。
6、通过培训,掌握如何通过任职资格管理,有效积累业务方面的成功经验,并在组织内
有效传播,快速提升组织能力的有效机制。
|课程对象 |
各类研发人员、各级管理人员、人力资源管理者。
|课程大纲 |
一、 人力资源管理的战略层次——任职资格管理
人力资源管理的战略层次——任职资格管理
国家职业资格管理体系的国际比较——中国、美国、英国、日本等
任职资格管理体系概述——能力+行为+贡献=资格
案例:任职资格管理的成功典范——HW模式
二、 员工职业发展通道设计
建立员工职业发展通道——双重晋升机制(
企业人力资源规划是员工职业发展通道建立的前提
工作角色分析是员工职业发展通道设计的基础
有效沟通是员工职业发展通道管理的核心内容
案例分析:LT公司职业发展通道设计
三、 任职资格标准与认证方法
1、 任职资格管理从选对人开始——素质标准与认证方法
知识、技能标准与测评方法
素质模型的建立方法
行为事件访谈法——BEI
案例分析:营销人员素质模型
2、任职资格管理注重行为过程养成——行为标准与认证方法
行为标准的特点
行为标准的两个方面——工作行为与职业素养
行为标准的认证方法——取证、观察、证词
案例分析:管理人员行为认证
3、任职资格管理以贡献为导向——贡献标准与认证方法
贡献是获得资格的核心条件
贡献的两个方面——专业成果、团队成长
贡献的认证方法——述职
案例分析:微软管理层述职制度分析
四、 基于任职资格的人力资源管理体系
基于任职资格的人才激励机制
基于任职资格的人才培养机制
基于任职资格的人才配置机制
案例分析:项目经理资源池
江新安老师的其它课程
RDM-015-研发人员创新性思维训练V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人员创新性思维训练||前言|创新思维,是高科技创新型企业的不竭动力!员工的创新能力是企业的核心竞争力,企业需要不断创新,所以需要进行创新思维训练。不断地推出精品。技术实现容易,创新点子不容易。创新的前提是要有创新意识和科学的思维方式。创新不是科学家和发明家的专利,每个人都有创新的资质与潜能。创新是民族进步的灵魂。本课程主要对辩
讲师:江新安详情
RDM-016-研发项目管理的工具与模板V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发项目管理的工具与模板||前言|面对当前激烈的市场竞争环境,如何快速的推出新产品并减少研发的浪费是众多企业家和研发总经理们非常关注的问题,在研发一个新产品的项目过程中,企业经常面临如下问题:1.如何制定合理的项目任务书和项目章程,保持与项目投资人的良好沟通;2.如何构建一个对整个项目负责的团队,如何明确定义团队成员的角色和职责;
讲师:江新安详情
RDM-017-研发人力资源管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人力资源管理||前言|研发人力资源管理中面临的重要问题:□如何才能选拔到合适的研发人员?□怎样对研发人员进行培养和职业生涯规划?□如何建立研发人员的职业发展双通道?□如何建立合适的研发组织架构?□如何在研发内部建立团队考核的方法?□量化考核在研发内部实行的方式及问题?□在矩阵式组织结构下该如何对研发人员进行绩效考核?□研发人员
讲师:江新安详情
RDM-012-研发绩效管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发绩效管理||前言| 在很多企业中我们经常看到这种情形:人力资源部门和研发管理部门辛辛苦苦做出来的一套绩效管理方案,得不到研发人员的认同和理解。研发人员认为绩效方案没有针对研发工作的实际情况,绩效指标定得不系统、不科学,评价方法会导致干多、错多、扣多的不合理现象,绩效考核等级和程序可操作性不强,研发效果不确定性大、难以量化,各项
讲师:江新安详情
RDM-013-研发流程与优化V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发流程与优化||前言|□先开枪后瞄准的广种薄收时代已经过去,现在的市场环境需要企业打移动靶。在市场需求不断快速变化、技术迅速更新的趋势之下,企业是否具备快速、高质量、低成本地推出产品能力,已成为决定企业成败与否的关键。□从新产品的机会捕捉到产品概念,从产品概念到实物上市,过程中不断淘汰、修正,如何确保最终产品为市场所需,规模与毛
讲师:江新安详情
RDM-014-研发财经与成本管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发财经及成本管理||前言|对于研发企业而言,如何降低研发成本,降低巨大的研发投入风险,提高产品竞争力,是每一个研发管理人员的管理难点。 本培训通过对研发成本管理的方法、流程、制度的介绍和实际演练培训,帮助企业实现规范化的研发成本管理,指导产品开发,降低研发成本,提高研发效率,提高产品竞争能力。|课程特点|实操性和互动性――以
讲师:江新安详情
RDM-009-产品、技术平台与技术管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||产品、技术平台与技术管理||前言|对大多数公司来说,曾经杰出的新产品使其获得发展、取得声誉、拥有市场和客户,然而,只有少数一些公司在这技术与其它因素瞬息万变的时代中,将其杰出性保持了下来。如HP公司作为一个电子测量装置制造商起步于上世纪三十年代,几十年前,随着新兴市场和技术的不断出现,成功完成了转型工作,其产品覆盖了高端计算器、绘
讲师:江新安详情
RDM-011-研发人员职业素养V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人员职业素养||前言|“员工的成熟造就产品的成熟”——这句流传在某著名企业的格言,一针见血的揭示了企业中员工的综合素质对于企业发展的重要性。高素质的员工、团队是企业快速稳步发展的核心基础,人是知识性企业最重要的资产和资源。员工是否能够认可企业文化,能否正确自我认知,能否建立良好的沟通与协作,能否正确理解管理意图并有效的完成任务
讲师:江新安详情
RDM-006-产品开发高级实务V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||产品开发高级实务||前言|2004年美国哈佛大学著名的战略管理专家迈克尔·波特来到中国,面对众多的中国企业家,他说:除了研发,中国别无选择。中央提出要用10-15年的时间将中国建设成为创新型国家,大量的中国企业已经将研发提高到一个战略高度,中国经济从“中国制造”走向“中国创造”已是大势所趋。面对机遇与挑战,企业只有通过不断的学习实
讲师:江新安详情
RDM-007-研发质量管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发质量管理||前言|项目的三大评价因素:进度、质量、费用,进度关系到产品上市,费用项目投入产出比,而质量直接影响客户的购买,对产品的成功起决定因素,权威部门通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,随着客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器: ●如何培养整个公司的质量意识 ●
讲师:江新安详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183