《超级领导力》
《超级领导力》详细内容
《超级领导力》
《超级领导力》
课程大纲
(领导开训:强调训练的意义和目的)
一、什么是领导力
二、领导力的重要性
三、领导力的本质
第一章、领导力概述(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风
暴)
一、领导力是一种艺术
(一)、决定目标,分配工作
(二)、分层管理,制定衡量标准
(三)、评估员工,奖罚分明
二、领导力的三个范畴
(一)宏观决策:前瞻与规划的艺术
1、愿景比管控更重要
2、信念比指标更重要
3、人才比战略更重要
(二)、管理行为:沟通与协调的艺术
1、团队比个人更重要
2、授权比命令更重要
3、平等比权威更重要
(三)个人品质:真诚与均衡的艺术
1、均衡比魄力更重要
2、理智比激情更重要
3、真诚比体面更重要
三、领导力的五种当代特征
(一)、领导力当代特征一:战略远见
(二)、领导力当代特征二:依赖直觉
(三)、领导力当代特征三:重视他人
(四)、领导力当代特征四:经营美丽
(五)、领导力当代特征五:国际视野
第二章、领导的沟通艺术(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头
脑风暴)
一、管理沟通概述
(一) 管理沟通内涵
1、管理沟通定义
2、管理沟通要素
3、管理沟通环节
4、管理沟通方法
5、管理沟通价值
(二)、管理沟通渠道
1、正式沟通渠道
2、非正式沟通渠道
二、领导沟通的个人素养
(一) 塑造良好沟通礼仪
1、塑造良好形象准则
2、注意沟通时的仪表
3、掌握沟通的言谈举止
4、营造良好的沟通氛围
(二)有效突破沟通障碍
1、沟通阻碍表现
2、选择沟通方法
3、遵循沟通原则
4、掌握沟通技巧
5、严守沟通规则
三、领导沟通的技巧
(一)、了解有效沟通的过程
1、吸收印象
2、加工思想
3、发送信息
4、接收反馈
(二)、掌握有效沟通步骤
1、进行事前准备
2、确认自己的需求
3、明确阐述观点
4、进行异议处理
5、促成协议达成
6、进行共同实施
(三)、运用有效沟通技巧
1、望:细心观察
2、闻:仔细聆听
3、问:善于提问
4、切:语言文字正确运用
四、 领导沟通的艺术
(一)、掌握与上级沟通艺术
1、与上级沟通的原则
2、与上级进行信息沟通的艺术
3、向上级汇报的技巧
(二)、 掌握与同级沟通艺术
1、处理好同级关系的原则
2、处理好同级关系的语言艺术
(三)、掌握与下属沟通艺术
1、在下属面前树立威信
2、与下属建立信赖关系
第三章、领导的管理艺术(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头
脑风暴)
一、领导的决策艺术
(一)决策的基本要求
1、众谋
2、独断
3、详虑
4、力行
(二)、决策的通用程序
1、发现问题和把握机会
2、确立目标
3、拟订方案
4、分析方案
5、优选方案
6、反馈调节
(三)、 日常决断艺术
1、决断前的问答
2、决断时的步骤
(四)、精通应急决策艺术
1、应急原则
2、应急准备
3、应急对策
二、领导选才的艺术
(一)、了解选才要求
1、扬长避短识人才
2、不以外表识人,要以内在潜能辨才
3、识人“六法”
(二)、 确定选才标准
1、挑选人才标准
2、挑选人才原则
3、挑选人才条件
(三)、掌握选才步骤
1、准备工作职责与任职资格描述
2、选择选拔渠道和方法
3、进行简历筛选
4、进行面谈准备
5、实施面试
6、作出初步录用决定
7、确定工资水平
8、后续工作
短片观看及案例分析::
三、领导用人的艺术
(一)、掌握因事用人艺术
1、能职匹配,才尽其用
2、人事相符,因事设人
3、综合互补,倍出效益
4、金鞍宝马,始得其所
(二)、掌握因才用人艺术
1、因才用人的原则
2、因才用人的注意事项
3、因才用人的艺术
四、领导管人的艺术
(一)、不要用命令“镇压”下属
(二)、该宽就要宽,该严就要严
(三)、不要频繁地纠正下属的错误
(四)、批评下属注意事项
(五)、让顽固的下属不再顽固
(六)、不让帮派势力牵制
(七)、解聘时的技巧
五、领导授权的艺术
(一)、了解授权原则
1、因事设职,视能授权
2、明确所授事项
3、不可越级授权
4、适度授权
5、适当控制
6、相互信赖
(二)、进行授权准备
1、授权的人选准备
2、授权的心理准备
3、授权的事项准备
4、授权前注意的问题
(三)明确不良授权征兆
1、过于忙碌
2、时常感到惊讶
3、生产力低落
4、下属离开
5、错失升迁
(四)、防止授权失控
1、下属越权的表现
2、防止授权失控的办法
3、授权失效纠正
(五)、实施充分授权
1、充分沟通
2、授权要素
(六)、 监督授权工作
1、监督的必要性
2、监督的松紧度
3、有效监督系统的特性
4、授权工作的监督方法
六、领导激励的艺术
(一)、激励常用的方法
1、薪资激励
2、奖金激励
3、工作激励
4、支持激励
5、关怀激励
6、竞争激励
7、强化激励
(二)影响激励因素——人的五种基本需求
(三)激发下属潜能技巧
1、尽可能满足需求
2、善于运用激将法
3、端平"一碗水",有效驾驭全局
4、热爱工作、关怀下属
5、善于规划可及的远景
七、领导表达的艺术
(一)、提高口头表达艺术
1、明确提问的艺术
2、掌握倾听的艺术
3、擅长回答的艺术
(二)、提高书面表达艺术——多读多写多练
(三)、 提高态势表达艺术
1、手势语言艺术
2、面部语言艺术
3、眼神语言艺术
4、身姿语言艺术
5、服饰语言艺术
八、领导解决冲突的艺术
(一)、协调冲突的要诀:先处理感情,再处理事情;
(二)、了解冲突协调方法
(三)、领导与下属之间冲突的处理艺术
(四)、部门冲突协调处理方法
(五)、下属成员之间冲突的协调解决方法
(六)、解决冲突沟通话术:三明治法则
十、领导晋升艺术
(一)、晋升类型
1、内升与外升式类型
2、"爬梯式"与"跨越式"类型
(二)、规划晋升步骤
1、熟悉自身工作
2、确定晋升目标
3、实现晋升目标
(三)、晋升途径
1、上级任命
2、群众选举
3、自荐晋升
4、招聘录用
5、推荐晋升
6、考试晋升
(四)、掌握晋升方法
1、隔山震虎法
2、借梯上楼法
3、"凤尾-鸡头"法
4、先抑后扬法
培训目标:
确认识领导力对团队管理的重要意义和领导力的核心;
正确理解在团队管理过程中各项管理素质对管理的影响;
掌握沟通交流和团队教练技巧,提高领导力;
了解管理素质的奥秘,成为成功的职业经理人;
认识目前企业和自己在领导力方面存在的不足;
发挥管理的潜能,提高每个管理人员的素质和领导水平。
培训对象:
企业基层、中层、高层管理人员、正在成为管理人员的员工
王超老师的其它课程
《8090后员工管理的策略与技巧》 03.20
《8090后员工管理的策略与技巧》课程大纲:第一讲心态决定人生成败案例:刷墙的年轻人;案例:学生和老鼠的故事一、“80后90后”员工的职场心态现状案例:中国职场快乐指数令人忧二、关于心态的三种体验1、不同的人,对待同一个事物会有不同的心态;案例:玫瑰花;2、不同的人:同样的遭遇+不同的态度=不同的人生;案例:文化大革命官员、文人的遭遇;3、同一个人:同样的遭
讲师:王超详情
国学经典系列讲座《弟子规》 03.20
国学经典系列讲座《弟子规》主讲:王超企业员工为什么要学习弟子规?弟子规与人的一生修养有哪些关系?怎样让中华传统文化在企业管理中灵活运用?为什么会有迟到早退,不知感恩,不谨不信的事情出现?如何让弟子规成为我们的企业文化的指导思想?解决问题:您的企业也许存在以下状况:员工的责任心不强,工作互相观望;职场缺少积极正面的工作氛围,士气低落;团队的凝聚力和向心力有待提
讲师:王超详情
《忠恕与礼让———儒家的和谐世界》 03.20
《忠恕与礼让———儒家的和谐世界》课程大纲:一、儒家概说1、历史2、主要人物3、经典4、思想特征二、中和:儒家追求的理想境界1、大和:宇宙大道2、中庸:人生大义3、中和:艺术之美三、仁与礼:内与外的和谐统一1、由内而外:“仁者爱人”2、由外而内:“克己复礼为仁”3、内与外:“仁”与“礼”的和谐统一四、为孝之道:家庭的和谐1、孝的重要性及其意义2、孝道的内涵与
讲师:王超详情
《走出职业倦怠,重燃工作激情》 03.20
《走出职业倦怠,重燃工作激情》课程大纲:第一单元、职业倦怠的认知基础1、解读职业倦怠;2、职业倦怠的特征;3、职业倦怠的主要来源;4、应对职业倦怠的6R策略;目的:科学认识职业倦怠,建立有效处理职业倦怠的认知基础。第二单元:自我滋养、放松身心、舒缓压力1、办公室压力脱敏方法:静心呼吸;2、办公室压力脱敏方法:冥想,放松心灵;3、办公室压力脱敏方法:被动式放松
讲师:王超详情
《职场压力与情绪管理》 03.20
《职场压力与情绪管理》课程大纲:引言生命不能沉受之重——压力与情绪管理现状案例:泰兴幼儿园凶杀案、福建南平凶杀案、富士康员工跳楼事件解读世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。国际劳工组织发表的一份调查报告认为:“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”第一讲职场压力解读案例:暴风雨中的船;测试:压力测试。一、压力是什么1.压力是环境要求你作出选
讲师:王超详情
《职场养生和超级自我修炼》 03.20
《职场养生和超级自我修炼》课程大纲:一、职场养生与修炼之“道”1、什么是养生?从“养”字谈起2、什么是职场养生?3、养生与工作的关系:4、养生与绩效的关系:1)绩效管理的误区:只要工作绩效,不要人情和健康2)绩效管理的正途:5、事业成功新标准:1)事业成功=身心成绩+工作成绩2)身心成绩=身心结果+身心能力+身心意愿3)工作成绩=工作结果+工作能力+工作意愿
讲师:王超详情
《职业形象与商务礼仪》 03.20
《职业形象与商务礼仪》课程大纲:职业思维换位思维发散思维深层思维创新思维职业态度积极主动超前视客为尊有责任感利己利他职业形象容貌与化妆容貌五清洁淡妆上岗着装规范符合身份区分场合遵守成规肢体语言训练表情站姿鞠躬坐姿行姿蹲姿手势递物接物谈吐优雅礼貌用语语态亲切语速音量适中语言恰当注意内容使用普通话倾听技巧训练注意力训练理解力训练辨析力训练记忆力第四节商务礼仪商务
讲师:王超详情
《优秀员工职业素养》 03.20
《优秀员工职业素养》课程大纲第一部分:学会放空杯自己1)学会放下2)挑战自我的永不满足3)不断清洗自己的大脑和心灵4)不断学习、与时俱进自我突破训练:(视频)第二部分:形成学习的习惯1:从个人的角度看学习的重要性1)、学历贬值2)、经验饱和 3)、能力褪化4)、压力重重2:从企业的角度看学习的重要性1)、学习力是竞争力2)、学习力是止动力3)、学习力是创新力
讲师:王超详情
《员工心态与人际关系》 03.20
《员工心态与人际关系》课程大纲第一部分人际关系---基础心态篇 一、走向生活成功的金钥匙(破冰开场)1、谦虚反省2、坚持学习3、保持阳光(态字理解)(互动:思维惯性对人际关系的束缚)二、人际关系必须具备的“三心二意”1、包容的心2、付出的心3、感恩的心(彼此珍惜,彼此感激互动)4、主动之意5、诚恳之意第二部分建立良好的人际关系---技巧篇 一人际风格与高效沟
讲师:王超详情
《学习传统文化,提升职业素养》 03.20
《银行课程培训系列》大纲主讲:王超课程特色:案例分析+心灵体验+导师对话+影音短片+小组讨论+角色扮演+情景模拟等课程大纲:第一次课程:优秀员工必备的工作心态(2-3小时)第一部分:学会放空杯自己(上善若水)1)学会放下2)挑战自我的永不满足3)不断清洗自己的大脑和心灵4)不断学习、与时俱进自我突破训练:(视频)第二部分:形成学习的习惯1:从个人的角度看学习
讲师:王超详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186