《精益生产实战》
《精益生产实战》详细内容
《精益生产实战》
《精益生产实战》
课程主讲:丁展鹏
课时:2天
培训特色
• 从生产管理入门到高端生产管理理论,培训内容深入浅出,循序渐进。
• 理论讲解加案例分析,精挑细选,去除浮躁和华丽,只求简单实用。
• 客户至上,持续改进。
•
讲师具备多年世界500强大型日资电子企业生产管理工作经验,提供实用的解决方案
。
适合对象
与生产管理相关人员
培训大纲
第一部分、精益思想(思想影响行为)
1、何为生产管理
2、生产管理目的再认识
3、传统制造的优越性正在破灭(中国大多数企业的经营现状:微笑曲线)
4、生产管理正确的目的
5、生产管理向“主动型转变”
6、现代生产思想---从批量走向精益
7、制造体系的变革(制造系统演化史)
8、JIT
9、精益生产—创造新的生产方式
10、精益思维和精益生产系统起源
11、丰田模型以丰田文化(什么是丰田所有,我们看不到的)
12、精益思想:关注流程
13、精益企业的竞争优势
14、核心思想:观念转变(管理者思想意识变革)
(1)观念转变
✓ 传统生产观念和精益生产观念
✓ 市场竞争及全球化
✓ 思索:我们面临的形势
✓ 面对市场变化我们的抉择
✓ 改变、提高员工意识是领导的任务
✓ 现场管理者应具备的意识
客户至上
三现主义
PDCA/SDCA
过程管理
事先预防
✓ 何为效率(效率真与假、个别与全体)
✓ 劳动改善与劳动强化
✓ 利润及成本控制
(2)消除浪费
✓ 何为浪费
✓ 生产线上的七大浪费及解决之道
✓ IE手法在消除浪费上的应用
✓ 消除浪费的优先顺序
(3)自主管理·持续改善
(4)问题是机会
(5)全员参与
15、总结:生产与制造、劳动与活动、强化与改善
第二部分、精益生产技术体系实战
1、精益生产之屋
2、精益生产技术体系
第一节 生产现场5S管理(赚钱的5S)
管理最好的境界就是不给人提供犯错误的机会。“5S”代表整理、整顿、清洁、清扫、
素养,是生产现场管理的一项基础工作。通过实施“5S”,可以提升企业形象;提高工作
效率;保障质量,消除故障;降低成本,减少浪费;减少安全事故,保障安全生产,提
升服务水平,可以使工厂整齐有序,使人的精神面貌焕然一新;进而实现员工的自主管
理。同时,拥有了有秩序、干净整洁的工作环境,顾客对你的信赖度就会提高,必然会
为企业争取更多的客户创造条件。5S是一切管理的基本。
一、5S的本质认识
1、5S的本质:感性与知识
2、企业造就人
3、企业为什么脏、乱、差
4、做赚钱的3S
5、5S的世界观彻底改变:5S--品质--效率化--利益的最大化
6、5S在公司的定位:现场管理的平台:利益
7、5S的最终目标再认识
二、生产现场5S的推进方法
1、整理推进步骤的详细讲解
①整理的定义
②需要和不需要的基准
③物品放置的准则
④非必需品的处理方法
⑤5个为什么
⑥整理的难点及问题
2、整顿推进步骤的详细讲解
①整顿的定义
②整顿的推行方法
③整顿的3要素管理
3、清扫推进步骤的详细讲解
①清扫的定义
②清扫的推行方法
③职场的划分方法
④清扫基准及制度的建立
4、清洁推进步骤的详细讲解
①清洁的定义
②清洁的推行
③清洁的案例分析
5、5S始于素养,终于素养
①素养的定义
②素养的推行
③素养案例分析
6、服务
三、生产现场5S的推进技巧
1、红牌作战
2、定置管理
3、颜色管理
4、摄影作战
四、生产现场的目视管理
1、目视管理的含义
2、目视管理的三要点
3、目视管理的三水准
4、目视管理的三原则
5、目视管理措施(案例)
✓ 目视管理的物品管理(实际案例)
✓ 目视管理的作业管理(实际案例)
✓ 目视管理的设备管理(实际案例)
✓ 目视管理的质量管理(实际案例)
✓ 目视管理的安全管理(实际案例)
五、生产现场5S的推进实例展示
案例演习
第二节、全面质量管理(TQM)
1、何为质量
2、何为好质量
3、质量的二元特性分析
4、质量管理
5、质量管理的发展阶段
6、全面质量管理TQM
7、多种多样的TQM手法
8、实施全面质量管理的基础性工作
9、质量成本的分析与控制
10、SPC与控制图
第三节、生产现场设备管理(TPM)
设备的管理是生产现场管理最重要的工作,其直接影响工作效率和产品质量。如
何做好设备的日常维护,影响着设备的使用寿命。本内容提供最前沿的设备管理方
法。
一、TPM管理概要
1. TPM的含义
2. TPM的理念
3. TPM管理的三大要素
4. 做TPM的好处
5. 推进TPM的目标及效果:
6. 零缺陷法则
7. TPM八大管理支柱
8. TPM三种神器
9. 建立TPM活动板
10. OPL开展
11. TPM清除“六源”活动
12. 自主管理TPM 7STEP活动
13. 故障的原因分析
14. 全员自主(维护)管理
15. 一起工作预防损失
16. 自己的设备自己维护
17. 自主维护体系建成后的总体内容
18. 设备清扫标准的建立和管理(案例)
19. 点检标准的建立和管理(案例)
20. 润滑标准的建立与管理(案例)
21. 世界优秀公司如何管理设备
第四节、看板及流线化生产
一.生产流线化安定化的原则
流线化生产:
1、何为流线化
2、多能工的实施
3、流线化的优点
4、流线化与批量生产的差别(作业技能、在制流向、机器设备的选用)
5、流线化生产的八个条件
(单件流动、制程集中、垂直分布、生产速度的同步化、多制程操作的作业、
作业员的多能工化、走动作业、机器设备的小型化、生产线布置的U形化)
6、流线化生产线的建立的十二个步骤
7、工厂布局的设计方向
8、流线化生产布局的要点
9、流线化生产的设备布置与管理:三不政策
安定化生产:
1、人员的安定
①动作标准化的三不政策
②“水蜘蛛”的设定
③多能工实施
④动作改善的使二原则
2、品质的安定
①追求零不良
②品质管理的三不政策
3、机器的安定
4、物料的安定
5、管理的安定
平稳化生产:
1、生产计划、物料计划、生产进度计划三者的关系及其一致性
2、生产计划的不同境界
3、平稳化生产的技巧
4、混流生产
拉动式生产:
1、看板
2、应用看板对物料进行合理配送
3、看板
4、看板管理(例)
5、看板管理的目的
6、看板的三大重要机能
7、拉动式管理与看板管理
二、防错与自动化
1、自动化与自働化
2、防错十大原理
3、防错案例分享
4、500强公司物料防错之十套管理案例分享
三、快速换型
1、转换作业改善要点
2、快速换型八步法
四、标准化管理
1、精益技术之标准化
2、标准化的两个要素
3、标准化的四大目的
4、标准化的六大特征
5、作业流程与节拍分析
6、SOP体系建立与案例分析
第五节 精益之持续改进
一、生产现场改善意识的养成
1、绘画:激发员工的创意
2、改善:改变企业的利器
3、工作的三态
4、何为改善:使工作能放手不管
5、世界顶尖公司克敌致胜的法宝:改善提案制度
6、改善事例的5大类别
7、改善在公司业务上的定位
8、改善活动的目的
二、生产现场改善的步骤
1、改善的步骤:
2、改善从量到质的黄金法则:着眼、着想、着手
3、着眼
①何为问题
②问题的分类
③问题意识养成
④问题预防:
⑤发现问题的着眼点
4、着想
①提出解决问题的构想:提高创造力
✓ 问题意识
✓ 提高创造力的条件
✓ 提高创造力的四“性”
✓ 出主义的四“力”
②阻碍改善的行为分析
5、着手
①分析问题的技巧:3现主义、5次WHY
②改善的基本技巧
③联想法
④缺点/希望点列举法
⑤BS法
⑥635法
⑦奥兹本检查一览表
⑧工作的改善方法:JM法
⑨ECRS法
⑩4M法
案例演习
沙盘模拟:黄铜板、铜板装订作业手法改善
掌握改善的手法,改善过程中对成本的控制,拓展改善的思维
第六节、如何实施成功的精益生产
1、精益管理5项原则:如何识别公司的价值,做到尽善尽美
2、精益运营系统的建立
3、精益管理架构的建立
4、精益管理成功案例分享
[pic]
丁展鹏老师的其它课程
《质量数据的统计处理》 03.03
《质量数据的统计处理》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景质量管理八项原则中强调以事实为依据进行决策,而有了质量数据才能让事实更有说服力。但目前很多公司并不知道如何去收集数据,有些收集了数据又不知如何应用,让质量信息白白流失,从而丧失了改进质量的机会。在质量管理中常常需要研究这样的问题:如何控制质量因素的取值使质量指标达到要求?不同的质量特性之间存在怎样的关系
讲师:丁展鹏详情
《 TTT 》 03.03
《TTT》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景这是一个学习决定命运的时代无论对个人,还是对企业,培训如同一日三餐,万万省不得在这个时代,成功的企业要解决两个问题:找到符合企业需要的人才;把办公室与教室合二为一,进行人材的自我复制。现代企业管理,管理者必须成为教练者,教育与培训的技能已经成为管理者能力的核心所在。在您的企业一定具有下列人员及其遇到的困惑:☆有很多
讲师:丁展鹏详情
《做最优秀的班组长》 03.03
《做最优秀的班组长》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景企业90的基础管理工作靠谁去落实?90的工作效率靠谁去推进?90的现场事故靠谁去发现并改善?100的一线员工作业手法靠谁去指导?100的一线员工靠谁去管理?在各企业组织扁平化的今天,显然,是让企业充满活力的基础细胞的创造者——班组长、部门主管等这些处于企业中底层的管理者。他们是公司和生产员工之间的桥梁,是
讲师:丁展鹏详情
《做最优秀的现场管理者》 03.03
《做最优秀的现场管理者》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景企业90的基础管理工作靠谁去落实?90的工作效率靠谁去推进?90的现场事故靠谁去发现并改善?100的一线员工作业手法靠谁去指导?100的一线员工靠谁去管理?在各企业组织扁平化的今天,显然,是让企业充满活力的基础细胞的创造者——班组长、部门主管等这些处于企业中底层的管理者。他们是公司和生产员工之间的桥梁
讲师:丁展鹏详情
《中高层精英训练营》 03.03
《中高层精英训练营》课程主讲:丁展鹏课时:4天课程要求参加人员:中高层管理者(特别适合公司高层带领自己的核心团队参加)课程限制人数:60人总要求:1.此课程为封闭式训练,作息时间及上课日程请全员遵守。请按照军事化的规格严格要求自己。2.培训期间不得从事与培训无关的活动3.全员同心协力保证培训圆满完成课程目标1、全面提升管理者的客户意识、服务意识等,转变企业经
讲师:丁展鹏详情
《质量成本与控制》 03.03
《质量成本与控制》课程主讲:丁展鹏课时:1天课程背景质量第一,顾客至上已经深入人心,但是质量第一并不是不顾一切的满足顾客需求,还应该考虑成本,讲求质量的经济性。质量经济性反对不顾成本的质量至善论,强调质量与经济的协调。主要表现在:一方面要保证产品质量好,使顾客满意;另一方面要保证支付的费用尽可能低,最大限度的减少成本,做到质量与成本的最佳匹配。既要考虑设计和
讲师:丁展鹏详情
《质量管理意识提升》 03.03
《质量管理意识提升》课程主讲:丁展鹏课时:1天课程背景随着制造业的全球化和网络信息化的发展,如何保证并不断提高产品的质量已成为企业在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地的关键。人类的质量管理活动可以追溯到远古时代,而真正意义上的质量管理活动自20世纪初开始后,工业化发展活动从此进入到快车道。质量管理历经百年,各种质量管理理念风声水起:事后检验、过程控制、全面质量
讲师:丁展鹏详情
《制造型企业80、90后员工的管理》 03.03
《制造型企业80、90后员工的管理》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景面对大批“80、90后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“80、90后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“80、90后”所发挥的作用将是不可估量的!管理80、90后员
讲师:丁展鹏详情
《制造质量控制》 03.03
《制造质量控制》课程主讲:丁展鹏课时:2天课程背景目前我国正处于经济蓬勃发展时期,中国已成为制造业大国,但和先进国家相比我国的制造业的过程管理还有相当大的差距。没有好的过程管理就没有好的结果,任何过程从大的角度看都会呈现出一定的统计规律性,工序质量控制在一定程度上会变得有章可循,只要抓住了这些统计规律,质量控制也会变的简单。本课就是通过分析影响制造工序质量的
讲师:丁展鹏详情
《优秀班组长管理技能提升》 03.03
《优秀班组长管理技能提升》课程主讲:丁展鹏课时:3天课程背景企业90的基础管理工作靠谁去落实?90的工作效率靠谁去推进?90的现场事故靠谁去发现并改善?100的一线员工作业手法靠谁去指导?100的一线员工靠谁去管理?在各企业组织扁平化的今天,显然,是让企业充满活力的基础细胞的创造者——班组长、部门主管等这些处于企业中底层的管理者。他们是公司和生产员工之间的桥
讲师:丁展鹏详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195