《制造业全流程库存控制策略》   03.08

制造业全流程库存控制策略课程背景：1.客户端需求常常发生波动，预测不准，供应商又不配合，怎样设计库存水准2.为什么精心设计的安全库存，往往不安全，不是积压，就是缺料3.为什么上了ERP，物料计划还是不准，不是多余，就是短缺4.为什么库存成本居高不下，怎样将躺在仓库的睡觉的钱变成现金5.如何有效的平衡OTD(及时交货)与ITO(库存周转率)的矛盾6.面临日趋严

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《冷链物流运营实务》   03.08

冷链物流运营实务课程背景：1.中国冷链物流运营商业模式有哪些2.如何控制解决“冷链不冷”3.冷链库存、仓储、配送如何运管4.冷链成本如何管控课程时间：2天，6小时/天授课对象：冷链物流企业老板、高管、仓储、采购、配送相关从业人员授课风格：实践教练型、激情演绎学习方式：案例解析、互动参与、小组讨论、头脑风暴、案例解析课程大纲第一部分：中国冷链物流现状与商业模式

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《医药流通企业物流运营实务》   03.08

医药流通企业物流运营实务课程背景：1.库存水平高涨，订单缺货频繁2.呆滞库存处置，穷于精力应付3.订单分拣作业，资源配置不均4.客户响应快速，配送成本居高课程收益：1.掌握医药流通企业库存控制方法2.精通医药配送中心高效作业方法3.解决客户配送成本与速度的方法课程体系：课程时间：2天，6小时/天授课特征：1.案例剖析深入，理论结合实际2.学习方式互动、讲授、

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《精益物流管理》   03.08

[pic]《精益物流管理》课程背景：1.物流成本是企业第三方利润源，如何挖掘？2.物流效率直接影响客户满意度，如何提升？3.物流战略决定企业的战略水平，如何强化？4.企业物流逐渐向物流企业转化，如何实施？课程收益：1.识别物流管理浪费现象（运输、仓储、搬运、分拣、配送、包装等）2.熟练运用运输、仓储、搬运、分拣、配送、包装等优化方法与工具3.掌握物流流程优化

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《供应商报价拆分与采购成本控制》   03.08

供应商报价拆分与采购成本控制课程背景：1.市场供应商越来越强势，采购陷入被动，应如何布局2.16年10月起，市场掀起原材料涨价潮，应如何破局3.终端品越卖越便宜，上游材料越来越贵，应如何解局4.企业全面考核成本、交付、质量，铁三角如何去平衡5.供方报价明知有水，应如何分拆，如何建立成本标准6.采购物资种类繁多，成本降低从谁下手，应如何切入7.管理大学彼得●德

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《供应商开发、评估、选择与管理》   03.08

[pic]《供应商开发、评估、选择与管理》课程背景：1.供应商方能力鱼目混珠，如何辨别真伪2.订单特点批量小批次多，如何准时交货3.产品生命周期越来越短，如何保质保量4.生产要素成本越来越涨，如何控制成本5.物料市场行情千变万化，如何快速获取6.客户指定供应牛气哄天，如何和平共处课程收益：1.领会供应商管理分而治之思想2.精通快速有效甄选供应商策略3.掌握快

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《供应链计划与库存优化》   03.08

[pic]供应链计划与库存优化课程背景：1.企业是否库存水平高涨，缺货率却愈加频繁2.企业是否急单引起插单，效率低下矛盾重重3.企业是否库存周转率低，资金需求高于同行4.是否面临订单批量越小，交付期越短的压力5.是否安全库存标准不变，从来没有动态调整6.是否通用一种预测模型，缺乏分而治之策略7.采购生产销售相互独立，缺乏系统团队协作课程收益：1.了解供应链两

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《供应链金融模式创新与风险防控》   03.08

[pic]供应链金融模式创新与风险防控课程背景：国际物流巨头UPS将物流和供应链金融（以下可简称SCF）服务作为其战略，指出“未来物流企业谁能掌握金融服务，谁就能成为最终胜利者”。京东刘强东放言，未来收益70将来自京东金融服务。近年来物流与供应链的深度整合，成为物流业与金融业共同关注的新兴领域。《国富论》中有一段名言：“我们每天需要的食物和饮料，不是出自屠夫

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《高效仓储管理实战技能训练》   03.08

高效仓储管理实战技能训练课程背景：1.仓库空间永远不够用2.账物一致永远不精准3.工作负荷永远不平衡4.仓储现场永远不清洁5.出货发料永远不够快6.仓储员工永远不固定课程收益：1.了解仓储业发展现状与趋势2.掌握仓储作业流程设计原则与优化方法3.掌握仓储布局原则与优化方法4.掌握包装、搬运、储位、订单管理高效作业方法5.掌握提高账物一致准确率、实现FIFO的

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《电商供应链运营管理》   03.08

[pic]电商供应链运营管理---B2B/B2C模式下采购、库存、仓储、配送管理实践课题背景：1.市场预测不准，存货缺货并存2.货物周转缓慢，库存占用资金3.仓库效率低下，出货速度缓慢4.快递公司强势，配送费用上涨课程收益：1.学会ABC策略、MIN/MAX法、滚动预测法降低库存、提高客满度2.运用周转率法则规划仓库储位，提高分拣作业效率3.运用“蚂蚁搬家”

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