打造学习型组织_王进华_企业内训课程

打造学习型组织

培训讲师：王进华

讲师背景：
王进华老师个人简介资历背景：清华大学、上海交大EMBA班、总裁班特聘教授，北大纵横商学院特聘教授中国企联管理咨询委员会执行委员国家注册高级管理咨询顾问北京时代光华特聘高级讲师实战型企业管理专家多家上市公司管理顾问。三十多年的国有大中型企业、详细>>

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打造学习型组织

打造学习型组织

课程大纲
引题为什么大多企业的寿命都很短？
第一讲企业为什么要建设学习型组织？
1、什么是学习型组织（两种含义的解读）
2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争
（1）学习是组织的一项基本职能；
思考：我们企业到底在生产什么？
（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度
案例：鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树；
3、对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；
学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；

第二讲学习型组织本质特征
第一、终身学习
学习力模型：三要素学习的动力、学习的能力。学习的毅力；
故事；李嘉诚成功的奥秘；你们为什么可以“水上飘”；
第二、全员学习
领导者不要借口工作忙，没时间学习，就有时间落伍；
管理者首先应是教育者；
学习毛泽东，把学习型组织建在班组；
第三、全过程学习
快乐学习：在学习中享受工作，在工作中享受学习
第四、团体学习
案例：新加坡建设学习型社会；海尔建立互动的学习型团队
第五、学以致用
1、管理者学习的最好方法教给别人---德鲁克所揭示的秘密；
案例：麦当劳的培训体系
2、学习的目的全在于应用；
“你们知道了，但是我们做到了”—杰克·韦尔奇
3、学习的两种类型：
“训练课程”的五步法

第三讲、学习型组织修炼之一：
——自我超越实现心灵深处的渴望
1、不断提高自己的人生境界
案例：《水知道答案》；谁用“神药”控制了我
2、敢于向极限挑战
稻盛的哲学：只要不懈努力，就一定能迎来美好的未来;
3、学习敌人，是为了战胜敌人;
国学不治企业管理病！
4、管理者的最主要职责---激励
“罗森塔尔效应”

第四讲、学习型组织修炼之二：
——改善心智模式，用第三只眼睛看世界
1、为何拘泥于X理论、Y理论；
以辩证的态度，发挥人性向善一面；
2、热爱工作，阳光心态;
砸石工人的故事……
3、懂得付出、利他利己；
舍与得的辩证法--先舍后得；故事：跳槽
4、学会感恩，奉献人生；
《家》（母亲曲改编）——献给那些与员工同呼吸、共命运的企业；

第五讲、学习型组织修炼之三：
——建立共同愿景，塑造积极向上企业文化
1、什么是企业文化？
“敖包”的来历；
2、“共同愿景” 是企业文化的集中体现；
故事：马云成功的秘密
3、激发出每个人的使命感
案例：“海底捞”是挣还是赔？
4、树立正确的价值观
思考：企业文化的价值阶梯；一个失败的人生价值心态；
5、建立“共同愿景”的三个步骤

第六讲、学习型组织修炼之四：
——团队学习，激发群体的智慧
1、为什么团队智商 ﹤个人智商之和？
三个诸葛亮不抵一个臭皮匠？
2、为什么团队学习力 > 个人学习力之和？互动：为什么“清官难断家务事”？
3、沟通创造价值
故事：橙子该如何分？
4、消除自我防卫心理，激发团队的力量
故事：海豚怎么吃到沙丁鱼？
5、沟通的四原则
6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、学习型组织修炼之五：

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