银行战略管理与核心领导力课程2天版

银行战略管理与核心领导力课程大纲
【课程背景】
互联网金融的新时代银行发展模式创新、管理创新与体制机制改革势在必行，然而体
制机制的改革势必要求组织管理的活性，在原本的组织管理已阻碍了其进一步发展，组
织变革更是必走之路，原来旧体制下的组织管理已经不再能适应新的战略要求，这就要
求组织管理变革需与改革创新并行。

战略规划是企业长远、系统、相对稳定的动态管理过程，通过对外部环境分析、行业
分析、内部资源与能力分析、综合分析后，科学、合理制定企业的战略发展规划，战略
目标分解后充分运用年度经营计划、全面预算管理、绩效管理使战略有效落地执行。

新领导力的重要特点是，面对复杂多变的环境，领导者需要更高远、宽广的眼界，更
迅速、准确的判断力，以及更全面、有效的影响力。新领导力并不仅限在领导者个人，
更注重的是领导集体。每个领导者未必各项能力都很完备，但在一个领导集体中，可以
通过优势互补的方式建设领导力团队和梯队，即使主要领导者有短板、有缺陷，也不会
造成整个组织的问题。
【课程收益】
认清行业发展趋势，借势发力；
通过浙商银行的战略规划方案，有效对业务进行清晰定位和指导方案意见；
有效进行战略目标的激励与牵引力度，有效进行战略目标的分解；
通过六种领导力提升企业高层者的综合管理素质；
加强中高层者的团队管理能力，使中高层管理者逐步实现从优秀走向卓越。
【课程对象】

董事长、高层领导、各部门负责人

【课程时长】
2天（6小时/天）
【课程老师】
周洪超老师
【学习方式】
问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑
银行战略管理与领导力课程大纲


紧盯发展目标，做正确的事

认清—行业发展方向，做正确的事
1、解决之道——发展规划激励
2、激励之道——共创美好未来、开创事业发展平台
3、激励策略——长期激励、中期激励、短期激励
思考：战略的选人、育人、用人、留人策略
战略目标制定
1、战略是什么
2、企业战略发展的问题思考
3、战略制定必须解决的三个问题
4、战略规划目标的理论体系与步骤
5、战略规划的过程控制
战略层次分解
1、业务战略与分子公司战略制定
2、职能战略制定
3、战略措施
4、战略规划与分解流程
分组PK演练与点评——战略层次业务、职能、分子公司的战略分解训练



管理咨询案例分享——浙商银行战略规划

中国银行业发展趋势
1、银行的运作模式和竞争状态
2、混业趋势扩大经营范围
3、银行客户对银行角色的要求
4、差异化和定制化金融服务能力
5、客户渠道优势的砝码作用
6、银行发展的驱动因素
浙商银行外部经济环境分析
1、宏观经济环境分析
2、金融服务需求的走向
3、金融服务供给的变革
浙商银行战略定位与市场定位
1、愿景、使命、价值观
2、市场定位基本策略
3、核心企业客户定位
4、零售产品客户位
浙商银行核心业务发展规划
1、公司业务策略
2、公司业务发展指导方针
3、小企业业务发展策略
4、银行信贷资产证券化
5、战略联盟
6、零售业务发展策略
战略目标管理体系与董事会
1、战略目标体系
2、董事会对经营层考核指导方案
3、资本补充计划
4、经济资本管理指导方案
5、人力资源战略指导意见


让战略活起来——战略目标分解


再度认识战略目标分解
1、为什么进行战略目标分解？
2、战略目标分解难的三大根源
战略目标分解的方法
1、研讨：目标怎么定？
2、定目标应有哪些依据？
3、定目标原则
4、制定基础目标的七种方法
5、制定挑战目标的二种方法
6、定目标的重要论述
战略目标分解的折线流程
1、战略目标分解的两大保障体系及构建技巧
2、战略目标分解中的四大陷阱及规避策略
陷阱一：完美陷阱——目标分解越完美越好
陷阱二：量化陷阱——战略目标越量化越好
陷阱三：数值陷阱——战略目标分解关键是数值高低
陷阱四：固化陷阱——目标一经确定便不能更改如何进行目标分解
检视目标是否分解合理
课程讨论：实际达成与目标偏差过大要不要付出代价？如何在游戏规则中体现这个思
路？
做计划的主体思路
★ 如何制定战略分解与年度经营计划案例分享
★ 分组PK演练与点评——战略分解与年度经营计划训练
模拟演练；分组实操进行战略分解


新经济时代的领导力

领导能力四象限，从平庸到卓越
领导力：强企强国的软实力
1、领导者与“泰坦尼克号”
2、案例：凭什么创造变革奇迹?
3、案例：变革领导8原则
领导力发现之旅，从体验到提炼
领导行为中的三重能量波
领导力的18项指标体系
领导者的核心品质，责任与使命
1、案例：责任重于生命的瑞士卫队
2、案例：使命升华责任的Hershey


六维核心领导力

先时而变的学习力
1、全球进入新经济时代
研讨：传统领导模式的困境
2、驾驭新经济需要新领导力
3、整合式学习，优化知识结构
4、学习成长与领导力三步曲
5、超越式学习，轻取竞争优势
6、反思式学习，实现自我超越
7、研制式学习，运用管理工具
远见卓识的决断力
1、高明决策的三个要素
2、决策者的时间智慧
3、决策者的空间智慧
4、决策者的辩证智慧
令行禁止的推行力
1、绩效是检验领导力的根本标准
2、决策者的权力与效率
案例：治腐铁拳廉政公署
3、动态式计划，确保达成目标
4、复盘式总结，推动持续改善
5、承诺到位，执行变自行
6、竞争管理，让团队进入“巅峰状态”
案例：保持和平时期的锐气
优化资源的组织力
1、组织的三个发力点
2、营造环境，优化组织性能
三星发力，因“三角架构”
3、善用流程，规范组织运行
4、正视矛盾，解决组织冲突
5、情感融通，融洽人际关系
案例：有温度才能融化
带队育人的教导力
1、由产品到人品，打造人才生产线
案例：“阿贾克斯”生产线
2、训练有素，专业成就卓越
3、标杆引领，团队知行合一
案例：标杆才是“首席激励官”
4、后继有人，组织持续发展
案例：交班先交心
不令而行的影响力
1、影响力的概念与层级
案例：冉阿让的改变
2、八种品质，建立信誉帐户
3、四条磁线，强化团队引力
施恩为什么仇视
4、四季传承，培育企业精神
案例：Waldorf用故事点燃梦想

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