执行管理(管理技能训练系统)
执行管理(管理技能训练系统)详细内容
执行管理(管理技能训练系统)
管理技能训练系统:执行管理
课程背景:执行力是一种行为表象,是求一个完成结果,完整高效的执行,需要具备多个因素条件的串联,达成一套实际落地的执行系统,才是执行力管理要实现的持续有效结果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要条件,凝聚力的形成为执行系统的管理奠定坚实基础,所以高品质执行力本身就是一种文化,文化的落地本身又是一种执行!可惜的是,管理现状中的单一讲执行,只能是理想化的云端。从文化落地,到执行管理,再到执行评估与提升,才是完整的执行力系统管理逻辑。执行管理课程,将文化落地做为起点,立体展现文化魔方体的价值要点,以管理技能所需要的向心力、凝聚力、战斗力做执行力评估要素,完成执行力系统4R管理模式。
一 文化基因
1.企业文化价值
核心内容:
1、无处不在的企业文化;影视教学:海尔品质文化;企业案例分析:沃尔玛:日不落与三米微笑;蒙牛人才观文化;华为狼性文化 2、企业文化的价值定位; 3、企业文化的执行误区; 4、企业文化执行必备因素; 5、企业文化的执行价值; 6、如何让企业文化执行落地; 核心:企业文化魔方体
形式:现场演练;视频教学
课场考核:成果考核:完成团队组建,检验团队演练成果。
2.团队文化塑造
核心内容:
1、团队文化与企业文化并联;影视案例:亮剑2、案例:著名团队文化模式——麦肯锡7-S模式3、如何打造团队文化;4、团队文化执行误区;5、团队文化内容设定;6、团队文化的执行目标;核心:团队文化四维空间
形式:现场演练;视频教学
课场考核:分享考核:学员总结感悟分享
二 执行力塑造
1.什么才是执行力
核心内容:
1、执行力是行动结果:干了与干成,行动力与执行力的区别;2、执行力就是把目标转变成结果的能力3、没有执行力,就没有竞争力4、合格的企业执行力5、不同角色如何理解执行力(1)个人(2)企业(3)领导 管理故事:买土豆的故事,分享总结!
形式:现场演练;视频教学
课场考核:分享考核:学员感悟分享;作业考核:团队共同完成课程总结提交
2.执行力三要素
核心内容:
1)任务2)态度3)职责执行力的重要性(1)保证公司目标得以实现(2)保证公司制度得到落实(3)保证公司各项工作按质按量完成(4)保证公司经济活动有序进行
形式:沙盘演练;视频教学
课场考核:成果考核;分享考核;总结考核
3.执行力误区
核心内容:
高层管理执行误区;中层管理执行误区;基层管理执行误区
形式:沙盘演练;视频教学
课场考核:成果考核;分享考核;总结考核
4.执行力管理矛盾
核心内容:
执行力执行时存在的矛盾
(1)领导层的期望
(2)员工的理解
(3)员工状态影响执行力实施;成员状态分析;演练:团队执行矛盾分析
形式:沙盘演练;视频教学
课场考核:成果考核;分享考核;总结考核
三 执行提升系统
1.4R执行提升系统
核心内容:
R1驱动系统;R2职责系统;R3检查系统;R4考核系统;演练:评估执行提升系统现状
形式:互动教学,案例教学;现场实操练习
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
2. 执行导向的文化管理
核心内容:
(一)培养成员的执行意识;
(二)塑造危机意识;
(三)培养成员的敬业精神职业价值观;
(四)用企业的文化理念影响每一个员工;
(五)鞭策培养员工不断学习力;
(六)文化管理是最高境界;
(七)让文化潜移默化到每一个员工;影视案例:卡特教练
形式:互动教学,案例教学;现场实操练习
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
3. 执行力五个关键词
核心内容:
哪5个关键词?如何达成?演练:执行力关键词演练
形式:互动教学,案例教学;现场实操练习
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
4学习力的塑造.
核心内容:
学习系统,文化落地,执行到位!
形式:互动教学,案例教学;现场实操练习
课场考核:总结考核;分享考核;成果考核
备注:本场训练中间会加入大量演练,分享,讨论,所以对于场地和物料有一定要求,尽量安排在相对封闭的培训室,以达到实战性训练效果,脱离传统单一的讲解式。时间安排以实际训练需要为准,中间插入休息和游戏环节,旨在针对团队管理层以讨论分析方式,进入对于团队管理有效认知,进而获取方法进入实际应用状态!
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