TOPLEAD卓越领导力训练

一.    课程描述

《TOPLEAD卓越领导力训练》是一个极具震撼力的封闭式训练，它源于美国ARC国际训练机构，专为高层领导人（及经理人）而设，集中探讨作为一个卓越的领导人所应具备的特质：正确决策，科学授权，非权力影响的人格魅力，创设追随者的环境，建立选人、育人、用人、留人的机制，提升对于市场变化的观察力、醒觉力、应变力等。 

通过训练，您就会改变生活的态度，您就会产生心灵上的震撼，您就会激发内在的生命潜能，您就会树立明确的目标，坚定变革的信念。通过参与互动培训所特设的氛围，学会系统思维方式和积极有效的工作方式、行为方式，以人为本，激发人体所具有的巨大潜能。

二.    课程目标

本课程关注的不仅仅是领导技巧提升，培养高素质和极具承诺的领导，更有价值的是我们在整个训练当中更注重领导/管理心态的调整、对人性的关注与发掘；通过精心设置的情境教学、互动式体验，在学员之间建立真诚互助、坦诚沟通的氛围，用心灵进行对话、碰撞及回应，并用心体会真诚与信任的力量；同时将这份宝贵的体验与感悟带到实际工作中，提升领导的领导力、决策力，提升组织的凝聚力和高效执行力。

我们为企业提供《TOPLEAD卓越领导力训练》培训的经验表明：集体参训后，领导层拥有了同样的双赢意识、真诚互助、主动沟通意识，更懂得有效领导与激发团队的潜能，对企业日常管理及组织变革都有非常积极的推动作用。

三.    授课形式

通过导师讲授、角色扮演、案例分析、模拟训练、互动讨论、头脑风暴、心灵沟通、自我激励、互动交流等多元化复合式教学方式——创设音乐情境，寓教于乐，将复杂的领导与管理的深刻道理以"成人游戏"的方式演绎得简单明了。透过头脑风暴、打破沟通障碍，使每一位学员积极参与感悟深刻，有助于每一个学员提高卓越的领导能力、管理水平。

四.    课程收益

Ø  以本土真实的案例解析， 深度破译中国企业领导力的现状与困境，全面系统地学习领导与领导力理论知识。

Ø  以震撼心灵的行动体验，掌握领导者的心智拓展与心性修炼的方法，全方位认知自己的心智模式，促成深层次的心智蜕变，快速解除个人、事业、生活中的困惑，清晰工作及生活的目标。

Ø  以全情投入的情景训练，全面塑造卓越领导者的核心特质，掌握企业教练四大关键技术与系统思考的思维方式，学会如何打造教练型组织的有效方法，迅速提升个人的魅力与非职务影响力。

Ø  以激情四射的思想碰撞，感悟丰富的领导智慧，汲取行之有效的领导方法，学会运用领导力，少用管控力，有效领导企业运营，做基业长青的企业。

五.    学员对象

企业的中高层管理团队

六.    课程时间：二天（共14小时）

七.    课程大纲

第一单元：领导力概论

一、    “当你遇到，你就知道”

二、    企业经营发展的三个阶段及领导力瓶颈的问题

三、    中国企业领导力的十二大困境

四、    卓越领导力修炼的关键模型

五、    领导者自我觉醒与改变

六、    领导者自我学习与有效训练

第二单元：领导力离我们并不遥远

一、    什么是领导

二、    领导学的理论流派

三、    领导力及其三大主要来源

四、    卓越领导力修炼的成功关键模型

五、    领导力涵盖的十个内容

六、    TOPLEAD领导力解决方案的最佳实践

七、    关于全球领导力理论研究成果的前瞻

第三单元：卓越领导者的特质修炼

一、    TOPLEAD卓越领导人的素质模型

二、    卓越领导人的八大有效性元素修炼

1.   决断：在临界点上引爆愿景

2.   百分百参与：好态度决定成功

3.   诚实：引发稳定感最有效的元素

4.   负责任：企业最安全的保险箱

5.   自我表达：不仅仅是说话那么简单

6.   创造合作伙伴：成功来自于合作

7.   冒险：在另一个高度开始

8.   承诺：启动更多的发动机

三、    卓越领导人的“六气”修炼

正气、大气、霸气、侠气、勇气、静气

情景活动：《红黑游戏》，主要目的：A、聆听规则的能力 B、领导组织的能力C、思维品质D、高效沟通与影响的能力E、突破的意识……

第四单元：卓越领导者的行为特质分析

一、    领导的三个层次

二、    领导者的四种风格类型

三、    卓越领导者的自我管理

四、    卓越领导者的性格特质分析

情景活动：《七巧板》，主要目的：A、统筹规划的能力B、思维与决策的能力C、有效沟通与执行的能力D、团队协作与配合能力……

第五单元：领导与管理的区别

一、    领导与管理的区别

二、    从管控者向卓越管理教练转变

1.   教练型领导的角色

2.   教练型领导的思维修炼（主题与隐喻）

⑴  突破思维的盲点

（站在全局去看问题、不要只关注自己本部门的利益而忽视了整体利益）

⑵  照镜子（学员亲自参与体验）

（以铜作镜可以正衣冠；以历史作镜子可以知兴衰；以人作镜子可知己之长短。）

⑶  滑水运动

（领导者干什么？管理干什么？）

⑷  桥梁

（沟通从心开始——“心桥”的启示）

⑸  九点连线

    （突破性思维、打破习惯、创新）

三、    教练型领导的四大核心能力

1.   聆听：以同理心倾听的方式掌握对方的问题点并取得认同。

2.   发问：教练最关键的能力。促进对方思考，得出自己的结论。

3.   区分：分辨演绎与真相，让大家看到事实。

4.   回应：给予对方另一个看问题的角度。

四、    教练型领导的四大关键技巧

1.   厘清目标

2.   反映真相

3.   心态迁善

4.   行动计划

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